第102章 論科學訓練的重要性
次日一大早。
李飛第一個來到田徑場進行熱身。
十來分鐘之后,省田徑集訓隊的隊員也陸續(xù)到場。
助理教練也相繼到場。
半個小時后,朱教練手中拿著厚厚的一沓稿紙,來到正在做拉伸運動的李飛面前,并把手中的稿紙遞給李飛。
同時開口說道:“李飛,這是未來一周你的訓練計劃,你好好看看?!?p> 李飛轉(zhuǎn)過頭,望了望朱教練手中的那一份純手工書寫的計劃書。
緊接著李飛又抬頭望了望朱教練那烏青跟個熊貓似的雙眼,撓了撓頭道:“教練,昨晚沒睡呀?”
“廢什么話,拿著?!?p> 朱教練揚聲道。
縮了縮脖子,李飛悻悻地接過朱教練遞過來的手工訓練計劃書。
看著朱教練離去的背影,李飛有些小感動。
再把技術(shù)書翻開仔細瞧了瞧,李飛發(fā)現(xiàn)。
朱教練為他所做的訓練計劃書,已經(jīng)精確到了每一天的每個時段。
可以感覺到朱教練書寫這份計劃書花費了很多的精力。
計劃書的第一頁便寫了:
——————
我詳細地分析了你現(xiàn)在的情況。
總的來說,你現(xiàn)在的問題就是缺乏專業(yè)的訓練。
你的起跑仍然停留在業(yè)余水平,起跑反應(yīng)時間很慢,連姿勢都不是很標準。
這會影響到你起跑階段的發(fā)力,在運動途中缺乏對節(jié)奏的掌控,完全沒有任何運動技術(shù)可言。
還有就是在靜態(tài)測試里,明明可以看得出你后程能力很強。
但是,你在時間奔跑當中,會莫名地體力不足,在最后的一小段距離里存在失力的情況,這極大地影響了最后沖刺的速度。
想要成為職業(yè)的運動員,基礎(chǔ)一定要牢固。
——————
僅僅這一段話,就讓李飛受益匪淺。
再看下面還有二十多頁。
李飛不得不對著朱教練的背影豎一個大拇指!
朱教練分析得很有道理。
李飛本來就是業(yè)余運動員中的新手,沒有任何運動技術(shù)可言,也僅僅才練了兩個月的基礎(chǔ)短跑技術(shù)。
而李飛的這些短跑缺陷,全都暴露在朱教練的眼里。
來到省隊,看到朱教練的這個計劃書,李飛這才感受到了什么叫專業(yè)。
為什么別人是吃這碗飯的,為什么朱華鋼教練是省田徑隊青少年組的主教練。
專業(yè)人士就是專業(yè)人士,朱教練的田徑教學理念絕對不可小覷。
其實,這也不是詆毀管教練,在其位,謀其職,負其責,盡其事。
有多大能力,辦多大事,有多大的手,端多大的碗,管教練主要的任務(wù),便是讓體育生們考上一所好的體育大學。
所以說,兩者的教學理念不同,這再正常不過了!
……
有了訓練計劃書,李飛便開始單獨訓練起來。
計劃書中,更多地還是在強調(diào)李飛的起跑反應(yīng)訓練。
單獨訓練進行了一個小時。
李飛迎來了第一次休息。
此時,李飛正坐在田徑場邊喝著水,也就這時,身后傳來了一聲:“別人都在訓練,為何只有你獨自一人坐在這自顧自地喝水呢?”
聞言,李飛轉(zhuǎn)身,便看見一位身高、體重、年齡都與自己相差無幾的男子,正站在自己身后俯視著自己。
也就僅僅轉(zhuǎn)身瞟了男子一眼,李飛也沒開口說話,也不做過多的解釋,回頭后自顧自地繼續(xù)喝了兩口水。
“哦?這么沒禮貌?你是省田徑隊的新隊員吧?知道我是誰嗎?”來人繼續(xù)不依不饒道。
目視著前方,李飛再次選擇沉默。
也正在這時,朱教練朝著這邊走了過來,隔著挺遠便開口道:“王爽爽,你小子舍得來省隊報道了呀?我還以為你在泰市都扎上根了,回不來了呢?”
“嘿嘿,朱教練說的哪里話,我這不是來了嗎?再說了,這次U18全國聯(lián)賽我能錯過嘛?肯定不能呀!我可是要拿冠軍的!”李飛身后的那人,趕緊迎上朱教練諂媚道。
沒錯,這人便是,蘇省少年組第一人,王爽爽。
14歲進入省隊,15歲便在省比賽中,跑出了10秒69的好成績。
目前16歲,已經(jīng)是國家健將級別的運動員了。
“廢話少說,趕緊去熱身歸隊訓練?!敝旖叹殗烂C道。
然而,見王爽爽并抬腳跑動起來的意思,朱教練沉聲道:“你還愣著干嘛?”
“教練,他誰呀?”王爽爽顯然不太懼怕朱教練,置若罔聞地示意朱教練看向坐在那休息的李飛。
“你小子事真多,他叫李飛,省田徑隊新隊員,跟你一樣都是短跑專項的?!?p> 面對王爽爽的置若罔聞,朱教練倒是沒發(fā)飆,而是平靜地說道。
“李飛?我記住了?!闭f完,王爽爽皎潔一笑不再廢話,開始邁開步子跑了起來。
這邊,朱教練看著王爽爽跑了出去,便來到李飛跟前問道:“怎么樣,照著計劃書訓練,起跑的感覺找得如何?”
李飛端著水杯,搖了搖頭。
實事求是,一早上的訓練,并不能讓李飛在起跑反應(yīng)上面,得到直觀感受上的變化。
“沒事,慢慢來,心態(tài)要放寬?!敝旖叹気p聲道。
李飛端著水杯,點了點頭。
“嗯,那你休息好了,就繼續(xù)訓練。”說完,朱教練轉(zhuǎn)身離去。
直到朱教練轉(zhuǎn)身離去,李飛都沒說過一句話。
因為,一早上照著朱教練給出的訓練計劃訓練后,李飛發(fā)現(xiàn)了他自身的很多起跑時的壞毛病。
這些毛病也正是導(dǎo)致了他起跑反應(yīng)過慢的直接原因。
而怎么改掉這些起跑時所攜帶的壞毛病,也正是李飛現(xiàn)在所需要訓練的內(nèi)容。
天賦固然重要。
但是,科學地訓練,同樣重要。
這個道理,李飛在今早的實踐訓練當中已經(jīng)是非常明確了。
看著,朱教練遠去的背影,李飛握緊了拳頭站起身。
同時內(nèi)心吶喊到:“李飛,加油,加油,加油?!?p> 緊接著,李飛便繼續(xù)投入到獨自的單人訓練當中。
單人訓練固然乏味。
但是,李飛也找到了其中的樂趣。
那便是不斷地想要提升自己實力的樂趣,不斷地突破自我的樂趣。
短跑,永遠不是為了訓練而訓練。
而是為了能在每一場比賽中,永遠快別人一步?jīng)_過終點。