第67章：操作一波

　　習(xí)山出門的時(shí)候，剛好村內(nèi)的喇叭開始響，又到了每天下午650radio廣播的時(shí)間。

　　他一邊往L宅走一邊聽著廣播，李雪晴她們今天邀請的嘉賓是賴冠林。

　　不正經(jīng)的采訪，問的問題很隨意，回答的也很隨意。

　　到了L宅，習(xí)山敲門，喊：

　　“琪哥~，在嗎？”

　　“進(jìn)來，門沒鎖。”屋內(nèi)傳來聲音，

　　“好嘞?！?p>　　進(jìn)屋后，舒琪往茶幾方向走，轉(zhuǎn)頭問：

　　“咖啡還是水？”

　　“白開水就好了?！?p>　　習(xí)山坐在椅子上，舒琪把水放在他面前。

　　“嗯，謝謝?！?p>　　習(xí)山端起水抿了一口，舒琪笑著問：

　　“你剛剛為什么要在門口問？直接進(jìn)來就好了呀，我在里面。”

　　“你一個(gè)女生，我提前喊一聲比較好；如果換成一個(gè)男生，我肯定二話不說就進(jìn)來了?！?p>　　習(xí)山笑著回道，狀態(tài)隨意了很多。

　　舒琪給自己倒了杯咖啡，拿在手中坐在習(xí)山對面，兩人中間隔著桌子。

　　她笑著說：

　　“我覺得你性格比較成熟，不管是做事情還是與人相處，想的比較全面，顧慮到很多細(xì)節(jié)?！?p>　　“就像剛剛進(jìn)門，即便屋內(nèi)是一個(gè)女生，很多男生不會考慮的那么多，直接大大咧咧進(jìn)來?！?p>　　習(xí)山感覺現(xiàn)在兩人聊天的方式有點(diǎn)奇怪，回道：

　　“其實(shí)還好吧，我沒想那么多，很自然就那樣做?！?p>　　舒琪用一種很舒服的姿態(tài)靠在椅子上，點(diǎn)頭說：

　　“那說明你平時(shí)就是一個(gè)很細(xì)心的人，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣?！?p>　　習(xí)山有點(diǎn)不習(xí)慣這種座談式的聊天，不想讓氣氛看起來這么正式，開玩笑道：

　　“哈哈，琪哥你別這么夸我，萬一驕傲了怎么辦？”

　　舒琪也笑出聲，自問自答，解釋說：

　　“你知道我為什么喊你來嗎？就是因?yàn)槟惚容^幽默，不會讓氣氛很尷尬；而且和你聊天的時(shí)候，你很注意說話的方式，讓人感覺很舒服?！?p>　　一通夸獎(jiǎng)的話砸下來，習(xí)山有點(diǎn)不好意思，往后一仰，笑道：

　　“琪哥，別夸了別夸了，如果你被導(dǎo)演組綁架了就眨眨眼?！?p>　　“哈哈...”舒琪拍手笑出聲，

　　過了一會兒，她又收斂起表情，正式的說：

　　“我了解了一部分你以前的生活背景，你現(xiàn)在這種習(xí)慣、和人相處的方式是因?yàn)榄h(huán)境造成的嗎？”

　　習(xí)山知道舒琪指的是他小時(shí)候在孤兒院長大，即使后面被人收養(yǎng)，但生活方式肯定和同齡人有差別，

　　心理上或者生活上的習(xí)慣有沒有受到影響？

　　不用想，這個(gè)問題肯定不是舒琪想問的，她情商沒那么低；明顯是節(jié)目組在背后指使。

　　這么做原因有很多，最容易想到的一條是：

　　節(jié)目播放出去之后，可以引起社會關(guān)注；這個(gè)人小時(shí)候生活環(huán)境很差，長大之后......

