第七十三章 化勁的妙用
今天是高三的最后一天，明天就是高考。
講臺(tái)上，方春華在給全班同學(xué)做心理建設(shè)，囑咐大家考試的時(shí)候認(rèn)真審題之類老生常談的話。
徐子弘習(xí)慣性地拿起書本翻了翻，然后合上。
嗯？神奇的是，他發(fā)現(xiàn)，剛才看的內(nèi)容，腦子里一個(gè)字不落地全記得，而且連文字和圖片在書的哪個(gè)位置，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是什么，都一清二楚。
“我這是，化了腦子了？”徐子弘閉上眼，細(xì)細(xì)地感受了一下。
確實(shí)如此，入了化勁境界，重要的不是自身的力量增強(qiáng)了多少倍，速度提高了多少，而是對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的看法，又上升了一個(gè)新的臺(tái)階。
首當(dāng)其沖的，便是對(duì)人身的看法。
閉目以后，只要精神集中，就能像身體里長(zhǎng)了一雙眼睛一樣，巡視自己的五臟六腑、筋骨血脈。
雖然現(xiàn)在是化勁小成，還只能觀察大致的外貌，按通俗的話來說，分辨率還不高，像得了散光的人看物體一樣。
但是內(nèi)臟之間的血肉聯(lián)系，尤其是心臟像一個(gè)永動(dòng)機(jī)一樣，不知疲倦地咚咚咚跳著，帶動(dòng)整個(gè)身體隨之輕微震動(dòng)，而體現(xiàn)為脈搏的形式。
心就好似一團(tuán)耀眼的太陽(yáng)真火，徐子弘的內(nèi)視之眼注目到這里的時(shí)候，只覺得有無量光明。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
借著這機(jī)會(huì)，徐子弘用意念驅(qū)使著氣血，讓它們?nèi)ス喔饶切┢匠：苌倭鹘?jīng)的地方，修復(fù)從前打斗時(shí)留下的一些暗傷。
“舒服！”徐子弘不由得打了一個(gè)哈欠，他四周坐著的同學(xué)，受他感染，也被動(dòng)地哈欠連天。
班主任方春華在講臺(tái)上看到那一片都在打哈欠，微微有些不喜，剛要提醒大家注意睡眠，又發(fā)現(xiàn)徐子弘正在閉目養(yǎng)神，于是她順口就說道：
“比如徐子弘同學(xué)，只要他能正常發(fā)揮，考上一本線，就可以由體育特招生的身份，進(jìn)入本地C市大學(xué)。
這就是我剛說的，盡人事，聽天命。成績(jī)中下游的同學(xué)也不要?dú)怵H，還是要拿起十二分的認(rèn)真，去把會(huì)做的題目做完……”
徐子弘一心二用，聞言睜開眼，笑呵呵地面對(duì)前排同學(xué)回頭羨慕的目光。
至于后排那些灌注在后腦勺的目光，就照顧不到了。
十分鐘過去，班主任的講話終于結(jié)束。她走后，接下來是各門課的自習(xí)和老師答疑時(shí)間。
不過也都這個(gè)時(shí)候了，同學(xué)們都無心復(fù)習(xí)，紛紛開始傳小紙條。
臺(tái)上的任課老師也不在意，當(dāng)做沒看到。
“?！保粡埿〖垪l準(zhǔn)確地打在徐子弘的文具盒上。
“畢業(yè)旅行我們準(zhǔn)備去湖北武當(dāng)山，你加這個(gè)Q群，到時(shí)候把你的身份信息報(bào)給我，一起買票?！笔前嚅L(zhǎng)兼班花沈穎的消息。
“哦?！边^目不忘的徐子弘記下Q號(hào)，只回了一個(gè)字。然后團(tuán)起小紙條，像打彈珠一樣，瞄準(zhǔn)三排之外的沈穎座位，手指一彈。
嘭的一聲，那紙條竟然打在了不可描述的地方，在高聳處一蹦，打到了沈穎前排同學(xué)的后腦勺。
