“快、快去救火?。?！”體型肥胖、面帶憔悴的中年大叔，看著熊熊燃燒的教學(xué)樓，急匆匆的向著教學(xué)樓沖去。
而看著想要跑進(jìn)著火教學(xué)樓的中年大叔，一旁指揮滅火的消防隊(duì)長(zhǎng)神色不滿，向身旁人使了個(gè)眼神。
年輕消防隊(duì)友趕忙將他攔在場(chǎng)外，大聲喊到：“這位同志！為了你的生命安全，你不能進(jìn)去。”
“什么？我不能進(jìn)去？我可是校長(zhǎng)啊！我還不能進(jìn)去我自己家？”
“我難道能眼睜睜看著它燒毀掉？”大叔根本沒聽消防員的勸顧，用盡全身的力氣向里面擠去。
年輕消防員更不能讓他沖進(jìn)去搗亂，一把抓住他的手臂繼續(xù)阻擋。
一旁的隊(duì)長(zhǎng)，看著還想往里擠去的大叔，一聲怒罵吼道：
“進(jìn)去？你tm進(jìn)去能干嘛？你進(jìn)去除了能在里面搗亂？還tm能干什么！”
“你tm的知不知道因?yàn)槟愕牡⒄`，我們可能晚一步撲滅火、晚一步救到本應(yīng)該救的人！”
“強(qiáng)子！給老子把他控制住，他要是還能前進(jìn)一步，我拿你是問?！?p> “是！隊(duì)長(zhǎng)?！?p> 聽到隊(duì)長(zhǎng)的指令，名為強(qiáng)子的消防員，一把抱起中年男人的身體，向后走去。
“你們這是綁架！我要到你們大隊(duì)里告你去！”中年大叔看著眼前抱住自己的消防員，怒斥。
“哼！你要是能告，你就去告吧！”隊(duì)長(zhǎng)揮了揮手，沒有在理會(huì)中年大叔，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)注視著熊熊燃燒的大樓，默默祈求教學(xué)樓里沒有學(xué)生。
可現(xiàn)實(shí)總是不那么美好的！
“快、快、快，救護(hù)車、救護(hù)車！”
“這里有兩個(gè)重傷昏迷的人，醫(yī)生快啊！”
兩個(gè)身影急忙火區(qū)跑出，他們每個(gè)人手上都還抱著一個(gè)少女，他們面色難看、陷入了昏迷。
幾名身穿醫(yī)生制服的男人急忙沖了上來(lái)，手上還提著幾副擔(dān)架。
“病人呼吸緩慢、瞳孔放大，疑似吸入過多的二氧化碳了，馬上采取緊急救援！”
“心臟復(fù)蘇按壓！快快快??！”
急切的呼叫聲在校園里傳遞，一個(gè)個(gè)忙碌的身影在校內(nèi)奔跑。
在凌晨12:30左右，消防員在教學(xué)樓草坪上找到了昏睡過去的李可，和在教學(xué)樓早已被燒的不成人形的中年教師。
…………
醫(yī)院監(jiān)護(hù)室中，王愧靜靜躺在一張病床當(dāng)中，意識(shí)慢慢的蘇醒。
我這是在哪？眼睛怎么掙不開？身體也無(wú)法動(dòng)彈，我到底是怎么了。
有人嗎？喂！
在王愧內(nèi)心不斷吶喊中，開門聲也在這時(shí)響起，同時(shí)傳過來(lái)一道細(xì)小的交談聲：“這個(gè)患者倒是沒什么大礙！應(yīng)該是被什么給擊暈了！”
擊暈？我不是在天臺(tái)上嗎？誰(shuí)tm擊暈了我？
哦對(duì)了！是李可那個(gè)雜種！
“醫(yī)生？那他什么時(shí)候會(huì)醒來(lái)！”
“這個(gè)就不太清楚，可能馬上、可能很久以后才會(huì)醒來(lái)！”
“關(guān)鍵那兩個(gè)女孩問題很大！”
女孩？對(duì)了！那個(gè)老師可不是人啊！叫她們不能過去?。∷齻兊降装l(fā)生了什么？
“她們腦部受到重物擊打，醒來(lái)可能不太容易！”
“那晚她們到底發(fā)生了什么，也可能就他知道吧！”醫(yī)生指著王愧說(shuō)道
我知道個(gè)雞毛?。∥椰F(xiàn)在還想問她們知道些什么！
“唉！我身為她們的老師真是失職?。 闭f(shuō)著中年老師緩慢把門關(guān)上，交談聲也在這時(shí)消失。
