幾乎每一次媽媽聽過后，都仿佛是懶的看他一般，滿眼溫柔的看著哥哥，語氣堅(jiān)定的告訴他，“同學(xué)們欺負(fù)你，肯定是你有做得不好得地方。要好好的從自己身上找原因，學(xué)習(xí)成績好也不能代表一切，你要好好的學(xué)習(xí)如何與人相處?！?p> 然后，她就會(huì)溫柔的撫過哥哥的頭頂，似是自言自語的說道，“你看哥哥小的時(shí)候，誰見到他都喜歡的不得了......”
久而久之，張子鑠也會(huì)懷疑：是不是自己性格太孤僻？沒有哥哥討喜？所以大家才不喜歡他？
所以后來，他開始努力的改變自己，開始變的更懂事。
要不是三年級(jí)的一次家長會(huì).......
張子鑠可能仍舊處在“只有懂事，媽媽才會(huì)喜歡”的幻想中。
那次家長會(huì)結(jié)束后，張子鑠和媽媽一起往學(xué)校門口走。
路過的同學(xué)余震看見他后，自以為很幽默的同他搭話，“傻子弟弟，你......”
余震話還沒說完，只見眼前修養(yǎng)極佳的夫人火冒三丈，粗魯?shù)淖н^他校服的衣領(lǐng)，咬牙切齒的瞪著他，憤怒的聲音響徹整條街道，“你！你說誰是傻子！”
一旁的張子鑠看著媽媽如此情緒這么激動(dòng)的樣子，覺得震驚，又深感委屈。
在他的印象中，好像無論自己做什么，媽媽都是一幅無所謂的態(tài)度。
他木然的聽著媽媽沖自己發(fā)火，“張子鑠！你怎么能讓同學(xué)這么侮辱你的哥哥！??！什么破學(xué)校啊這是！”
恍惚間，張子鑠感覺媽媽似是狠狠的打了一下自己的肩膀，然后拽著那個(gè)被嚇傻的可憐男孩兒，氣憤的往老師的辦公室走。
從來都是以高貴優(yōu)雅的闊太太形象示人的女人，此時(shí)，為了自己心愛的兒子，竟然也會(huì)如此的氣急敗壞，像個(gè)潑婦一樣，邊走邊高聲叫嚷，“你們的老師怎么回事兒？簡直太不負(fù)責(zé)任了！你怎么敢這么侮辱我的孩子？！學(xué)校必須給我個(gè)說法！”
小張子鑠在原地站了好久。
下一秒，他似是終于忍不住了，紅著眼睛，快速跑到附近的教學(xué)樓里，把自己藏在空無一人的樓梯間，蜷縮在一個(gè)角落里，無助的抱著肩膀，無助的哭出聲來。
他失聲痛哭，像是要把之前的委屈全都哭出來似的。
有時(shí)情緒憋的太久，縱使張子鑠已經(jīng)覺得自己是在號(hào)啕大哭。
但樓梯間里依舊寂靜無聲，將小男孩的哭聲藏的極好。
這一刻，張子鑠是真想不明白。明明自己為了做一個(gè)乖小孩已經(jīng)拼盡全力了！
可......為什么媽媽還是......只在意哥哥，看不到他？
他明明......明明為了讓媽媽高興，為了讓同學(xué)們接受他，已經(jīng)盡力去迎合那些.....讓他不覺得高興的人了。
他甚至......會(huì)故意做一些嘩眾取寵的事情，在大家的笑聲中，硬著頭皮沖嘲笑他的人微笑。
可......為什么?。克麄?.....怎么能，這樣。
小男孩咬住自己的手，倔強(qiáng)的不讓自己哭出聲來。
其實(shí)，對(duì)于幼年的張子鑠來說，讓他最難過的，并不是被人無視，嘲笑，甚至欺負(fù)。
一直以來，他最想得到的，僅僅是媽媽對(duì)他的關(guān)注。
他做夢都想.....讓媽媽像對(duì)哥哥那樣對(duì)他。
哪怕只是笑著摸摸他的頭，輕聲細(xì)語的問他，“乖兒子，今天想吃什么？媽媽給你做，好不好？”