孫誨、曹世宇、段晏等人，由于職位不高，倒也不敢過多詢問內(nèi)情。但是，涼州城內(nèi)各署衙，各級(jí)官吏們的疑惑，就需要崔希逸本人，親自予以解釋了。
崔希逸面對(duì)來自各級(jí)官員的詢問，都是微笑著回答：那里不過是制造弓弩的新工場，并沒有什么新奇的物什。
眾官員半信半疑，但身為節(jié)度使的崔希逸不再多說，其他人自然也就不敢多問。
接待這些來人的問詢，畢竟有些棘手。崔希逸又本是誠信之人，說這些謊話已是覺得為難。
好在憑借自己的官位，能夠避免一些深究，崔希逸倒還是暗自慶幸。
這天上午，宋通從天雷場返回，向崔希逸匯報(bào)生產(chǎn)進(jìn)度。
兩人才敘說不久，崔希逸就接到了報(bào)道：回紇部落首領(lǐng)、赤水軍都督伏地南，前來拜訪！
心知伏地南此時(shí)前來，必與天雷場的事情相關(guān)。崔希逸只好無奈地站起來，準(zhǔn)備出迎。
看著崔希逸為難的樣子，宋通笑著說道：“伏地南不過是虛名的都督，大使不必遠(yuǎn)迎。我與伏地南倒也相識(shí)，等他問及此事，我可以代大使回答幾句?！?p> 崔希逸聽了心中略有寬慰，隨即命人將伏地南迎進(jìn)大堂。
站在大堂處，崔希逸和宋通望見伏地南帶著幾名侍衛(wèi)，大步穿過儀門走來。
宋通快步走下臺(tái)階，迎上前去。他拱手施禮道：“都督前來，宋某見禮了。”
伏地南連忙站住腳步，躬身還禮后說道：“宋軍使切莫多禮！莫提什么官銜，就是你‘和諸番大使’的名頭在，我也不敢坦然接受你的致禮?！?p> 兩人說笑著，一起邁步向大堂走去。伏地南不禁問道：“可斡朵利呢？難道他也去了那個(gè)什么天雷場了么？”
宋通見他直接引入話題，也就回道：“可斡被我派去西域，尋找棉花種子帶回。至于天雷場的事，我們進(jìn)入大堂后詳談?！?p> 說著，伏地南已經(jīng)看到崔希逸正在步下臺(tái)階，就連忙緊走幾步，躬身施禮：“崔大使，切莫太過客氣！伏地南有禮了?！?p> 崔希逸伸手扶起他，笑著說道：“許久未見伏地南都督，快請(qǐng)進(jìn)?！闭f著，他拉起伏地南的手臂，并肩走入大堂內(nèi)。
宋通跟隨而入，卻見孫誨站在一旁呆立。
“孫四兄，安排人送來一些水果?！彼瓮ㄐχf完，徑自走入大堂內(nèi)。
見到宋通的狀態(tài)，自覺被當(dāng)做奴從使用的孫誨，當(dāng)然覺得羞慚。一旁侍立的曹世宇見到，已是忍俊不禁。
孫誨看到更覺羞惱，想著自己等級(jí)低而被宋通指使，曹世宇等人卻遠(yuǎn)低于自己的職銜，而可以使喚一下。
孫誨就低喝道：“沒聽到宋傔史的話么，快去取來！”
曹世宇看他一眼，仍舊持槍靜立，口中漠然地說道：“我就是因?yàn)榉惦S意移動(dòng)，而被從長安流轉(zhuǎn)到這里的。孫副史之命，恕在下不敢聽從?！?p> 見曹世宇以番值期間的嚴(yán)令為由，拒絕了自己的指使，孫誨再是氣惱也終究無奈，只得“哼”了一聲，邁著大步離去。
曹世宇冷冷地看著他的背影，暗自嗤笑。
大堂內(nèi)，幾人落座之后，先有侍從送來水飲。
伏地南將自己本部的情況，比如羊只牛馬，儲(chǔ)存的預(yù)備冬季作為飼料的苜蓿草，管轄田畝中的收獲，現(xiàn)在部族中的人員數(shù)量等情況，逐一向崔希逸作了匯報(bào)。
