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從蘇神百米跑出9秒83開(kāi)始

第34章 兄弟鬧掰

  班主任有些意外道:“李飛呀,看來(lái)你并不笨呀,???可你為何要選擇去當(dāng)體育生呢?”

  “你體育測(cè)試的成績(jī)我也看了,根本就不是當(dāng)體育生的那塊料,以你現(xiàn)在的文化分成績(jī)完全可以考上一個(gè)二本學(xué)校的呀,怎么就想不開(kāi)呢?”

  “你這樣一弄,文化課不好抓,體育分也不見(jiàn)得短時(shí)間內(nèi)能提升上去,你也沒(méi)那個(gè)本事。到時(shí)你連個(gè)二本學(xué)校都考不上,那就麻煩了?!?p>  按理說(shuō),特長(zhǎng)生的高考錄取分?jǐn)?shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于文化生。

  很多班主任考慮到升學(xué)率,則大力勸一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生報(bào)特長(zhǎng)生。

  高三(6)班的班主任倒好,反勸李飛不要當(dāng)體育特長(zhǎng)生。

  李飛知道,此時(shí)不給班主任一顆定心丸,那遞交上去的材料文件,他絕對(duì)不會(huì)批的。

  “班主任,我知道升學(xué)率對(duì)您來(lái)說(shuō),很重要,但學(xué)體育對(duì)我來(lái)說(shuō)也非常重要,我知道我現(xiàn)在給你夸下多大的???,也不現(xiàn)實(shí)……”

  李飛頓了一下繼續(xù)道:“這樣,你資料文件先別簽。我呢,正常訓(xùn)練,然后,看這個(gè)月月考的成績(jī),如果文化課成績(jī)下降,那么我主動(dòng)放棄體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練,專(zhuān)攻文化課。”

  “如何?”

  班主任左手環(huán)抱右手手肘,右手摸著下巴思考著李飛的話(huà),遲疑了片刻后,點(diǎn)頭道:“可以,月考還有兩周時(shí)間,那我就給你兩周,成績(jī)下降,你主動(dòng)退出體育生行列。”

  “你進(jìn)去吧?!?p>  李飛笑了笑,對(duì)著班主任彎腰點(diǎn)頭表示感謝,隨后轉(zhuǎn)身朝著教室后門(mén)走去。

  “等等……”

  李飛帶著疑惑的表情轉(zhuǎn)過(guò)頭,死死地盯著班主任,像是在問(wèn):“你還有事?”

  后者皺著眉,指著李飛道:“你可以不來(lái)上課,但李元昊不行,早讀晚讀都不能缺,你明白我的意思吧?”

  李飛‘噢’了一聲,給班主任比了個(gè)OK的手勢(shì),表示他明白了,隨后徑直地走進(jìn)了教室。

  ……

  ————————

  下晚自習(xí)。

  李飛和李元昊走在回宿舍的路上。

  在沒(méi)與體育生一起訓(xùn)練之前,李飛晚上還會(huì)去跑跑步攢攢潛力值。

  參加體育生訓(xùn)練之后,李飛覺(jué)得晚上能攢到的潛力值有限,還整得一身汗入睡,賊難受,就沒(méi)再去夜跑了。

  “唉……耗子,你今后還是按時(shí)來(lái)上課吧,別等我了。”走著走著,李飛突然嘆了一口氣道。

  李元昊文化課成績(jī)比李飛還要差一些,從幼兒園開(kāi)始,十來(lái)年一直如此。

  如果他像李飛一樣,不能按時(shí)上課復(fù)習(xí),那李飛真的是在害他。

  李飛有系統(tǒng)可以通過(guò)給智力加點(diǎn),來(lái)提升文化分成績(jī)。

  但是,李元昊他沒(méi)有系統(tǒng)呀!他該怎么辦?

  在與班主任的談話(huà)之后,李飛也意識(shí)到了這一點(diǎn)!

  李元昊極為疑惑,帶著一絲絲怒氣道:“你什么意思呀?想甩開(kāi)我?沒(méi)門(mén)?!?p>  李飛擠出一絲笑容,道:“耗子,我們都高三了,不是小孩了,即將迎來(lái)高考,你有想過(guò)去哪所大學(xué)?”

