你是否以為自己是天選之人？你是否以為自己身上藏著某種能力？你是否認(rèn)為自己能拯救世界？如果你也是，那恭喜你成功加入我們中二家族。
一個(gè)男生，如果不知道，那他絕對(duì)體會(huì)不到真正快樂，忍術(shù)是存在的、光是存在的、鎧甲等都是存在的。將查克拉集中在手部蓄力使用螺旋丸、拿出變身器高舉頭頂變成光之巨人、用召喚器召喚鎧甲進(jìn)行合體……這些才是青春！才能使男生熱血沸騰。
每一年、每一月、每一天、甚至每一分鐘的世界都有變化，但我從兒時(shí)到如今這十幾年的時(shí)間內(nèi)，唯一不變的就是刻進(jìn)骨子里的中二之魂。不光是我，有人說中二是不正常，但我認(rèn)為一個(gè)男生如果沒有過中二，那才是不正常。大多數(shù)人一說中二就直接想到一個(gè)詞——中二病。但中二真的是病嗎？其實(shí)不然。其實(shí)，一個(gè)男生中二，正是他活潑開朗的表現(xiàn)，更是一種可以調(diào)整心態(tài)的方法。這不是有病，每個(gè)人都有自己愛好和性格，有的人喜歡動(dòng)漫且富有想象力。中二不是病，而是活潑少年們的真實(shí)寫照，男生的中二之魂也會(huì)隨著青春熱血沸騰起來。
但是，中二有一個(gè)嚴(yán)重副作用——常常會(huì)讓人社死。那次課間，我在走廊上，看到夏雨熙十幾匆忙跑來，因?yàn)槭谴笳n間，走廊人特多，就不小心把我撞了，她連忙道歉然后又匆匆跑開。我被撞到右手臂，突然感到一陣酥麻，然后我看著自己的右手，握緊拳頭，突然感覺手煥然一新，心想：難得…我右手封印被解開了。我活動(dòng)了一下手上關(guān)節(jié)，左手握住右手手腕，學(xué)著《火影忍者》里一樣努力把力量集中右手上然后突然往墻上一拍。
墻紋絲不動(dòng)，連點(diǎn)痕跡都沒出來，反而我手上都粘著墻灰。“可惡，還是失敗了嗎。”我表示不甘，又重復(fù)這個(gè)動(dòng)作好幾次，可惜還是沒有效果，我心想：可能是我力量還沒徹底覺醒。正當(dāng)我失落萬分準(zhǔn)備回教室時(shí)，我回頭看見有好幾個(gè)人一臉奇異眼神看著我，其中還有我們班班主任，我突然臉紅，感覺特別尷尬，不知不覺居然有這么多人盯著我，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，趕緊慌忙跑開。果然，中二往往不能被理解。
有時(shí)候我總會(huì)沉迷進(jìn)自己所創(chuàng)造的幻想中：化身冥王哈迪斯，手拿各種神器與敵人戰(zhàn)斗；身體其實(shí)被封印一只怪物，在我情緒波動(dòng)時(shí)它就會(huì)出來奪取我身體從而暴走；自己意外得到變身器化身凹凸曼和怪獸宇宙人戰(zhàn)斗保護(hù)世界。
一直到現(xiàn)在，我任在懷疑我們語文老師說外星人派來監(jiān)視我們地球人并對(duì)我們進(jìn)行了解。她一定在內(nèi)心醞釀這特別巨大的邪惡陰謀。
雖然大多數(shù)人都無法理解中二，即使理解但因?yàn)橹卸址N類導(dǎo)致無法共鳴。但李子雄不一樣，我們中二是可以產(chǎn)生共鳴，而且通過這一學(xué)期交流我能已經(jīng)達(dá)到一種中二意識(shí)相同。其實(shí)這個(gè)并不扯，就比如說那次早上。
早上我來到學(xué)校，看到李子雄就露出我新買的折疊尺。
“l(fā)ook！這是我新買的尺子嘿嘿嘿”
“呦，我早上也買了一支中性筆?！?p> 我們不約而同想到什么，相視一笑
“那就，來決斗吧！”
“正有此意！”
“乒乒乓乓，嗶嗶嗶啪啪啪！”我們表面上是用尺子和筆你打過來我打過去，但我們腦海已經(jīng)開始構(gòu)思畫面。
我，林宇軒騎士。手拿一把長(zhǎng)刀正朝李子雄沖去，李子雄用長(zhǎng)矛抵擋，我一個(gè)后空翻閃開他那往我身上刺的一擊。接著李子雄連續(xù)對(duì)我猛戳，我慌忙邊退邊擋，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)往空中一躍，重重往李子雄身上砍去。
“圣刃斬?fù)?！?p> “側(cè)身連斬！”
李子雄將長(zhǎng)矛攻向我手中刀，一個(gè)借力巧妙的化解我的攻擊，又趁我不注意之時(shí)，長(zhǎng)矛一挑想置我于死地，幸好我靈敏，順勢(shì)趴下一個(gè)接著一個(gè)掃腿，不光剁掉傷害，還反擊一手。
“準(zhǔn)備最后一擊吧！”
“好！”
我和李子雄用力將手上“武器”碰撞，仿若帶出了火花，然后…我尺子斷了……
于是，一代豪杰就這般“隕落”。