稱贊伏地南做事負(fù)責(zé)認(rèn)真以后，崔希逸表示已有專人進(jìn)行了造冊(cè)。他對(duì)此也仔細(xì)地查看過了，并就各冊(cè)中的分門別類的記載，提出了自己的疑問。
伏地南贊嘆崔希逸仔細(xì)之余，也再解釋道：并非作假，而是因?yàn)閷?duì)于部分賬目的記錄、轉(zhuǎn)抄，負(fù)責(zé)人員一時(shí)疏忽，記錯(cuò)了冊(cè)頁，而造成了失誤。對(duì)于這幾人，也都做了不同的懲戒。
聽到這里，宋通暗自想道：應(yīng)該對(duì)書卷、冊(cè)頁的使用，進(jìn)行改良了。
唐末以前，人們所謂的看書，其實(shí)不是新時(shí)代那樣的一側(cè)釘好，然后翻看另一側(cè)的書頁。此時(shí)的書，其實(shí)還是以卷，或卷軸的形式存在的。
比如抄寫一部經(jīng)。因?yàn)楣湃耸菑挠蚁蜃髸鴮懀虼藢懲旰缶褪菑淖笾劣业鼐砥饋?，成一個(gè)筒狀。看的時(shí)候，右手打開左手移動(dòng)卷筒，逐漸展開整部經(jīng)卷。
而所謂冊(cè)，也并不是新時(shí)代的冊(cè)子，而是記載著不同信息的單頁紙張。唐末，冊(cè)頁又出現(xiàn)了較為進(jìn)步的各種折裝方式，以便記載更多內(nèi)容和保存。
正式的釘裝書，或者線裝書，是在明代才開始正式出現(xiàn)的。
想到這里，宋通立刻說道：“大使，我去去就來?！闭f著，他快步走去前院的司戶署。
找了幾頁廢舊的記錄紙張，宋通將它們整齊地摞在一起后，再找來針線。然后，他將它們的右側(cè)，用線連接了一起。
他拿著這本與后世相當(dāng)，后世人理解的真正的書冊(cè)，快步走回大堂。
崔希逸正與伏地南繼續(xù)說著，見到宋通拿來一本薄冊(cè)，不禁詫異道：“這是什么？”
宋通將冊(cè)子遞給崔希逸，再開心地說道：“大使，這樣裝訂起來，不是更節(jié)省儲(chǔ)存空間，便于拿放、移動(dòng)嗎？”
的確。古人在家中設(shè)立的書架，都是一卷卷的紙筒。這些書卷，簡略的，就直接以卷筒的形式；精致的，就以卷、軸、縹、帶的形式，進(jìn)行存放、記錄，以免錯(cuò)亂。
所謂讀書破萬卷、學(xué)富五車等詞匯，描寫的就是這樣的情形。
毫無疑問，這種形式肯定是占用的空間太多，也不易保管——稍有不注意，這些書卷筒就會(huì)散亂，使得想要尋找某卷筒的人，為此苦惱不已。
再者，每逢官員升貶而需要挪動(dòng)這些書卷筒時(shí)，又是一件費(fèi)心費(fèi)力的事?；蛘邔⑺鼈冎鹨徽蛊?，再仔細(xì)壓好；或者就直接放入箱囊中。
但這樣做，都是既費(fèi)了力氣，又使得書卷筒極易損壞。
崔希逸隨意翻看著手中的書冊(cè)，不久也就明白了。他拍了一下大腿說道：“此事極易，但多少年來，人們都是按照舊習(xí)，沒有過多去考慮這個(gè)所謂的小事?！?p> 對(duì)于漢人的書卷、書冊(cè)并不感興趣，但伏地南見崔希逸高興非常，也就對(duì)宋通一邊微笑著，一邊豎起大拇指稱贊。
孫誨領(lǐng)著二人，端來一些甜瓜、葡萄等水果。放在桌案上后，崔希逸隨即將手中的書冊(cè)遞給他：“孫副史，看得明白么？”