第七章：特殊公民
在訓(xùn)練館內(nèi)，想要獲得最好的資源就只能靠速度。
你能搶得過(guò)別人，才能擁有這個(gè)設(shè)備的第一項(xiàng)使用權(quán)。
其中，包括全系模擬訓(xùn)練設(shè)備。
三中常規(guī)的設(shè)備有八十套，可以供給八十個(gè)學(xué)生一同使用。
只不過(guò)有些設(shè)備被學(xué)校內(nèi)的某些老師或者強(qiáng)者包攬，從公用變成他們私人使用設(shè)備，這就導(dǎo)致正常情況上來(lái)說(shuō)，并不會(huì)真的有八十臺(tái)設(shè)備被拿出來(lái)使用。
如今擺在蘇常等人面前的，只有四十二臺(tái)設(shè)備。
這個(gè)數(shù)字對(duì)于兩個(gè)班來(lái)說(shuō)自然是很不夠的，所以正常情況來(lái)說(shuō)都是一個(gè)班一段時(shí)間，輪流使用。
但蘇常和王平都不覺(jué)得一班的這些人會(huì)跟他們玩輪流這套，極大概率是一班的人會(huì)一直霸占著機(jī)器，無(wú)視他們的訓(xùn)練。
王平的動(dòng)作很快，徑直拿下一個(gè)模擬訓(xùn)練機(jī)房。
就在磁卡被刷好，王平準(zhǔn)備拉著蘇常進(jìn)入之際，一雙手抵住了全息模擬訓(xùn)練室的門(mén)檻，讓王平的個(gè)人信息無(wú)法錄入。
聲音出現(xiàn)在他們的耳邊，男人的面孔中夾帶著笑容：“同學(xué)，這臺(tái)機(jī)器我們有需要，麻煩你們讓一讓好嗎？”
語(yǔ)氣很客氣，但行動(dòng)一點(diǎn)都不講究。
他的手死死的抵住門(mén)檻，根本就不打算給蘇常和王平進(jìn)入的機(jī)會(huì)。
也就是說(shuō)，從一開(kāi)始人家就沒(méi)想讓你拒絕。
王平的手僵持在半空中，一時(shí)間不知道要不要放下去。
他做不出一個(gè)合理的反應(yīng)，打心里來(lái)說(shuō)，他當(dāng)然是不想放棄面前的全息模擬室，類似的訓(xùn)練機(jī)會(huì)真的不多，雖然他可以回家訓(xùn)練，但蘇常不行。
他在為自己這個(gè)朋友考慮，他知道蘇常的家庭情況，他的父親可以花大價(jià)錢(qián)送他去訓(xùn)練，但蘇常掏不出這么多錢(qián)，訓(xùn)練機(jī)會(huì)只有上課時(shí)間。
他不想放棄，但又明白除了放棄，自己并沒(méi)有太多的選擇。
能待在一班的人實(shí)力至少也有0.8的生命點(diǎn)數(shù)，他們是三中最為優(yōu)秀的一批人，在普通班級(jí)里根本沒(méi)有的準(zhǔn)武者，在一班中并不稀少，至少有八九名。
不僅實(shí)力強(qiáng)，而且他們也普遍有著比普通班人更好的家庭，不能和更好學(xué)校的那批人比，但打壓打壓王平卻是再簡(jiǎn)單不過(guò)。
實(shí)力不是對(duì)手，論家室也斗不過(guò)人家，玩毛？
想到這里，王平縱使有再多不甘，也只好把一直摁在門(mén)檻上的手微微放下。
他的聲音還沒(méi)出現(xiàn)，蘇常卻率先說(shuō)話：“同學(xué)，凡事講究先來(lái)后到?！?p> “我們先來(lái)的，你們后到的，讓我們給你們先？有這樣的道理嗎？”
原本看著王平要放下手，臉上已然逐漸浮現(xiàn)出笑容的男人在聽(tīng)到蘇常的這番話后，臉上的表情卻是微微一變。
他冷笑道：“同學(xué)，你這個(gè)是什么意思，不愿意？”
“我不想讓別人說(shuō)我欺負(fù)人，但我一直認(rèn)為，好的東西就應(yīng)該讓給更重要的人使用，咱們要端清楚自己的身份。”
說(shuō)完，一只大手直接朝著蘇常伸來(lái)。
迅速，兇猛。
這是要直接把蘇常的胳膊夾斷。
下一刻，蘇常爆發(fā)出了遠(yuǎn)勝于對(duì)手的力量和速度。
他沒(méi)什么戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)可言，有過(guò)的那點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)都出自全息模擬時(shí)候的戰(zhàn)斗，算不上很深刻。
