有句話(huà)叫“好奇心能害死貓”，好奇心能害死貓同樣能害死人，這句話(huà)從恐怖電影縱橫至現(xiàn)實(shí)，無(wú)論恐怖電影好奇心爆棚的主角還是現(xiàn)實(shí)中各種花樣的案例，都證實(shí)這句話(huà)的可信度，而這句話(huà)恰恰對(duì)小孩無(wú)用。
小孩子的好奇心是無(wú)窮無(wú)盡的，大人日常習(xí)以為常的一切對(duì)于小孩子而言，都是能滿(mǎn)足小孩子好奇心的新鮮的事物。好奇過(guò)后，小孩子便會(huì)產(chǎn)生求知欲。這些可以理解為小孩子的好奇心，也理解為小孩子特有的學(xué)習(xí)能力，可惜的是這種黃金狀態(tài)在到達(dá)一定的年齡后便會(huì)漸漸衰減。
然而，奇特的是，我的好奇心在2年3班的某一天課后迎來(lái)第二春。
那天黃老師在教室里講課，我坐得十分端正，無(wú)論遠(yuǎn)望還是近看都是一朵為了祖國(guó)未來(lái)發(fā)展而用功讀書(shū)的花兒。如果非要用一種花形容此時(shí)的自己，我會(huì)以向日葵來(lái)形容自己。
今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單，就連承歡也聽(tīng)得懂。他握著鉛筆在課本奮筆疾書(shū)的樣子完全像個(gè)尖子生，但我知道這只是虛有其表。
也許是黃老師教的內(nèi)容實(shí)在簡(jiǎn)單，一向認(rèn)真的謝莉居然開(kāi)起了小差。
謝莉從書(shū)包里拿出鉛筆刀削筆尖變鈍的中華牌鉛筆，鉛筆芯被謝莉削得細(xì)如針，我心想自己被這只鉛筆刺中的話(huà)一定很痛。
謝莉把鉛筆刀放回筆盒時(shí)，不小心把筆尖折斷，隨后謝莉來(lái)了一個(gè)深深的呼吸，默默地拿起鉛筆和刀，再削一遍。
其實(shí)，鉛筆芯沒(méi)斷多少，只是尖沒(méi)了，我認(rèn)為謝莉無(wú)須多此一舉，但細(xì)想下，我和謝莉都是容不得鈍鉛筆的人。這是因?yàn)橛脛傁鞒鰜?lái)的鉛筆寫(xiě)字有一個(gè)好處，那就是用尖鉛筆寫(xiě)出的字永遠(yuǎn)比鈍鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字要好看，就像課本里面印刷的字。
承歡就不用多說(shuō)了，再鈍的筆照寫(xiě)不誤，但他這點(diǎn)比我和謝莉節(jié)約多了。
謝莉用鉛筆在語(yǔ)文課本的空白處涂鴉，細(xì)細(xì)的筆尖在她心靈手巧下繪成一只可愛(ài)的卡通小貓。
謝莉?yàn)樗男∝埳仙?，卡通貓變成一只黑白貓，看起?lái)更生動(dòng)了，她也露出滿(mǎn)意的微笑。
謝莉畫(huà)完小貓還不滿(mǎn)足，從書(shū)包拿出素描本，在畫(huà)紙上畫(huà)出一個(gè)抬頭仰望天上風(fēng)箏的小女孩。幾根簡(jiǎn)單線條組成的小女孩，斜著身子，腳邊有幾棵簡(jiǎn)陋的小草，女孩的頭發(fā)被謝莉畫(huà)得亂糟糟的，身穿的連衣裙只有一條吊帶勉強(qiáng)掛在肩上，另一根早已脫落在女孩手臂上隨風(fēng)飄動(dòng)。天上的風(fēng)箏看起來(lái)很普通，是最常見(jiàn)的那種，牽線的人也很普通，是兩大一小的簡(jiǎn)陋人影。不知為何，我看著這幅畫(huà)有種說(shuō)不出的感覺(jué)，孤單？寂寞？哀傷？我不明白，也不想去明白，我只知道自己討厭這幅畫(huà)。
我討厭這畫(huà)，不再去看謝莉，靜靜地聽(tīng)黃老師講課，慢慢從謝莉的畫(huà)里抽離，但我很快被黃老師古板、不生動(dòng)的講課方式悶到。
我微微斜著身子望出黑板旁的窗戶(hù)，因?yàn)樽谥虚g的組，只能看到外面的點(diǎn)片藍(lán)天，即使如此比起繼續(xù)聽(tīng)黃老師講課，我已經(jīng)感到很滿(mǎn)足了。
我的腦子一片空白，如同沒(méi)有靈魂的洋娃娃，實(shí)際上我不像洋娃娃，反而像童話(huà)故事里老實(shí)的小豬。