前排是個(gè)戴著厚厚眼鏡片的妹子，她回頭看了眼臉紅的班長(zhǎng)，疑惑的眼神示意：“有啥事兒?jiǎn)?？?p> 沈穎趕緊搖搖頭表示沒事，她打開紙條一看，滿意地笑了。
厚眼鏡片妹子看到了紙團(tuán)，也明白過來，于是繼續(xù)抓緊溫習(xí)去了。
而徐子弘也是。
他將抽屜里的教科書，全部都搬了出來，整整三年的，所有科目，分三堆摞在一起，還有半人高。
“他要干啥？”沈穎注意到了，別的同學(xué)也都注意到了。
退后，我要開始凡爾賽了！徐子弘兩手交叉，掌心翻轉(zhuǎn)向外，稍作熱身。
接著，他便以驚人的速度，開始一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)自高一語(yǔ)文開始的所有教科書。
“我去！”他的同桌，一個(gè)與新版蜘蛛俠的密友身材有的一拼的大胖子，震驚地放下了手中的餡餅。
“見過臨時(shí)抱佛腳的，沒見過這么抱的?！敝v臺(tái)上的英語(yǔ)老師抬眼瞅了一眼，見是那個(gè)大概率能進(jìn)C大的徐子弘，她也就沒管，繼續(xù)翻看著一本時(shí)尚雜志。眾所周知，英語(yǔ)老師永遠(yuǎn)是最時(shí)尚的，徐子弘班的也不例外。
徐子弘完全陷進(jìn)去了。海綿吸水是有限的，碰到大海就吸不了。
可我如果是一塊大海一般的海綿呢？
這時(shí)候吸收知識(shí)，宛如百川東到海一般，徐子弘原先腦子里并沒有建立各個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系，就像一個(gè)撲街作者沒有大綱和細(xì)綱一樣，學(xué)到哪算哪，考到哪塊得哪塊的分。
但這么一番暴力輸入下來，他腦海中的學(xué)科宇宙，長(zhǎng)出了一棵棵知識(shí)樹，上面的主干就是大綱，枝條就是每一塊知識(shí)點(diǎn)，而樹葉則是每一個(gè)考點(diǎn)！
沒錯(cuò)，結(jié)合了平常做題的經(jīng)驗(yàn)，徐子弘發(fā)現(xiàn)，有一些樹枝，特別的粗壯，有一些樹葉，經(jīng)常會(huì)考到。
在他的具象化思維的作用下，腦海里那不同的樹木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，長(zhǎng)得形態(tài)各異，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹枝的玄妙之處。
比如語(yǔ)文樹，古詩(shī)詞背誦的枝條就特別粗壯，因?yàn)檫@個(gè)每屆高考都是必考，而枝條上最多的葉子，則是李白杜甫王維之類的。
什么叫廢寢忘食，什么叫如饑似渴？
放學(xué)鈴聲響時(shí)，幾乎所有高三的班里，都知道了三年二班有個(gè)怪人，一天時(shí)間，刷刷刷，一秒一頁(yè)甚至一秒十頁(yè)，將教科書全部翻了一遍。
不僅同學(xué)們知道，老師之間也知道了。不過大部分都認(rèn)為，這人是在：裝X。
“這貨高考結(jié)束是不是打算撕書了？”胖子同桌啃了一只醬鴨腿，油膩的左手習(xí)慣性地悄悄往徐子弘椅子后背放去。
“嗯？”徐子弘現(xiàn)在是一羽不能加，蠅蟲不能落，咸豬手，自然逃不過感應(yīng)。
“啊，今天天氣很好啊，最后一天，總算放學(xué)了，馬上就解脫咯！對(duì)了子弘，武當(dāng)山旅游你去嗎？”胖子叫孫躍，他收回左手，插進(jìn)自己頭發(fā)里，自然地搓了搓。
“去的。你這身體吃不吃得消啊，到時(shí)候要叫我背的話，我是要收錢的?！毙熳雍胄Φ?。
他很高興，所有的知識(shí)樹，都已經(jīng)長(zhǎng)好了，就等明天，開花結(jié)果！
“收錢？我把你當(dāng)好朋友，你卻想收我錢？！不行，必須免費(fèi)背！”孫躍表情嚴(yán)肅，十分認(rèn)真地說道，隨后，他也哈哈哈笑了。