在陳祥和同班同學的共同努力之下，高二三班變成了能跟高二一班實力相當的班級。對此老師表示這個班是自己教書以來遇到的最優(yōu)秀的班級了，以前教的學生每天不是在混日子，就是不學習玩游戲，對陳祥也是滿嘴贊揚。陳祥說:“老師，我作為班長做這些是應該的?！甭牭酱嗽挘蠋煾墙o這位班長點贊。陳祥在提高班級綜合實力的同時，也大大提高了自己的成績，從前五十名跨進了前四十名。這個進步雖然看起來沒啥大差距，但是每個名次意味著陳祥淘汰了一個同學，總共算起來十幾個學生。這沒什么特別，但要是看他們的成績時你才明白每個成績之間的差距并不大，最大的是五六分，最小的是一二分甚至是零點五。隨著高二三班變成高三三班，同學們也開始焦急了，因為離高考還有六個月了。在這六個月之中除去各種各樣的節(jié)日放的假日和假期，只剩下不到150天的時間。對于一些學生來說150天很短，根本補不了以前的知識。但還有一些同學計劃著在高考之前努力復習，到了高考時成就超常發(fā)揮，陳祥屬于后者。他絞盡腦汁地想著考試的技巧，因為他的目標是讓高三三班的全班同學一同考上一流大學。但現實情況是從高三三班第二名開始的成績很不理想，第二名是508分、第三名是485分。這樣的成績考的上大學還好說的，但是考不上一流大學。一流大學最低分數線也是590分以上，這成績達不到陳祥的要求，于是陳祥開始規(guī)劃班級的作息時間，盡量做到全班統(tǒng)一作息計劃。他規(guī)劃班級作息時間之前，先決定從根本改變這個班的成績狀況。他思考了一下，馬上就知道了成績提不上去的根本原因是努力的同學一直努力，懶惰的同學一直不想學習。想著這些陳祥不由得苦笑，要想在幾個月內徹底改變這些同學，恐怕不太可能。陳祥進班數了數那些懶的同學。這不算不知道，一算嚇一跳。40左右的同學當中25左右的同學都是懶的，他們的分數一直不高不低，一直穩(wěn)定在300以上400以下。這難度一上來就壓倒了陳祥的心理，他們班成績比其他班好的原因是他們班沒有250以下的全部都是300分以下。在接下來的三個月中陳祥分身匱乏一會兒在幫老師做事，一會兒在班級給同學們講解難題。看著班長為他們這么努力，他們也像打了雞血一般奮力學習。很快高三三班統(tǒng)一作息時間的事情傳遍了整個學校，校長聽說了這件事，立馬夸獎我們班主任優(yōu)秀。就這樣之后的三個月過去了，到了高考的前一天。陳祥把同學們聚集到一起，跟他們說:“兄弟姐妹們，到了大學你們想不想就這樣一起上同一所大學??！”。講臺下的同學們異口同聲地說道:“想?。 ?。陳祥接著就說:“我也想跟你們一起上同一所大學，我們明天必須加把勁兒！”。聽完陳祥的話語后，同學們立馬回復:“好！”。到了高考的那天，陳祥跟同學們一起到考場考試。他們參加完了高考，就等待成績的出來。