蘇常單純用力量和速度對(duì)男人進(jìn)行壓制，直接把面前這個(gè)一把學(xué)生摁在墻壁的一側(cè)，遲遲沒(méi)辦法動(dòng)彈。
這個(gè)男人顯然也不明白三班還能有這種人，他原本覺(jué)得蘇常和王平一定會(huì)被他嚇走，卻怎么也沒(méi)想到會(huì)是這么一個(gè)結(jié)果。
他很生氣，極度的憤怒在他的心頭燃燒。
他姓楊的就沒(méi)在學(xué)校這么丟過(guò)面子，周圍一班、三班加在一起上百號(hào)人，都看著他被壓著，他以往的人設(shè)瞬間就被崩塌。
很想反抗，但是被死死壓著，給不出任何的機(jī)會(huì)。
打不過(guò)，只能放狠話：“小子，我勸你趕緊把我放下……”
“同學(xué)，”蘇常冷靜的面孔出現(xiàn)在他的視野里：“我不知道你名字，也不知道你背景，但我只能說(shuō)，你嚇不到我?！?p> “讓我放下你？如果我沒(méi)有現(xiàn)在的實(shí)力，你會(huì)不會(huì)顧忌我的面子放下我?！?p> 兩句話，直接把該說(shuō)的話全部講完。
聽(tīng)的楊輝眼神中冷色不斷閃過(guò)，卻沒(méi)什么話好說(shuō)。
跟在他身邊的兩個(gè)一班學(xué)生也明白自己極大概率不是蘇常的對(duì)手。
楊輝怎么說(shuō)也是一個(gè)準(zhǔn)武者，連他都被輕松壓制，蘇常的生命點(diǎn)數(shù)至少也在1.1以上，他們當(dāng)然不能是對(duì)手。
所以這兩個(gè)一班學(xué)生徑直離開(kāi)原地，朝著自家班主任的方向而去。
告老師，確實(shí)很管用。
聽(tīng)到這里的情況后，莫長(zhǎng)峰連忙跑了過(guò)來(lái)，對(duì)蘇常訓(xùn)斥道：“你叫什么名字，三班的學(xué)生是吧，為什么要?jiǎng)邮执蛲瑢W(xué)?！?p> 就在莫長(zhǎng)峰準(zhǔn)備繼續(xù)說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，他仿佛在突然間意識(shí)到了什么：“準(zhǔn)武者？”
“莫老師，是這位同學(xué)先搶我們的機(jī)器，還要對(duì)我動(dòng)手，所以我才反擊的?！?p> 蘇常在這個(gè)世界活了十八年，當(dāng)然不會(huì)認(rèn)為自己一拿到金手指就能和其他人扳手腕。
聽(tīng)到蘇常的話，莫長(zhǎng)峰的內(nèi)心里是相信的。
一班就是他帶著的，一班是什么德行他比誰(shuí)都清楚，霸占修煉器材這種事情完全可以說(shuō)得上一句尋常可見(jiàn)，甚至于就是他默許的范疇。
雖然他明白理不在自己這里，但按照正常情況來(lái)說(shuō)，他都會(huì)一直為自己班級(jí)的學(xué)生站臺(tái)。
但是如果蘇常是一個(gè)準(zhǔn)武者，那么又不一樣了。
先不說(shuō)每一個(gè)準(zhǔn)武者都是學(xué)校的寶貝，縱使是一班這種尖子班里也就九個(gè)，每一個(gè)都是學(xué)校沖刺九院的希望。
單純是準(zhǔn)武者的特殊身份，就也能讓莫長(zhǎng)峰微微有一些頭疼了。
準(zhǔn)武者層次會(huì)獲得準(zhǔn)武者公民的特殊身份。
對(duì)于準(zhǔn)武者公民，在城市法律的覆蓋下，除非該準(zhǔn)武者公民觸犯違法的事情，否則其他公民是不能利用自己規(guī)定的獎(jiǎng)罰規(guī)章來(lái)懲罰準(zhǔn)武者的。
人家蘇常只是在合法的捍衛(wèi)自己的權(quán)力，是他班里的學(xué)生先下手搶的東西，這種事情就算是拿到單位里面去說(shuō)，人家也不會(huì)懲罰蘇常的。
正當(dāng)防衛(wèi)、正當(dāng)反擊的界限在新世紀(jì)被規(guī)定的相當(dāng)人性化。
而如果他莫長(zhǎng)峰現(xiàn)在為學(xué)生出頭，當(dāng)著這么多的面對(duì)蘇常下手，絕對(duì)會(huì)被定性為惡意傷害，到時(shí)候麻煩的會(huì)是他。
當(dāng)然，此時(shí)的莫長(zhǎng)峰并不清楚蘇常還沒(méi)有去注冊(cè)準(zhǔn)武者公民身份。
在他的認(rèn)知里，有這樣的實(shí)力，當(dāng)然就會(huì)擁有準(zhǔn)武者公民的這層外衣。