有朵盛開的云，緩緩劃過山頂，隨風飄向天邊，我們慢慢明白，有些告別，就是最后一面
夏天的風帶著一點秋天的氣息，把嚴熱的暑假帶走了。一個小男生進入了初中的生活，面對這陌生的學校，再加上他又有點青澀，真不知道在這初中怎么交朋友。
入學的幾個星期后。
叮叮叮，下課了。那個小男生看見隔壁組的一個女生哭了，盈盈淚水在流淌，她自持的樣子令人心疼，雙手趴到桌子上的姿態(tài)是娉婷的。多少人為之傾倒。她似乎是被后桌搞哭的，小男孩聽到有人說：
“你看那個男生，這種貨色的女生都撩，笑死了，這么輕易就哭了，要是我，才不要去招惹呢”
“就是遜啦?！?p> 又過了幾個星期
老師:“我們該調一下位置了?！蹦莻€女生被調到了小男生的前面。就是件小事，一個漂亮的女同學在自己的對面。
“劉小依，劉小依，轉過頭誒！”
小依轉頭瞅了瞅他。
“干嘛！”
“你，哈哈哈哈哈我變個魔術給你看?！?p> “好，變吧！”
“不行，叫你同桌一起！大魔術要大場面?！?p> 小依一巴掌打響同桌的手臂，她的手真的不覺得痛。
“有魔術看不看啊？大師哦～”
“看！你都這么說了，我不看不是不給你面子嘛！”
梨兒和小依專注著隨沙手中的牌，心里清楚“不可掉以輕心”。
隨沙看了眼梨兒，短頭發(fā)的女同學。
“看這上面的第一張牌是紅心六，我要把它變到最底下?！?p> 隨沙開始洗起了牌，他情不自禁地使勁看著梨兒，小巧可愛的臉蛋?！芭九尽薄芭九尽毕戳撕镁谩Ｍ蝗粌?nèi)心顫了一下。
“夠了，別洗了。”隨沙重在參與的同桌說了這樣一句話。
“見證奇跡的時候到了，我要抽出最底下的一張牌，看是不是紅心六?！?p> 隨沙抽出牌，看著梨兒的反應。
“很好！是的！”
梨兒憨憨地“嘿嘿”笑，然后又一臉懵，怎么做到的？朝隨沙望去，隨沙害羞的底下了頭，想抬頭回應梨兒時，梨兒卻在和小依說，“幾點下課??？還有幾分鐘？”“還有一分鐘?！?p> 鈴鈴鈴鈴，謝謝下課鈴的成全。
“好厲害！可以借我看一下牌嗎?！?p> “那！”
梨兒看吶看吶，將牌放桌上，面目一本正經(jīng)，食指自然的從紙牌上滑過，然后靠近吹了一下，說：“莫西莫西，你是啥牌？紅心六嗎？”然后生氣地說：“好家伙，它耍大牌，不理我。”
小依打了一個大哈欠，“咳！”心想：大傻子
梨兒想學，隨沙被迫變了好幾次，隨沙都快笑抽了，這小女生有點笨吶。
“你這都沒看出來？”
“不要你變了，小依教我?！?p> “還不是我告訴她的！”
“你告訴我，我都聽不懂的咯！”
“好的好的，那我不講了?！?p> 隨沙緩了緩。
“小依，好教嗎？對了，梨兒?。傞_學那會你哭啥?。俊?p> “別人腦袋瓜被砸了，疼！你想試試嗎？兒子。”
“哼，關我屁事！”
初一第一學期有一段時間了，老師說:“再換一下座位。”隨沙以前換座位的時候都是把頭低下不用眼神去對視老師，這樣老師就不會換梨兒了，可今天隨沙忘吃藥了，偏要跟老師對視。老師撓了撓頭：這學生看著咋這么礙事呢？隨沙怕怕的，不會沒事中頭彩吧，拜托別在看我了，我會哭哇！老師堅定的看著隨沙，指著第四組的角落，嚷嚷道:“京隨沙和你同桌跟那兩換一下?！彪S沙無語了，不能和梨兒還有小依玩了。隨沙不忍地說：“我我我…老師，你要不再，再說一遍，我沒聽清啊！”換位以后由于隨沙和梨兒都比較害羞，雙方就不怎么講話了。
有一天。
“小依，下課了，下課了。”
小依和梨兒屁顛屁顛的將紙遞到了隨沙的桌上。隨沙滿懷期待，卻傲慢地說：“不看?！薄澳窃俳o你一分鐘思考時間吧?！毙∫勒f。一分鐘后，隨沙見沒人說話，禮貌地說：“請讓我看看?！?p> 那張紙畫了四個二次元的女人物。
“覺得哪個好看?！崩鎯簭埓笞彀托绽盏卣f。
隨沙心想:畫的都好丑。然后指了指第一個說:“這個”。梨兒說了一句“自己猜?！毙∫揽戳死鎯阂谎郏崃送犷^然后奸笑，她們的心靈感應誰看得出來啊！反正梨兒就拉著小依去了別的組問了別人哪個好看？
之后兩人如陌生人一樣沒說過話。
轉眼間初三第二學期了，2020年就這么如期而至了。
網(wǎng)課結束，回校了！大家都在努力學習，隨沙卻無心學。他成績比梨兒好，算是拔尖的了，只是梨兒也許并沒有關注他的成績。
中考結束
隨沙和梨兒考上了不同的高中，但這已不重要了。當大家在開心慶祝的時候，隨沙發(fā)現(xiàn)，自己很享受孤獨，家里人會陪伴他，而他心里總有讓自己一個人待的苗頭，并不喜歡這樣的環(huán)境，他只是，單單喜歡了一個叫梨兒的人。