第七章
林晚的前任是從高中時(shí)候就在一起的，那人叫馬智，是林晚高中時(shí)候得班長(zhǎng)。她們?cè)谝黄鹗?，九年地下戀，一年?jiàn)光死。這件事給林晚留下很大的后遺癥，比如剛剛她和張老師正濃情蜜意的拉著小手逛商場(chǎng)，余光瞥見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得很像她媽的大姨。林晚以迅雷不及掩耳盜鈴的速度甩開張愛(ài)國(guó)，躲進(jìn)試衣間，動(dòng)作行云流水，一氣呵成，絲毫沒(méi)有半分拖泥帶水，徒留張愛(ài)國(guó)老同志一個(gè)人在原地接受周圍人質(zhì)疑的目光。
等林晚反應(yīng)過(guò)來(lái)自己現(xiàn)在是光明正大談戀愛(ài)，而不是不被祝福的地下戀情的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了十分鐘。
林晚從試衣間里探頭出來(lái)，張愛(ài)國(guó)老師正面色不愉的坐在不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)凳上等她。
林晚心虛的靠近張老師，在他身邊坐下。
張愛(ài)國(guó)瞥了她一眼，用低沉的聲音審問(wèn)：“看見(jiàn)誰(shuí)了？”
“沒(méi)~看錯(cuò)了！我以為剛才過(guò)去的是我媽媽~”林晚抱住張老師的手臂，軟乎乎的靠近他。
“阿姨不同意我們?cè)谝黄鹆?？那天感覺(jué)阿姨還挺喜歡我的。”
“是啊，我媽媽超級(jí)喜歡你，就差把我打包送給你了。我這不是忘了嗎~不要生氣了好不好~”
張愛(ài)國(guó)無(wú)奈嘆氣。
“剛才我甚至懷疑我是不是小三?！?p> “呸呸呸！”林晚自知理虧，抱著張老師的手緊了緊：“我就是覺(jué)得有些不真實(shí)，竟然可以光天化.....光明正大的談戀愛(ài)！”
眼見(jiàn)自己越描越黑，林晚終于過(guò)度解讀了張老師的不愉快，慌張的掏出手機(jī)，當(dāng)著張老師的面開始百度。
張愛(ài)國(guó)老同志也覺(jué)得自己有些矯情了，好不容易將胸腔內(nèi)那種說(shuō)不清道不明的憤懣壓下去，一扭頭見(jiàn)這個(gè)不知悔改的女人竟然還在玩手機(jī)！
張老師瞇起眼睛湊近。
屏幕上林晚肉乎乎的小手動(dòng)作很快，快的讓他想起來(lái)他們第一次在微信上聊天的時(shí)候女人飛快的不容拒絕的語(yǔ)速。張老師抿著嘴唇，看清了百度框里的問(wèn)題-----如何在犯了很大錯(cuò)誤的情況下挽回一個(gè)中年老男人的心！
張中年老男人愛(ài)國(guó)覺(jué)得好累。
林晚感覺(jué)到頭皮有些癢癢的，用余光瞄了張愛(ài)國(guó)老師一眼，好家伙！張愛(ài)國(guó)老師正鐵青著臉窺屏。
林晚心頭一顫，臨危不亂，手指點(diǎn)到搜索框。
如何在說(shuō)人壞話被抓包的情況下死里逃生的同時(shí)還能贏得那個(gè)人的芳心。
呋~
張愛(ài)國(guó)把林晚啪啪打字的手握在手心：“百度出來(lái)的問(wèn)題都不是因地制宜的好答案！”
“那什么是因地制宜的好答案？張老師教教我！”
“本著誰(shuí)惹禍，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，對(duì)付這種情況，需要持續(xù)閃充才能在說(shuō)人壞話被抓包的情況下死里逃生的同時(shí)還能贏得中年老人男人的芳心！”
林晚最后沒(méi)能成功得到中年張愛(ài)國(guó)他老同志的芳心。
張愛(ài)國(guó)老同志也沒(méi)能持續(xù)充電。
因?yàn)榫彤?dāng)兩人越靠越近，準(zhǔn)備在公共場(chǎng)所輕輕充個(gè)電的時(shí)候一聲嘹亮的，響徹商場(chǎng)的，脫離了低級(jí)趣味的“張老師好！”打破了這旖旎的氛圍。
問(wèn)好的同學(xué)比林晚還高一頭，眼神里帶著揶揄，臉上掛著壞笑！好一個(gè)小壞蛋！
張老師坐直身體，皺著眉頭：“江喜眠啊作業(yè)寫完了嗎就出來(lái)玩！”
“當(dāng)然！超額完成任務(wù)！不打擾老師談戀愛(ài)啦！”
江喜眠同學(xué)揮一揮衣袖，留下了一片尷尬！
張老師捏著林晚的手，打算補(bǔ)上自己的充電權(quán)限。
林晚用另一只手捂住張愛(ài)國(guó)老師的手：“張老師拋開你園丁的身份不提，我覺(jué)得我們身為中華民族優(yōu)秀的青年人，應(yīng)當(dāng)為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)積極地向上的力量，應(yīng)該有一個(gè)良好的生活作風(fēng)，我們不能在公共場(chǎng)合做這種有礙風(fēng)化的事！”
林晚身上閃爍社會(huì)主義光輝。
刺的張愛(ài)國(guó)老師的眼睛疼。