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（前言：本書有一點點慢熱。
講課的內容粗略看一下就可以略過，不是設定而是主角穿越這些年中學習研究的發(fā)現(xiàn)。
想表達的是主角嚴謹?shù)倪壿嬎季S和獨立思考的能力，因為我想寫出的是一位真正的奧術師。
在我看來奧術是以科學的角度闡釋超凡力量，而奧術師則是超凡者中的理論研究者。
前面的爽點應該是那種超凡者中第一個理論研究人員對所有人甚至神靈上的智商壓制。
新人寫手文筆還有待磨練，請多多包涵。
因為開局可能有一丟丟無聊，所以在某些地方就多踩幾腳油門了。
新手上路希望大家能夠支持~）
穆爾大陸。
奧斯帝國的首都瓦拉城。
位于城市中心的皇家施法者學院。
今天是開學的日子。
元素系一年級的教室中。
原本有些亂哄哄的場面在鈴聲響起后立刻就安靜了下來。
一個身穿淡藍色法師長袍戴著金色眼鏡的年輕男子拿著幾本教材緩緩走了進來。
來人正是本書的主角夏恩·莫雷諾。
只見他緩緩走上講臺，慢條斯理的將教材放在書桌上。
但鏡框后的目光卻一直落在下方諸多正襟危坐的學生們身上。
看著夏恩俊美不輸精靈族的相貌，有些女學生的眼睛已經開始冒起星星來。
不過他給臺下學生們的感覺卻是滿身神秘感中帶著一絲莊嚴。
只見夏恩把眼鏡摘下后抽出一張紙巾緩緩擦拭了一遍，重新戴上后就開口說到。
“我叫夏恩·莫雷諾，是你們接下來一年里施法者課程的講師。
因為我很怕麻煩，所以請你們記住我接下來所說的話，之后不會重復。
首先，我的課堂上不允許隨意發(fā)言，有什么問題可以下課后向我提問。
其次，我只教你們有關施法者的事情，其他的問題不要來找我。
只是這些知識都是我自己研究出來的，不過全部都得到了院長的確認，
但由于還并沒有對其他人說過，所以某些學識淵博的同學聽到后也不要奇怪。
最后，不管其他的班級怎么要求，但我留下的任務必須要在下一節(jié)課之前完成?！?p> 隨著夏恩的話說完，臺下響起了一陣哀鳴聲。
有些甚至在竊竊私語，有幾個女生討論起了這個長得這么帥的老師為什么會這么不通情面。
夏恩皺了皺眉，咳了兩聲繼續(xù)講話，甚至聲音比剛才大了許多，彷佛在彰顯他屬于老師的威嚴。
“好了，下面開始正式上課。
我看了你們的入學資料，除了兩個超凡階外，其余四十八個人全是在學徒階。
所以我會從施法者最基礎的東西開始教起。
首先就是修煉者的等級問題，也許你們都只是知道各級的名稱。
但你們可能并不知道它們的由來，所以我會具體說一說這些內容。
從學徒、超凡、精英、大師、傳奇乃至圣域，這些等級是由諸神指定的。
在圣域之前這個分級可適應于百分之九十以上的修煉者，除了某些天生強大的種族。
首先要知道的是修煉者可以大致分為兩大類，一個是主修身體能級的戰(zhàn)職者，另一個就是主修精神力的施法者了。
當然，這兩者可以同時進行，只要你的時間足夠。
言歸正傳，現(xiàn)在只說我們施法者。
諸神將剛剛進入學徒階的精神力設為一個標準，可用數(shù)字顯示為1卡。
而精神力達到10卡就是超凡階，這時已經能初步用精神力接觸周圍環(huán)境的能量。
以此類推100為精英階，1000為大師階等等。
精英階沒有什么特殊的標志，只是超凡階與大師階之間差距較大，諸神才特意設立了這個等級。
至于大師階的標志就是完成了一次生命躍遷，那是一個自身生命進化的過程。
而完成生命躍遷之后除了實力會增強不少外，自身的壽命也大大增加達到常人的兩倍。
后面的傳奇階與圣域階還會有一些標志，但是這些我也不太清楚，畢竟我現(xiàn)在也僅僅是大師階而已?！?p> 說完這些夏恩就停頓了一會讓學生們消化，因為有些學生在很認真的記筆記。
過了一會看到那些記筆記的學生停止了動作才繼續(xù)開口講課。
“精神力的修行是施法者的根本，修煉精神力的冥想法則是重中之重。
而大多數(shù)冥想法的修行大致可以分為四個階段，從入門、嫻熟、精通到掌握。
入門階段很簡單就是在冥想階段可以用精神力感知周圍，所以很多人將精神力也命名為第三只眼。
嫻熟階段就有點復雜了，這將取決于你修行的冥想法，不同的冥想法會讓你接觸不同的能量。
這也是超凡階的一個標準，而這時體內已經開始產生法力了，有關法力的事情我們一會單獨再講。
精通階段的標志是已經可以感受到法力產生的過程，而且此時可以在非冥想狀態(tài)下用精神力接觸到外界能量。
到了掌握階段則是最重要的也最簡單，就是能控制體內法力產生的過程。
這個階段可以使法力不斷純化，也將會使你們對自身的掌控能力大大增強?！?p> 講完冥想法的修行階段，夏恩依舊是等了那些記筆記的學生一會才繼續(xù)講課。
不過他已經將那些認真聽講記筆記的學生都記住了，列為了以后可以重點培養(yǎng)的對象。