  李元昊不耐煩道:“你去哪我去哪唄,就你那成績(jī),估計(jì)也只能同我一起了,你還能去哪?你還想去985、211呀?做夢(mèng)吧!”

  李飛肌膚悠然道:“我要是真的考上了呢?你是讓我放棄,還是說(shuō),我去我的,你去你的?”

  李元昊不以為然譏笑道:“你?呵呵呵呵……不可能……”

  轉(zhuǎn)而他的表情又瞬間轉(zhuǎn)化為認(rèn)真,嚴(yán)肅道:“阿飛,你是認(rèn)真的嗎?”

  李飛輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭‘嗯’了一聲。

  “不可能,不可能……”李元昊顯然很難說(shuō)服自己,李飛會(huì)在一年內(nèi)提升文化課成績(jī),并順利考上一所一本的大學(xué)。

  李飛之所以沒(méi)用命令的方式去和李元昊說(shuō)讓他好好學(xué)習(xí),就是他想讓自己的好兄弟,好好地考慮考慮。

  李飛也不想站在圣人的角度去審視自己的好兄弟。

  李飛很想給他自己選,只需要告訴他,讓他知道自己未來(lái)的去向。

  至于最終選擇,他怎么選讓他自己決定。

  李飛想讓李元昊覺(jué)得熱愛(ài)學(xué)習(xí)對(duì)他是好的,他自然就會(huì)去學(xué)習(xí)。

  畢竟李元昊有他自己的人生,怎樣選擇不也是他自己的事情!

  后果他自行來(lái)承擔(dān)!

  李飛認(rèn)為李元昊的人生,應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)。

  但李飛如果說(shuō),‘元昊你去好好學(xué)習(xí)吧,不然以后我們就只能分道揚(yáng)鑣,各走各的路了’

  如果是這樣,那李飛又比李元昊高明在何處呢?

  一樣的年紀(jì),沒(méi)誰(shuí)比誰(shuí)活得更高明!

  李飛要做的,是陪伴,其他的,真的無(wú)能為力,也染指不得。

  熱愛(ài)生活,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。

  李元昊帶著無(wú)盡的‘不可能’,很是生氣地快步離去。

  李飛看著李元昊生氣的背影,頗為無(wú)奈!

  這種事,說(shuō)也不是,不說(shuō)也不是!

  所以,長(zhǎng)痛不如短痛,趁早說(shuō)出來(lái),對(duì)誰(shuí)都好,總比李飛一邊帶著李元昊瞎玩瞎練,然后他自己不管是體育成績(jī)還是文化成績(jī)都一直在飆升,李元昊的體育、文化成績(jī)都在原地踏步,還有可能急劇下降。

  那李飛將是那個(gè)坑害兄弟的最大的罪人!

  就在李飛無(wú)奈地緩步慢走時(shí),已經(jīng)走到二十多米外的李元昊突然回頭,沒(méi)好氣道:“快點(diǎn),磨磨唧唧的在干嘛?還回不回去開(kāi)黑了?”

  李飛看著自己兄弟已經(jīng)恢復(fù)到他原有的樣子,頓時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容直接表現(xiàn)在臉上道:“聽(tīng)進(jìn)去了?”

  李元昊點(diǎn)點(diǎn)頭道:“聽(tīng)進(jìn)去啦!你放心,大學(xué),你去哪我去哪,你別想甩開(kāi)我,也別瞧不起人。我小宇宙的能量,你想象不到。”

  “還愣著干嘛,走呀?!?p>  “哈哈哈哈……”李飛笑道:“果然是我的好兄弟,今晚我C你?!?p>  李元昊大眼瞪小眼看著朝他走來(lái)的李飛,不屑道:“就你……?C我?我的要求不高,你今晚只要不亂送就行,C我就算了吧!你那一手花木蘭……太辣眼睛……”

  “靠,你再說(shuō),你再說(shuō)……小心我弄你……”

  李飛沖過(guò)來(lái)?yè)ё±钤坏牟弊?,示意他別亂說(shuō)話(huà),否則將會(huì)當(dāng)場(chǎng)被咔嚓……

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