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筑夢年代

第二十一章:大成摩托

筑夢年代 綠元素花卉 1976 2021-07-28 21:44:42

  不多時,跟著男子來到校門口斜對面的海燕診所,接待的是一個中年胖婦人,名叫張海燕,人也很利落,一邊拉著夏雨清洗傷口、上藥、包扎,一邊和客廳坐著的青年男子詢問著事情經(jīng)過。

  剛剛經(jīng)歷了這起嚴(yán)重事故,夏雨精神有些萎靡,直到聽到婦人后面的問話,他才打起了一點精神。

  “聽衣農(nóng)說你那摩托廠快要倒閉了?”

  “誰知道呢!”男子似乎不愿說,過了半晌才煩心道:“反正兩個月沒給我們發(fā)工資了!”

  “那咋回事,我記得去年不是挺好的嘛,還發(fā)了年終獎!”

  “唉,我也不懂這些,我只是個車間組長,那管得了上面怎么籌劃的!”男子發(fā)牢騷道。”不過聽我們廠長說要轉(zhuǎn)讓,最近招標(biāo)了幾次,都流標(biāo)了,好像沒有人愿意接手,就暫時放了假!”

  “怪不得,放著好好的市里不呆,你跑到塬上來溜達!”

  一旁的夏雨忽然計上心來,市里摩托車廠?該不會市供電局對面那個廠子?很快,婦女麻利的給夏雨處理完傷口,男子在一本登記表上簽了字,告別了婦女,便拉著夏雨一起向?qū)W校走去。

  “麻煩問一下,你們剛說的那個摩托車廠,是供電局對面旁邊那個嗎?”一出診所,夏雨開口道。

  “咦?你也知道我們廠子?”男子意外的看了夏雨一眼。“你家人也在那上班嗎?”

  夏雨搖了搖頭道:“你們最近在招標(biāo)?啥時結(jié)束呢?有什么要求?”

  “是?。【唧w我不太清楚!”男子看了看夏雨一身窮酸的打扮,似乎有些不理解?!霸趺矗磕闶??”

  “我有認(rèn)識的親戚在市里也是做機械相關(guān)產(chǎn)業(yè)的,一直想涉及整車制造,就想問問,如果條件可以,我回去跟他說一聲,看看有沒有興趣參與!”

  見夏雨煞有介事的樣子,男子也認(rèn)真了起來,撓了撓頭道:“這個我不太清楚,下周上班了,我?guī)湍銌枂枺 ?p>  說完從口袋掏出幾張名片,抽了一張遞給夏雨。接過名片,只見上面標(biāo)有幾行小字和一個座機電話——大成摩托整車制造廠。

  早上第二節(jié)課,班主任高陽來到教室,看到夏雨時,難得換上一副熱情的笑臉。

  “剛才教務(wù)樓那邊發(fā)生了一起嚴(yán)重傷人事件,性質(zhì)極其惡劣,好在咱們班夏雨能夠勇敢的及時制止,免去這一場災(zāi)難。學(xué)校對此等見義勇為的學(xué)生很是重視也提出了表揚,值得我們每個人學(xué)習(xí)!”高陽說罷,帶頭和同學(xué)一起鼓起掌,夏雨坐在座位上有些尷尬的笑了笑。

  接著,高陽語氣一轉(zhuǎn):“從這件事情上,也給大家提個醒,下周就要中考,考試前這段時間大家都保護好自己,別到時出了岔子,影響到考試發(fā)揮!”

  等同學(xué)們都安靜后,高陽頓了頓,又宣布了一個重磅消息。

  原本區(qū)里定于今天下午,對初三年級進行考前事項培訓(xùn)的老師,臨時調(diào)整到明天早上。同時,他也告誡,作為寧立的學(xué)生,要以維護學(xué)校名聲為己任,放學(xué)后不要到處傳播,砸了寧立的校風(fēng)。

  聽著耳邊嘩然一片的教室,夏雨愣了愣,終于明白前世記憶出現(xiàn)差錯的原因,估計正是因為這起傷人事件臨時出現(xiàn)調(diào)整。

  似乎因為初三學(xué)年馬上結(jié)束,高陽也沒了維護學(xué)生紀(jì)律的心思,臨走時,將夏雨叫到門外,將早上的事件又囑咐了幾句才離去。

  “高老師剛跟你說啥了?”見夏雨回來,寧夏難得主動搭話。

  “我干嘛要告訴你?”夏雨頭也不抬道。

  自從寧夏表明心跡后,說真的,懸在他心頭的那份執(zhí)念終于落了地。直到重生前,由于不清楚這小妮子的態(tài)度,始終留他一個相見不如懷念的美好愿望。甚至重生前那幾年,夏雨仍偶爾會夢見寧夏,以及縈繞在心底深處那種無法理清又夾雜臆想的夢境。

  如今夢碎,哪怕寧夏依舊沒有變,依舊美輪美奐,但在失望透頂?shù)南挠晷睦?,她甚至都不如他的閨蜜林清露的價值高。

  寧夏緩了口氣,難得沒有與夏雨互懟,繼續(xù)八卦道:“聽同學(xué)說,那女人拿著刀都被你制服了?”

  夏雨很是意外的抬起頭,原以為這小妮子今天太陽打西邊出來,當(dāng)發(fā)現(xiàn)那眸子里夾雜著半信半疑的奚落,瞬間了然她心思,沒好氣道:“學(xué)你的習(xí),凈瞎操心!”

  “哼!小氣鬼!”寧夏面色一赤,嘴角撇了撇?!坝惺裁戳瞬黄鹇?!”

  果然,見寧夏恢復(fù)一副傲嬌的姿態(tài),夏雨也懶得再搭理,繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。

  聽高陽的意思,這起事件可能引來華商報記者了解情況,若是真來了記者,勢必會對當(dāng)事人采訪,學(xué)校希望他將早上那起事件輕描淡寫下去,也就是說,將他拼命攔下傷人的過程降為勸說引導(dǎo)。

  對此,夏雨也是無語,現(xiàn)場那么多人都看到了,這純粹掩耳盜鈴。

  不過,夏雨沒打算要伸張正義,他也知道,這起事件的起因比較敏感,盡管其中實情真?zhèn)芜€有待考究,但涉及校內(nèi)老師的婚外情感糾紛,從道德層面講,有傷風(fēng)化。而夏雨此次起到至關(guān)重要的一環(huán),所以不得不統(tǒng)一口供。

  從夏雨內(nèi)心講,他一個初中生本不該參與到成年人世界,即便沒有高陽囑咐,到時他也不會過多表達看法。

  女人走了極端,但還有一定良知,好在沒釀成大禍。栗楚行為再不妥,也不至于遭來如此傷害,兩方之間,說到底都是情感的受害者。

  直到中午放學(xué)鈴聲響起,也未見學(xué)校有任何動靜,夏雨想了想,也覺得情理之中。畢竟不像前世出現(xiàn)重大傷亡,一下子捅了婁子。

  如今的性質(zhì)可大可小,想必上面對寧立中學(xué)這樣教書育人的地方,在給予處理和控制輿論影響方面,還是有很大的操作余地。

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