　　效果再差也能引起觀眾討論，這么簡單的操作就能幫助到節(jié)目，節(jié)目組想問這個(gè)問題很正常。

　　習(xí)山思考了一下，笑著回答，

　　“琪哥，還說你沒被導(dǎo)演組綁架？收手吧，外面都是我的人?！?p>　　聽到這句話，舒琪表情沒管理好，嘴角露出笑容，

　　一方面是被習(xí)山逗樂；另一方面是她聽出來習(xí)山知道節(jié)目組在背后，那既然知道了，舒琪不想夾在中間，

　　起身離開座位，假裝無奈的吐槽喊：

　　“導(dǎo)演我不干了，他都已經(jīng)猜到了?！?p>　　習(xí)山笑著插嘴，“琪哥，走，咱不受這個(gè)氣！”

　　舒琪心里一驚，看著習(xí)山似笑非笑的模樣，不知道怎么辦？她以為習(xí)山生氣了，但鏡頭還在錄，于是無奈的撐著椅子靠背，笑的很勉強(qiáng)。

　　后臺節(jié)目組，總導(dǎo)演池源和制片人張磊正在觀看L宅的畫面。

　　聽完習(xí)山的話后，池源抱怨道：

　　“我就說要提前和習(xí)山商量一下，你偏偏不聽，現(xiàn)在好了吧，人家生氣了，不配合?！?p>　　這件事是張磊策劃的，他知道習(xí)山是孤兒，又在孤兒院長大后，就安排了這件事，

　　此時(shí)他皺著眉喊：

　　“這么好的曝光機(jī)會，稍微操作一下就能吸一大波粉，誰知道他怎么想的？”

　　然后又安慰道：“算了，又不是直播，之后讓人把這段畫面剪掉，不會影響到節(jié)目組的聲譽(yù)，你放心?！?p>　　張磊在心里給習(xí)山記了一筆。

　　L宅：

　　安靜了一會兒，習(xí)山感覺火候差不多，開口道：

　　“一個(gè)小孩子在孤兒院長大，對他的未來真的有很大的影響?！?p>　　“并不是說身體上的發(fā)育。我小時(shí)候待的孤兒院是公立的，由政府撥款，這筆款項(xiàng)沒人敢插手。小時(shí)候吃的穿的都還行，雖然比不上有父母的孩子，但對我的生長發(fā)育影響很小?！?p>　　“你知道嗎？在孤兒院長大的孩子主要是有心里上的影響?！?p>　　舒琪聽見習(xí)山突然開始說，詫異了一下，然后坐回椅子上安靜的聽著。

　　后臺池源看著屏幕上的習(xí)山侃侃而談，心里很驚嘆；

　　他算是明白了，

　　習(xí)山不幫他是本分，幫他是情分，這個(gè)人情算是欠到了。

　　主要是習(xí)山前后的變化，化被動(dòng)為主動(dòng)，這個(gè)手段有些厲害！

　　習(xí)山也是這么想的，這是個(gè)信息化時(shí)代，等他出名后，之前的身世肯定會被媒體扒的一干二凈。

　　總是要暴露的，那為什么不交換點(diǎn)東西？

　　節(jié)目組不提前打招呼，直接問的方式讓他不喜，所以他就操作了一波，

　　好處有兩個(gè)，第一：化被動(dòng)為主動(dòng)，他想怎么聊就怎么聊，容易掌握分寸，不會被節(jié)目組坑。

　　第二，容易得到的終究不會被珍惜，讓節(jié)目組欠他人情，剪輯的時(shí)候下手輕點(diǎn)，多留點(diǎn)他的畫面。

　　L宅，習(xí)山繼續(xù)說：

　　“院里的生活和寄宿學(xué)校有點(diǎn)接近，早上固定時(shí)間起床，一起吃飯，上午因人而異，會學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西；下午可能會組織一起玩，不出院門的那種?！?p>　　“我知道這是為了方便管理，也是為了小孩子的安全，但你知道嗎？過于公式化，每天都是這樣，幾年下來，好吧，我就......習(xí)慣了?！?p>　　“但有的小孩子沒習(xí)慣，院里經(jīng)常會有人來做義工，他們可能也不是故意的，聊天的時(shí)候情不自禁的會說：‘我們家小孩子調(diào)皮的很，沒你這么乖，’等等。

　　這樣的情況很多，每天都會有小孩子哭，喊道：‘我爸爸呢？我媽媽呢？他們怎么不來看我？’”

　　“另外還要一個(gè)非常重要的因素，到了上學(xué)的年紀(jì)后，在班級里的同學(xué)都是有父母接送，你一個(gè)人孤零零的，那個(gè)時(shí)候心理上的差異變化特別明顯?！?p>　　“還有，因?yàn)楣聝郝?，班級里的同學(xué)很好奇，總有人問：‘你在孤兒院吃什么長大？’周圍圍著一圈人，有人喊：‘吃屎長大！’

　　一般來說，我們這種人就是班級里最最最受排擠的那個(gè)。”