“而我們元素系應該大部分人修煉的都是《元素冥想法》，在這里我給你一個意見。
《元素冥想法》在進入嫻熟階段之前兩級分化會很嚴重，因為接觸的元素數(shù)量不同。
地風水火這四大元素有些人可能會在只感知到某一種時就開始嘗試接觸，這樣做前面修煉速度會很快。
但這是犧牲了后面的修行速度甚至是修行前途，你們的許多學長都是前車之鑒。
他們都選擇了入學后不久的風光，在只感知到某一種元素的時候就開始接觸元素嘗試突破到超凡階。
而這樣的人最后能到精英階的都很少，因為《元素冥想法》的核心理念就是在于同時接觸四種等量的元素來達到元素平衡的狀態(tài)。
一旦選擇了接觸單一元素突破，那么就會自身精神力與形成的法力就會陷入元素失衡的狀態(tài)。
那時想要變回元素平衡的代價是十分之大的，至少目前我都做不到。
不過那樣在到達超凡階時可以選擇轉修適合的單一元素的冥想法，前提是有這種能力。
我把修煉《元素冥想法》的兩種方法都跟你們將清楚了，怎么選擇在于自己。
但你們來到奧斯帝國最好的施法者學院里，不是為了一輩子要當一個普普通通的超凡階吧？”
說完這些夏恩看了一眼時間，還有十幾分鐘下課。
在內心估計了下應該能剛好將法力值的產生講完，就繼續(xù)開口講課。
“我相信你們會做出正確的選擇，不會像那些小國里的人一樣目光短淺。
最重要的是到了大師階就意味著更長的壽命，而且還能在奧斯帝國獲得爵位與領地。
言歸正傳，我們接下來說一說法力。
法力對于一個施法者的重要性不亞于精神力，因為它是發(fā)動法術的必要條件之一。
施放法術就是以自身的法力與精神力建立法術模型的節(jié)點，再加上周圍的能量從而形成了法術。
關于法術的詳細內容是我們以后要學習的課程，所以在這里就簡單帶過。
我們聊一聊法力的產生，法力就是精神力與外界能量接觸的過程中經過腦域產生的。
當然也可以選擇不與外界能量接觸，只是單純的精神力經過腦域也會產生法力，就像我這樣?！?p> 夏恩的右手緩緩張開，他的手掌上方出現(xiàn)了一團淡藍色的法力。
臺下的學生們看著那團法力有些著迷，覺得那團法力對他們充滿了吸引力。
將法力散去然后就又繼續(xù)剛才的講話。
“現(xiàn)在我在這里給你們一個承諾，如果你們當中有人能在畢業(yè)之前將《元素冥想法》修煉到掌握階段，那我就會把我獨創(chuàng)的冥想法教給他。
法力的產生雖然是到了超凡階的事情，但提前告訴你們的目的就是讓你們嘗試在冥想狀態(tài)下就開始慢慢接觸到感覺到這個過程。
這會對你們的冥想修行有很大的幫助，法力的純度也會有一定的提高。
既然說到法力的純度，那我不得不說一下這個問題。
有的人法力會很多也許已經達到了精神力掌控的上限，但也許他的純度不高。
那樣的法力會很混濁使用起來也很麻煩，越是混濁的法力使用時的晦澀感就越強烈。
而且施放相同法術時消耗也會不一樣，就拿我的法力舉例，這是最為純凈的。
而我施放一個法術消耗的法力僅僅是那些法力有些混濁人的一半甚至還少。
而且越是清澈的法力掌控就越輕松，我對我的法力使用就是如臂驅使。
所以，在平時冥想狀態(tài)快結束時要試著感覺一下，這對你們將來只有好處沒有壞處?！?p> 這時下課鈴聲響起，夏恩長舒了一口氣。
表面上風輕云淡但心里想的卻是終于結束了。
夏恩想了一會然后說。
“時間剛好，講完法力這堂課也結束了，給你們留一個作業(yè)。
將自己冥想時的感覺都寫下來三天之后上課前都放在講臺上。
好了，可以下課了?！?p> 夏恩說完后就開始整理自己的東西準備離開。
這時一個長的還算漂亮的女生走到夏恩面前對他說。
“夏恩講師你之前說下課后可以找你提問，我現(xiàn)在有個問題能不能問一下?！?p> 夏恩皺了皺眉有些不爽，內心想著他剛才講的東西里面有什么很難理解的東西嗎？這個女生是有多笨才聽不明白。
不過最終還是點頭示意她可以提問，雖然他是第一次當老師，不過為學生解決問題是應該的。
那個女生得到允許后顯得十分高興，帶著幾分期待說到。
“那夏恩講師你晚上有空嗎，我想請你吃個晚飯多請教幾個問題和修行姿勢?！?p> 她把姿勢這個字眼咬的很重。
夏恩聽完后頓時有些惱火，雖然他知道自己很帥，但這也不能是面前這個剛入學的小女生就勾搭他的理由啊。
而且相較于她這普通姿色，家里的魅魔和黑暗精靈他不香嗎？
他有什么理由會答應她的邀請，而且這個女生還把他一開始說的話當成了耳旁風。
帶著幾分訓斥的語氣夏恩對著她說到。
“我說過了不要問我與施法者無關的事情，你這是第一次也是最后一次，再犯的話你就自己去申請換到別的系吧。”
說完夏恩就離開了教室，也不管那個女生會怎么想。
因為現(xiàn)在他急著去找老師雷林算賬。
竟然讓他來給學生當講師，派人通知他之后就直接玩失蹤，而且教什么不好偏偏是元素系。
因為今天是開學的日子，夏恩料定此時老師肯定會在他的院長辦公室里。