數(shù)學(xué)晚自習(xí)下課，被幾何體折磨四十分鐘的安晴想找點樂子。
向后探頭，伸著脖子對趙林成喊：“趙林成，給我你校牌！”
趙林成也是不拘小節(jié)的人，下一秒就扔給了安晴。
安晴拿到校牌，搞起了人物涂鴉。她最會娛樂，給相片上憨憨的趙林成畫上了大佐的標配：四方塊胡須。
看著照片里的趙大佐，安晴忍不住發(fā)笑，并給同桌蘇曉涵欣賞自己的大作。
走廊連著的窗外，唐熙走到安晴對面。
他停下，斜著頭觀望安晴手里的東西，和以前一樣的動作。
安晴感到有人在旁邊，看到是他。不安，又快速的給唐熙看。
唐熙笑著。
“想畫唐熙的校牌?！卑睬缬羞@樣的念頭。
但極強的抵觸感讓她鎮(zhèn)定。
唐熙不走，想畫他的校牌這樣的心理就更加強烈。
終究抵不過喜歡。
就算知道和他有過多的接觸是不對的，安晴還是伸手要了他的。
“要我的校牌干嘛？”
“畫畫啊?！?p> 支吾不給。
安晴鬼使神差的從座位上站起來就往外跑，去找唐熙。
兩人在外面的走廊上站著，知道不能說什么其他的話，安晴還是執(zhí)意要他的校牌。
遠處對面，是李小漫和她的朋友們走來。
雙方都看到了。
“你滾！”
急切下，唐熙說出來的，是這樣的話。
安晴愣了兩秒，比以前發(fā)生的任何情況多愣了一秒。
她懂，男朋友和別的女生玩鬧被抓包，一瞬間的羞愧涌上喉嚨，不知所措是正常的。
她能理解。
可無法接受的，是長時間他對她的溫柔和一瞬間的責(zé)令，讓安晴一時轉(zhuǎn)換不過來。
她用坦然和憎恨的目光盯了唐熙一眼，徑直走進教室。
她也羞愧。但更恨自己不懂得克制。
晚上宿舍熄燈后，安晴躺在床上，想著這件事。
要和唐熙減少接觸這樣的道理她都懂，為什么自己不能實現(xiàn)，還是會想和他說話，和他打鬧。
真是個壞女孩。
后來分開，安晴有點懵懵懂懂的明白，也許她想接觸的，不是唐熙這個人，而是十七年來把她當兄弟的蠻橫男生身上，對她從未有過的溫柔。
那是安晴的親身經(jīng)歷。
在以后遇到的男同學(xué)里，無論玩的有多么好，混得有多么熟，只要他有了女朋友，安晴會自動和他們劃定開距離，這是她的原則。
安晴想要安全感，他們的女朋友也是。
既然抑制不住喜歡，那就繼續(xù)作壞女孩。
不破壞他們的關(guān)系，也不和他有過多接觸，只是，還有著危險的思想。
以好哥們兒的名義。