我維持這樣的狀態(tài)維持了很久，直到一群鴿子從窗戶(hù)外的藍(lán)天有飛過(guò)。
學(xué)校里，無(wú)論是哪棟樓的樓頂都是封閉的，因?yàn)闆](méi)有人類(lèi)打擾，樓頂引來(lái)一群白鴿，這群白鴿也經(jīng)常在學(xué)校里飛來(lái)飛去。鳥(niǎo)多了，鳥(niǎo)屎自然也多了，鳳凰樹(shù)下、操場(chǎng)上、欄桿上都是鳥(niǎo)糞，運(yùn)氣不好的人在操場(chǎng)上隨時(shí)會(huì)遇到空襲，幸運(yùn)的是我在學(xué)校沒(méi)有遭受過(guò)這群白鴿的空襲。
我呆呆地看著白羽潔潔的鴿子，心中冒出一個(gè)疑問(wèn)：“鳥(niǎo)為什么能飛？”
這個(gè)問(wèn)題我想了整整一節(jié)課，到了課間，我問(wèn)承歡對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。
承歡一臉理所當(dāng)然地告訴我：“因?yàn)轼B(niǎo)是鳥(niǎo)，鳥(niǎo)本來(lái)就會(huì)飛，所以就會(huì)飛啊。”
我驚訝得合不攏嘴，我實(shí)在是沒(méi)有辦法接受這種笨蛋級(jí)別的說(shuō)法，于是，我去問(wèn)謝莉。
“謝莉謝莉，你說(shuō)鳥(niǎo)為什么能飛??？”
謝莉幽幽地看著我：“因?yàn)轼B(niǎo)有翅膀，笨蛋！”
我不認(rèn)同謝莉的說(shuō)法，因?yàn)橛谐岚蚓湍転榈脑?huà)，鴨子為什么不能飛上天？
我想了整整一天“鳥(niǎo)為什么能飛”這個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真得走路撞到人也不知道，但碰巧的是我當(dāng)晚在一檔科教節(jié)目里得到“鳥(niǎo)為什么能飛？”這個(gè)問(wèn)題的答案。
節(jié)目上說(shuō)，鳥(niǎo)之所以能飛，而人類(lèi)不能飛不是沒(méi)翅膀的緣故，而是因?yàn)轶w重。鳥(niǎo)的體重比人類(lèi)輕，特別是骨骼，鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼不同于人類(lèi)，人類(lèi)的骨骼很重但結(jié)實(shí)，而鳥(niǎo)的骨骼輕的同時(shí)也很脆弱，所以即使給人類(lèi)一雙翅膀也不能像鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天下翱翔，反而會(huì)成為我們的累贅、裝飾品。
我的好奇心就是一顆綠豆，鳥(niǎo)為什么會(huì)飛這個(gè)問(wèn)題就像是水，綠豆泡在水里自然發(fā)芽。
在未來(lái)幾天，我不斷對(duì)身邊的事物產(chǎn)生求知欲。
在家里，老媽在家打掃家務(wù)，而蒼松卻難得地在房間學(xué)習(xí)，這讓我懷疑是不是世界末日要到了。
我做完作業(yè)在家里閑得慌，這個(gè)時(shí)間段沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片看，于是靜靜地看著蒼松學(xué)習(xí)。
蒼松拿著筆在草稿紙上飛舞，算著一道道我看不懂的題目，我告訴自己：“我只是沒(méi)學(xué)到，以后學(xué)到了一定會(huì)的?！?p> 蒼松也許是被看得不自在，忽然停下筆，不耐煩地說(shuō)：“你到底想干嘛，有作業(yè)去做作業(yè)，沒(méi)作業(yè)去復(fù)習(xí)?！?p> 我搖搖頭：“作業(yè)在學(xué)校就做完了，我也不想復(fù)習(xí)?！?p> 蒼松又說(shuō)：“那你去看電視，別來(lái)打擾我！”
我反駁：“我只是站在這里又沒(méi)吵你，哪里打擾你了！”
蒼松看著我不語(yǔ)，最后又在草稿紙上演算題目。