喂！你們別走?。?p> 那晚tm到底發(fā)生了什么事？
我暈倒后，李可你tm到底干了什么?。?p> 那兩個(gè)女孩又怎么了？那老師到底是什么情況，為什么他走路沒腳步聲？為什么他會(huì)露出那樣的表情？
這tm都是些什么事?。?p> 心中越想越奇怪，王愧用盡所有的方法，可都無(wú)法從這樣的狀態(tài)中蘇醒過來(lái)。
為什么？為什么？為什么??？無(wú)聲的吶喊，一股憋屈也在胸中炸裂開。
‘咔嚓’的推門聲從門口傳來(lái)，一個(gè)穿著小皮靴踩著小碎步，蹦蹦跳跳地向著他的床邊跑來(lái)。
嬌小可愛的身影在眼前晃悠，奶生奶氣的聲音從耳邊悠悠傳來(lái)。
“小哥哥，我又來(lái)了！媽媽總是不讓我跑出來(lái)玩”
“可是看到哥哥一個(gè)人在這，害怕你孤單！”小女孩從附近搬來(lái)個(gè)小椅子，搖晃著小腿走在上面，并且把手里糖果遞給了王愧。
“哥哥，這個(gè)糖糖給你，希望你能早日醒過來(lái)！”
小女孩稚嫩的語(yǔ)氣如同一支安定劑一般，讓王愧的內(nèi)心都平靜下來(lái)。
沒想到，第一個(gè)看望我的人，不是父母、也不是同學(xué)、而是個(gè)小女孩！真的是！
放心，等著哥哥我醒來(lái)了，我一定要買一堆糖給你。
“哥哥，我給你講個(gè)故事好嘛？從前啊！有個(gè)小白兔他一天好吃懶做，就想…………”
耳邊傳來(lái)的稚嫩聲，讓已經(jīng)暴亂的靈魂，得到了久違的安護(hù)安靜了下來(lái)，意識(shí)也在此時(shí)沉睡了過去。
……
窗外的一縷陽(yáng)光撒下，通過玻璃輕飄飄的飄進(jìn)王愧的眼中。
好刺眼！誰(shuí)tm把窗子打開個(gè)口??！還讓不讓我睡覺了?。?p> 王愧憤恨地從床上躥起，一把撐住了身體，看著窗外刺目的眼光，居然感到久違的舒適，原本不爽的心情也煙消云散。
??！活著還真是好。
躡手躡腳從床上爬下，穿上醫(yī)院的拖鞋，一步步向著窗邊挪移，用力掀開窗簾抬頭望向窗外。
真是美麗的陽(yáng)光啊！現(xiàn)在想想，或許能再次看到這美麗的一切，也是一種幸運(yùn)也說(shuō)不定。
身后傳來(lái)‘咔嚓’的推門聲，一聲驚呼也傳了過來(lái)“王愧，你醒了？那可真是太好了！”
轉(zhuǎn)頭看去，蔣老師站在門口，一臉驚喜的望向自己，笑了笑：“是??！老師！剛剛才醒?！?p> “你剛蘇醒怎么就跑來(lái)這站著，干嘛？你現(xiàn)在應(yīng)該多注意休息！”蔣老師一把抓住他的手臂，責(zé)備的罵道
看著眼前老師急切的行動(dòng)和關(guān)愛的語(yǔ)氣，不禁心頭一酸，低下了頭不敢看著老師：
“沒關(guān)系的！我現(xiàn)在身體沒有什么大礙！對(duì)不起老師，讓你擔(dān)心了”
“對(duì)了老師，李可在哪？我想問問他？”
“李可？是誰(shuí)??？”蔣老師疑惑不已。
“誰(shuí)？不就是我的同桌李可嗎？就是那個(gè)上課老愛照鏡子的李可?。坷蠋熌悴挥浀昧藛?？”望向一臉詫異蔣老師，急忙解釋。
“?。∈菃?？可能我搞錯(cuò)了吧好了！你也別激動(dòng)。”王愧的情緒逐漸激動(dòng)了起來(lái)，害怕在刺激道他，蔣老師也只好裝作認(rèn)識(shí)李可，忙著安慰。
有看了看情緒穩(wěn)定的王愧，蔣老師才跑出病室，跑向醫(yī)生那。
怎么可能？老師怎么可能不記得李可？可、可、可……為什么那一切都如此的真實(shí)。
窗外的云朵漸漸遮住太陽(yáng)，宛如吞噬掉一般。
窗邊也傳來(lái)急切的交談聲和慌忙的腳步聲。
“什么，他記憶出現(xiàn)了偏差？記憶多出一個(gè)人，這？”
“對(duì)啊，醫(yī)生！他說(shuō)他的同桌叫李可，可他根本就沒同桌??！而且我們班也沒李可這個(gè)人！??！”
“這可有點(diǎn)難搞??！”