第三十章：你把高耀讓給我吧
辦公室里的眾多老師聽見潘老師說，
這次語文的高分也是新來的插班生，忍不住驚嘆現(xiàn)在的插班生都這么強的嘛？
而且還都是李萌班上的，這讓他們羨慕不已啊。
要知道每培養(yǎng)一個好學生，教師就可以在自己的職業(yè)生涯上多增添一筆光彩，同時也更加容易為以后的晉升提供方便。
現(xiàn)在李萌一下?lián)碛辛藗z，這讓在場的眾多老師怎么能不羨慕呢。
其實高耀和林磊兒當插班生時，學校率先找過在場的一些老師，希望他們能接收高耀和林磊兒兩個插班生，
可是他們都是以班級人數(shù)太多了不好輔導為由拒絕了。所以兩人都才去的李萌的班級。
這下他們是后悔也來不急了。白白錯失了職業(yè)生涯上的晉升點。
李萌現(xiàn)在心里是喜出望外，一下子收獲了兩員大將。
潘老師見在場眾人驚訝的表現(xiàn)，滿意的點了點頭就回去繼續(xù)批改試卷了。
而在場的老師也是羨慕的向李萌表示了祝賀
“恭喜啊，李老師又喜獲一名語文天才”
“恭喜啊，李老師.......”
“恭喜.......”
李萌一聽連忙搖頭謙虛的笑道：
“現(xiàn)在這總分還沒出來呢，這兩小子說不定都是嚴重偏科的料子也說不定的”
辦公室內(nèi)的老師聽李萌這么說覺得也有道理，
畢竟在最后一刻未揭曉的時候，誰也不知道結果。
于是眾多老師沒有再說什么，扭頭繼續(xù)批改起了試卷。
李萌看著桌子上的試卷，嘴角不自覺的露出了微笑，
剛剛破敗的心情也因為這兩個高分的出現(xiàn)被修復了不少。
辦公室又恢復到了，安靜的批卷氛圍。
不多時，
批改數(shù)學試卷的陳老師突然激動了起來
“太完美的解題步驟了，簡直太完美了，我重來沒有見過一個高中生能寫出這么完美的解題步驟?！?p> “陳老師，是不是有點太夸張了點？”
坐在陳老師旁的潘老師有點不敢相信的小心翼翼的問道
“不夸張，一點都不夸張，你看這解題步驟明了清晰，解題方法又簡單比標準答案上的還簡潔不少。
李老師要不把這高耀讓給我，我到時候給學校多拿幾座獎杯？”
陳老師興奮的看著李萌說道。
“什么？”
聽到陳老師的話李萌又被這驚喜給驚呆了。
李萌還沒來的及說話呢，一盤的物理老師章生聽到陳老師的話忍不住開口道：
“又是高耀，這插班生到底什么來頭??？”
“陳老師，不是我不讓你啊，學校分配也沒辦法啊”
李萌現(xiàn)在回過神來對著陳老師道，同時內(nèi)心也不禁竊喜道
“還好當時收下了這兩小子，要不然現(xiàn)在后悔都來不及了！”
聽到李萌這么說陳老師也是不好強求了。
看著這一幕，
當時不要高耀和林磊兒的老師更是悔青了腸子。
這個時候英語老師又站了出來，拿出了高耀的試卷。
“你們看看吧！”
不出意外，試卷上又是滿滿的紅勾。
一下子，所有的人，都頓時傻了眼了.......
臉上一個個的都掛滿了震驚，和平時穩(wěn)重的教師一點也不一樣。
這高耀也太夸張了吧，又是一張幾乎滿分的試卷？
“要不是看這家伙字不怎么樣，我差點作文都給了滿分?！?p> “理綜呢，我還不相信了，這新來的插班生有這么強理綜也接近滿分？”
陳老師和李萌這一次都急了，他們想要看看這高耀到底在理綜上是不是也這么厲害。
在眾多老師的幫助下，高耀的試卷很快便被找了出來。
物理，生物，化學老師也是當著眾人的面，開始批改起了高耀的試卷。
不足半個小時，高耀的理綜試卷在眾人的不懈努力下也被改出來了。
眾人看著試卷都不知道該怎么形容了，所以辦公室出現(xiàn)了短暫的安靜時光。
“這，這學生也太恐怖了吧”
潘老師聲音有些抖動的說道
高耀，這家伙，居然是個大學霸，自己這次真的是撿到大寶貝了，
如果現(xiàn)在不是人多，李萌都想手舞足蹈的來慶祝了。
這讓曾經(jīng)放棄過高耀的老師坐不住了，連忙上前來到李萌身邊：
“李老師，這高耀可以”
“不可以！”
李萌這次異常堅定的道，自己怎么可能讓到手的學霸飛了呢，
而且這次分班考高耀是必定進沖刺班了，而沖刺班學校許諾是讓李萌帶的。
那位老師見李萌這么堅定也知道無望了，要是換做他，肯定也是不愿意的。
眾多老師看著這樣護食的李萌也是笑出了聲，這樣的李萌可和李鐵棍這個稱號挨不著邊啊。
“李老師一下收獲兩位學子，這不得請客吃飯啊”
陳老師開口打趣道
“就是，就是”潘老師也在一旁搭腔
聽到兩位老師的一唱一和，李萌也是笑著道：
“到時候你們不還得把我吃破產(chǎn)了啊”
辦公室的眾多老師在玩笑中，改著試卷，速度不自覺的加快了不少。
在眾人的努力下終于趕在下午學生放學兩小時前，將所有的試卷改了出來。
然后老師們開始統(tǒng)分，根據(jù)學生們的總分排名。
不多久，學生們的成績排名便整齊的出現(xiàn)在了電腦上的excel。
不出意外，高耀出現(xiàn)在了第一名的位置上，
李萌看著高耀的排名和成績嘴角一直掛著微笑。
“李老師這次分班考可以說是大獲全勝啊，年級前五都是三班的”
聽到著潘老師的話，
李萌才注意到了高耀下面的排名，依次是林磊兒，喬英子，黃芷陶和班上另一個小姑娘。
原本就已經(jīng)很高興的李萌，現(xiàn)在更是笑開了花。
...............
下午五點半的放學時間，也是分班考成績公布和分發(fā)教材的時間。
早早背著書包跑出教室的喬英子和陶子，本來是想第一時間去看看自己的分班情況的，可望著樓下大廳被學生包圍起來的公告欄，她倆打算還是先去領資料先，等到人少了再去看也不遲。
等到兩姑娘將資料都拿齊了，然后在老師那簽了個字表明自己拿到了資料后，分班結果的公告攔那邊的學生果然少了不少。