蒼松算的題目我實(shí)在看不懂，無(wú)趣地抬頭看著正發(fā)亮的白熾燈，看著看著覺(jué)得很神奇，燈為什么通了電就會(huì)發(fā)出光芒？為什么呢？
蒼松很專(zhuān)心學(xué)習(xí)，我也很專(zhuān)心地想著這個(gè)問(wèn)題，可我知道就憑自己的有限的智慧，想一輩子也想不明白這個(gè)問(wèn)題，所以我在心里考慮要不要向蒼松求助。
我在心中猶豫了一下，最終還是問(wèn)蒼松：“你說(shuō)為什么燈通了電就能發(fā)光，你說(shuō)是不是好神奇啊？”
蒼松不耐煩地說(shuō)：“我怎么知道，你去問(wèn)老媽?zhuān)瑒e來(lái)煩我學(xué)習(xí)?！?p> 蒼松一直想把我趕出房間，他抓住這個(gè)機(jī)會(huì)把我趕出房間，并把房門(mén)緊鎖，我很是不屑，但也沒(méi)有辦法，若是繼續(xù)胡攪難纏老媽絕對(duì)會(huì)請(qǐng)我吃一頓藤條燜五花肉。
老媽在客廳用灰黑色的抹布抹灰塵，我走過(guò)去正面摟住她：“媽?zhuān)專(zhuān)槭裁礋敉穗娋蜁?huì)亮啊？”
老媽一邊抹灰塵一邊理所當(dāng)然地說(shuō)：“因?yàn)殡娔苓\(yùn)作一切電器??！”
“哦！”我若有所思，燈通了電就會(huì)亮，真的是電能運(yùn)作一切電器這么簡(jiǎn)單嗎？
“媽媽在忙，沒(méi)時(shí)間理你，我允許你去看電視！”
老媽輕撫我的小腦瓜，事實(shí)上我并不想看電視，但我還是走到電視機(jī)前。
打開(kāi)電視后，電視剛好放著我喜歡的動(dòng)畫(huà)片，貓和老鼠。
我每次看貓和老鼠，都覺(jué)得里面的湯姆貓開(kāi)了掛一樣，他會(huì)潛水、擊劍、彈鋼琴、奏樂(lè)等多種技能，最重要它的行為處處違反常理。它每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情與細(xì)節(jié)都讓我感到有趣。
我在專(zhuān)心看電視，湯姆貓為了抓杰瑞鼠能滿(mǎn)屋跑，它能站在天花板遲遲不掉下來(lái)，能讓自己靜止在空中。
我心中好奇，為什么我不能像湯姆一樣。
“媽?zhuān)專(zhuān) 蔽矣峙苓^(guò)去摟住老媽?zhuān)@次老媽拿著家里破舊的掃把在掃地。
老媽覺(jué)得我礙事把我推開(kāi)：“又怎么了！”
“為什么電視上的貓能站在天花板上不掉下來(lái)，能停止在空中，而我為什么不行啊？”
這刻我多希望老媽當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)，也許電視里面不受重力限制，或者重力很低，這樣或許能開(kāi)拓我對(duì)科學(xué)的興趣，可是老媽沒(méi)有這么說(shuō)。
“電視里面都是假的，人根本做不了這種事，以后別瞎想，腦子壞了咋辦！”
“哦！”我心想，真的是假的嗎，人真的做不到嗎？我不確定，但老媽不會(huì)騙我，應(yīng)該是真的吧！
我?guī)е苫笞呋仉娨暀C(jī)前，貓和老鼠已進(jìn)入結(jié)尾，我只好換頻道，換了好幾個(gè)頻道都沒(méi)我感興趣的節(jié)目，只好將就看著動(dòng)物世界。
我也不知道盯著電視上丑陋的貓科動(dòng)物有多久，忽然間我又想到一個(gè)問(wèn)題。
我站起來(lái)興奮地大喊：“媽?zhuān)專(zhuān) ?p> 老媽不在客廳，我在屋子里到處找她，最后我在廁所里找到老媽。
老媽在沾濕拖把準(zhǔn)備拖地，這次倒沒(méi)摟住老媽?zhuān)皇桥つ蟮卣驹谒媲啊?p> “這次又怎么了！”老媽這次倒顯得不耐煩了。
“為什么電視機(jī)插著信號(hào)線就有畫(huà)面，不插信號(hào)線就什么都看不了？”
老媽邊拖地邊說(shuō)：“因?yàn)槲医涣隋X(qián)！”
老媽說(shuō)的話(huà)好有道理，我欲言又止，最后默默地走回電視機(jī)前。