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大唐:開(kāi)局咸魚(yú),被李二賜婚高陽(yáng)

    翰林院。

  日光傾瀉寧?kù)o院落,中央日晷映出午時(shí)倒影。

  清風(fēng)徐徐,竹影婆娑,腳步踩過(guò)青石路階,驅(qū)趕兩只竹間撲棱鳥(niǎo)雀,驚起地上斑駁光影劇烈浮動(dòng)。

  屋檐下,有壓低招呼聲傳出。

  “王師兄。”

  瞥一眼緊閉門(mén)扉,王術(shù)明停駐雕花窗欞前,指指靜謐屋舍,目光聚焦壓下蹲坐四五位學(xué)子,輕聲問(wèn)話。

  “老師還未出屋?”

  眼簾中,蹲坐人影并未答話,五個(gè)烏黑頭頂連連搖擺。

  一屁股坐上冰涼石板,王術(shù)明坐進(jìn)等待人影行列,皺眉出聲。

  “昨日去過(guò)題目以來(lái),老師便閉門(mén)不出,今日辰時(shí)三位算學(xué)老師聞?dòng)嵍鴣?lái),直至此時(shí)并未離開(kāi)?!?p>  “這兆頭不好啊?!?p>  圓肥腦袋擠湊過(guò)來(lái),瞪著綠豆小眼,頗顯神秘。

  “昨夜老師竹屋掌燈徹夜,定然一夜未眠?!?p>  “你們說(shuō)說(shuō),是不是這題目太難了些?”

  指骨叩響圓圓頭顱,身側(cè)人影瞥一眼身后竹屋,回過(guò)頭來(lái),壓低聲音。

  “難?有何難?”

  “咱們老師乃是國(guó)學(xué)算術(shù)巔峰,會(huì)解不出李閑那廝給的題目?”

  “不學(xué)無(wú)術(shù)的小子,他的題目能有幾分難度?”

  有人擰過(guò)眉頭,搖頭晃腦,輕嘆開(kāi)口。

  “唉~說(shuō)不定啊,李閑雖是無(wú)名之卒,泛泛之輩??上惹皶x王府邸前,李閑也曾言明,這些乃是古算孤本上的題目?!?p>  “古算孤本,世間罕有,擠在題目難些,也合乎情理?!?p>  “依我看,能困住四位算學(xué)大師,這題目定然不易?!?p>  話音剛落,先前人影明顯不服,手指點(diǎn)過(guò)那人面頰,質(zhì)問(wèn)道。

  “你說(shuō)這話何意?你是覺(jué)的咱們老師解答不出此題?還是覺(jué)得咱們劉老比不過(guò)李閑?”

  說(shuō)實(shí)在,仍誰(shuí)也心中不甘!

  原本一個(gè)個(gè)高高在上,崇敬萬(wàn)分的人物,莫名間被一個(gè)無(wú)名無(wú)望的小子打壓,心底里難以接受。

  嘈雜升騰,頗為刺耳。

  “夠了!”

  低沉怒喝打斷嘈雜,王術(shù)明怒目掃過(guò)眾人。

  “老是潛心研習(xí),你們卻在這里說(shuō)三道四,成何體統(tǒng)?”

  厲聲呵責(zé)下,五位學(xué)子垂頭不言,默不作聲。

  檐下再度恢復(fù)寧?kù)o,眾人卻各有所思,心境難免有些低落。

  說(shuō)道起來(lái),王術(shù)明此刻心緒更為沉重。

  此事因他而起,劉老挺身而出,學(xué)子推波助瀾,陣仗已然扎下,此時(shí)絕不是低頭認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候。

  更何況,自己入住晉王府,與李閑低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn),倘若一敗涂地,有何顏面?

  “說(shuō)到底,那小子不過(guò)是拿著古籍孤本四處招搖,這題目指不定就是他也并未答案!”

  先前胖墩學(xué)子心有不忿,絮叨起來(lái)。

  此話一出,身側(cè)學(xué)子立刻附和起來(lái)。

  “此話不假!那李閑不過(guò)是仗著孤本罷了,真才實(shí)學(xué)他又能有多少?”

  “對(duì)!不若咱們幾人與他當(dāng)面對(duì)峙,探探虛實(shí)?再旁推側(cè)擊問(wèn)問(wèn)這題目答案他是否知曉?”

  大掌壓過(guò)再度新奇眾人,王術(shù)明面色凝重,低沉出聲。

  “晉王府守衛(wèi)森嚴(yán),其實(shí)你們來(lái)去自如之地?!?p>  緩緩起身,王術(shù)明居高臨下掃過(guò)眾人一眼,拂過(guò)衣衫塵土,挑過(guò)眉頭。

  “這任務(wù),交由我便是!”

