造謠？

　　我叫林宇軒，一個(gè)當(dāng)初想稱霸學(xué)校站在巔峰，如今我只想好好活著，在語文老師支配下活過這一天……

　　本來，在我幻想中，我應(yīng)該是一個(gè)老師手中王牌，同學(xué)眼中學(xué)霸，任何人眼中都是聰明無比意志堅(jiān)定，學(xué)富五車才高八斗，上知天文下知地理無所不知無所不曉的男人?？涩F(xiàn)在…

　　“林宇軒！你罰寫寫完沒，給我快點(diǎn)”黃老師又一聲催促我不得不加快手速。

　　沒錯(cuò)，現(xiàn)在我是一個(gè)只想逃離黃老師魔爪，把手上這份罰寫寫完的咸魚。

　　但是媽媽說過，咸魚也要有夢想，所以我現(xiàn)在夢想是：快點(diǎn)把這該死的語文作業(yè)罰寫寫完！

　　二十分鐘后......

　　“黃老師，我寫完了!”終于完成，我終于可以解脫。

　　黃老師看著我作業(yè)“唉，行吧，算你過”正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)“想讓我給你你作業(yè)降低要求嗎？”

　　我一聽，黃老師提出這種好事，連忙點(diǎn)頭。

　　“明天語文考試，你前十，其他人也聽著，每周我們固定語文考試，只要你們誰進(jìn)前十，那一周他作業(yè)我都降低要求”可能語文老師對我們這群人感覺是:作業(yè)都做不好考試能考好就奇怪。

　　不過這可小看我，我可是學(xué)習(xí)天賦英語為0，其他科目就把應(yīng)該屬于英語的給平攤。

　　“老師，我考前三怎么辦？”我自信問老師，老師先是一笑“你不說前三，能前五就是見鬼?！笨磥?，老師是徹底小看我，我對自己語文數(shù)學(xué)成績刀還是有點(diǎn)自信，更何況我們又不是火箭班，這個(gè)班前五還是有把握。

　　第二天，考試時(shí)我把很大一部分經(jīng)歷投入有三十分選擇題。因?yàn)椴粚懽魑?，我唯一?dān)心會因?yàn)樽殖罂鄯执箢}沒了。最終，雖然我也沒想到，憑借著選擇題全對奪得第二一舉成名。

　　語文老師也沒想到，雖然我也很意外，但事實(shí)就擺著。不過，我也不知道，這次全班第一再我右邊，況且她摸底考成績很好，吳明哲這次是抓住時(shí)機(jī)，到處傳我謠言，說我抄襲什么。

　　雖然李子雄等好兄弟，堅(jiān)定不移站在我這邊。但我摸底考語文沒考好，很多人都對我這次表示懷疑。畢竟暑假我語文沒有參加補(bǔ)課，對于初中新題目病句標(biāo)點(diǎn)填詞都沒怎么見過，所以摸底考試選擇題錯(cuò)一大半。但經(jīng)過這一段時(shí)間我對這些題都漸漸適應(yīng)，也掌握住要領(lǐng)。

　　這一個(gè)星期盡管我盡力解釋但任然總能聽見有人議論我抄襲，李子雄都想替我打抱不平“林宇軒，你去解釋啊，或者和班主任說他造謠”

　　“沒用，不光是同學(xué)，老師都有點(diǎn)懷疑”

　　“就是吳明哲羨慕你，才造謠的”

　　“謝謝你信任我，我也知道他打著什么算盤。不過…我這次要以實(shí)際，來打他臉！”

　　那天以后，我開始漸漸對語文從不在乎到認(rèn)真起來，不為別，就為死死地打吳明哲臉。

　　又到每周一次語文周測，這次我勢必要將謠言打破。

　　前一天，我特意去找黃老師。

　　“黃老師，能和你商量一件事嗎？”

　　“什么事情？”

　　“我想明天考試，單獨(dú)坐前面”

　　“你是想證明自己嗎？”黃老師不禁笑了笑，看著我一臉認(rèn)真樣，“行，我答應(yīng)你，我也想看看你這次究竟能考多少分。”

　　這下一切事情辦妥，就看明天考試。

　　第二天，考試一開始，我就把桌子搬到前面靠墻，同學(xué)們在下面也議論紛紛。隨著鈴聲響起卷子發(fā)下來，教室里聲音消失，緊張氣氛瞬間彌漫著整個(gè)教室。

　　本身基礎(chǔ)就不錯(cuò)，再加上前些日子努力，這次寫起來得心應(yīng)手。寫完卷子我難得有一次認(rèn)真檢查，把卷子反反復(fù)復(fù)檢查后，確保沒有因?yàn)榇中姆傅牡图夊e(cuò)誤后才安穩(wěn)交卷。

　　一天后，卷子已經(jīng)改出來，黃老師來到教室開始念分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲覌寣ξ規(guī)缀跏恰吧B(yǎng)”不會因?yàn)槌煽儗ξ邑?zé)罵更不會讓我有壓力，考試我總比別人輕松不會緊張，考出分?jǐn)?shù)也不會差（英語除外）。像這種公布成績換作平時(shí)我更本不在乎這些，但這次不一樣，我手心都緊張地有點(diǎn)微微出汗。這次考試是我對自己證明，也是用行動讓吳明哲打臉。

　　黃老師一個(gè)個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)名字，我心都提到了嗓子眼上。

　　“101分全班第一…”

　　我心緊張到極點(diǎn)，我多渴望第一是我名字。

　　“黃雁菡，連續(xù)兩次全班第一了，表揚(yáng)一下”

　　聽到這，我無奈嘆了口氣，唉……

　　“林宇軒，96也是連續(xù)兩次全班第二”黃老師念完分?jǐn)?shù)看向我，對我露出微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我忍不住笑出聲，好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)略過我心頭，心想：這下謠言已經(jīng)不復(fù)存在，我看吳明哲還能怎樣。

　　我還特意關(guān)注吳明哲分?jǐn)?shù)，笑死，79分。下課后，許多同學(xué)都來祝賀“可以啊林宇軒”“這下我們都相信你”“我就說軒軒不是抄你們還不信”

　　李子雄十分滑稽學(xué)著播音腔對我采訪：“林宇軒同學(xué)，經(jīng)過這次考試你有什么想說”

　　我直接起身，指著吳明哲鼻子喊：“就這？八十分不到，傳我謠言你也配！”這一句，不光喊出我心聲，更是發(fā)泄出我怒火。

　　李子雄帶頭鼓掌，吳明哲氣地跑出教室。

　　這次，大獲全勝！