  “你們,靜待佳音,我倒要看看這小子,有何能耐。”

  ……

  晉王府。

  天空放晴,萬(wàn)里無(wú)云。

  日光斜打窗前,李閑如愿以償過(guò)上咸魚(yú)人生,睡覺(jué)自然醒,案桌糕點(diǎn)油茶一應(yīng)俱全。

  甚至于起身推門(mén)間,便有丫鬟端上清水盥盆魚(yú)貫而入。

  本是兩個(gè)相貌清秀丫鬟負(fù)責(zé)起居更衣,礙于后世‘保守’思想,李閑還是推卻了。

  李治早已恭候多時(shí),李閑招過(guò)手臂,呼喚門(mén)扉前李治前來(lái)一同吃食。

  “今后我李閑的課業(yè),晉王殿下不必早早候著,賞花逗鳥(niǎo),游玩嬉戲,待到午時(shí)咱們修習(xí)便可?!?p>  捏著桂花糕點(diǎn)的李治,連連擺手搖頭。

  “師長(zhǎng)為尊,李治可以等候。”

  “后母曾言,一天之計(jì)在于晨,辰時(shí)乃是修習(xí)好時(shí)辰,決不能荒廢時(shí)光?!?p>  “倘若李老師應(yīng)允,李治今后先行溫習(xí)課業(yè),遲些候著便是。”

  抬手扶上李治頭顱,李閑微微頷首。

  世人皆知皇子錦衣玉食,養(yǎng)尊處優(yōu)。可誰(shuí)又知曉,身在皇室,便注定是人中龍鳳,甚至于無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光亦會(huì)被課業(yè)禮儀填滿?

  驀然間,李閑甚至于有些心疼這個(gè)年僅八歲的孩子。

  “如此便好,得閑之時(shí),為師傳你一套三字經(jīng)熟背即可?!?p>  “三字經(jīng)?”

  水靈眼眸有星光浮動(dòng),揚(yáng)起稚嫩臉龐凝視李閑,欣然出聲。

  “李先生,這三字經(jīng)聞所未聞,有何奇特之處?”

  背慣了之乎者也生僻字句,李治倒是對(duì)這等新奇事物格外好奇。

  李閑咽下甜的發(fā)膩糕點(diǎn),擦去嘴角殘?jiān)事曇恍Α?p>  “這三字經(jīng)來(lái)頭不小,三字一句,淺顯易懂,朗朗上口。”

  “蘊(yùn)含天文地理,忠孝節(jié)義,其中更有諸多趣味典故。”

  “日后,為師便與你細(xì)細(xì)道來(lái)?!?p>  聽(tīng)聞此話,唯唯諾諾人影終是有了些許興奮,放下糕點(diǎn),好奇追問(wèn)。

  “李先生,那些算題乃是你參照孤本所題,這三字經(jīng)也是嗎?”

  迎上頗顯崇敬目光,李閑擰擰眉頭,輕咳一聲,鄭重道。

  “算……算是吧。”

  驟然間,李治眼中崇敬之色大盛,臉頰上揚(yáng)起一抹興奮紅暈。

  “李先生博覽群書(shū),泛讀之物皆為世間孤本,當(dāng)真令李治佩服?!?p>  “此番李治定會(huì)依仗先生教誨,認(rèn)真修習(xí)!”

  一個(gè)自小沉浸在預(yù)設(shè)條框中的孩童,一言一行,一舉一動(dòng)皆按皇家規(guī)范約束,此刻忽然能獵奇新奇事物,內(nèi)心中那種欣喜,李閑能感受到。

  思慮即此,隨手扔掉銀盤(pán)中柳枝牙棍,李閑便戲法一般,掏出兩只牙刷,遞與李閑一支,淺笑道。

  “這是為師送與你的見(jiàn)面禮,每日三餐后刷牙之用?!?p>  先前三字經(jīng)已讓李閑歡喜萬(wàn)分,此番看著那造型獨(dú)特之物,大喜過(guò)望。

  鄭重接過(guò)牙刷,觸手綿軟,毛質(zhì)細(xì)膩,根根清晰,精致的宛若皇室珍品。

  小臉在一瞬揚(yáng)起紅暈,趕忙拱手揖禮,連連道謝。

  實(shí)則李閑兌換后世之物格外肉疼,但念其府邸前,李治依仗弱小身軀為自己呵斥眾翰林院學(xué)子之時(shí),還是有些許感動(dòng)。

  大唐皇室疾病層出不窮,公主皇子各個(gè)短命,半數(shù)皆是英年夭折。

  李閑突然奇想,送些利于身體康健之物,只望這未來(lái)大唐君王能有健康體魄。

  連連驚喜也使得師徒之間不再那般壓抑,看著謹(jǐn)慎拿著牙刷細(xì)細(xì)打量人影,李閑盈盈一笑,心道。

  “或許在這個(gè)異域國(guó)度,自己有了第二位交心朋友。”

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