大家好，我叫慕容雪，今年十五歲，是上海中學(xué)的一名高一學(xué)生?，F(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始我的高中生活了。前面的故事說(shuō)到，我，李瑤還有蔣萌萌，為了讓林潔有個(gè)安靜的環(huán)境，畫(huà)校服的設(shè)計(jì)圖。星期天我們留下林潔一個(gè)在宿舍里，而三個(gè)人去商場(chǎng)玩?？墒牵形缛コ燥埖臅r(shí)候，我們居然又碰到了軒轅瑾這個(gè)混蛋。真的是把我氣死了。不過(guò)有萌萌這個(gè)開(kāi)心果，我很快就忘記了這件事。到了晚上，我們回到宿舍，林潔的校服設(shè)計(jì)圖也完成了。我們看到后，都一致覺(jué)得非常漂亮。我們相信林潔可以得到支持的。接著，故事會(huì)怎么樣呢？大家繼續(xù)看下去。
第二天，蔣萌萌就把林潔的設(shè)計(jì)圖交給了韓雪老師。
“韓老師，這個(gè)是林潔同學(xué)的設(shè)計(jì)圖。你看看，設(shè)計(jì)的非常的棒?！笔Y萌萌把設(shè)計(jì)圖交給韓雪老師后，馬上提醒她，讓她知道林潔設(shè)計(jì)的多么好。
“真的設(shè)計(jì)的非常高，對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，可以設(shè)計(jì)到這種水平，真的太難得。”韓雪老師接過(guò)設(shè)計(jì)圖，過(guò)目以后。也是稱贊不已。
“韓老師，你說(shuō)林潔同學(xué)的這個(gè)校服設(shè)計(jì)圖，會(huì)被采用嗎？”蔣萌萌問(wèn)韓雪老師。
“我個(gè)人認(rèn)為，是可以采用的。不過(guò)，也要看學(xué)校的決定，還有這次同學(xué)們的投票結(jié)果?！表n雪老師回答蔣萌萌。
說(shuō)到這次校服樣式的設(shè)計(jì)，學(xué)校采用同學(xué)們投稿的方式，然后交給本班的班主任就可以了。然后學(xué)校方面，由專門(mén)的老師負(fù)責(zé)審核設(shè)計(jì)圖是否符合要求。接著就可以把設(shè)計(jì)圖放到學(xué)校官網(wǎng)，由同學(xué)們投票，然后獲得投票最多的設(shè)計(jì)。就是學(xué)校校服的樣式。所以，林潔第一時(shí)間設(shè)計(jì)好，然后交上來(lái)，優(yōu)勢(shì)非常大。當(dāng)然了，學(xué)校為了公平起見(jiàn)，設(shè)計(jì)圖沒(méi)有標(biāo)班級(jí)和名字。就是讓同學(xué)們，選擇自己心中喜歡的校服樣式。
蔣萌萌得到韓雪老師的肯定，也是興高采烈的走出教師辦公室。
上課鈴響了，這節(jié)課是語(yǔ)文課。
“上課?！?p> “起立。”
“同學(xué)們好?！?p> “老師好。”
“坐下。”
經(jīng)過(guò)一周的時(shí)間，大家早就對(duì)于這種形式的禮貌問(wèn)候習(xí)以為常。
“好，今天上課之前，我先說(shuō)下上周六的周考。大家的成績(jī)都考的非常好，都達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)要求。除了一些排名有變化之外，其它都一切正常。然后，就是校服樣式的事情，林潔同學(xué)畫(huà)的校服設(shè)計(jì)圖非常好。已經(jīng)通過(guò)了學(xué)校的審核，在學(xué)校網(wǎng)站上就可以查到，投票就可以了?！表n雪老師剛剛說(shuō)完這個(gè)。
“林潔同學(xué)，你也太強(qiáng)了吧，不到一周的時(shí)間，就設(shè)計(jì)好校服設(shè)計(jì)圖?！碧镆愕谝粋€(gè)說(shuō)話，不愧是以前踢前鋒的。
“按照概率來(lái)說(shuō)，最早出現(xiàn)的作品，獲得的票數(shù)也會(huì)更多?，F(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站上就只有一個(gè)作品，大家就只能選擇你了?！标惥板a推了一下眼鏡，一本正經(jīng)的分析。
“陳四眼，這個(gè)還用你說(shuō)嗎？現(xiàn)在作品就只有林潔一個(gè)，不選她，選誰(shuí)。這個(gè)叫做壟斷懂嗎？即使后面有新的設(shè)計(jì)圖出現(xiàn)，也趕不上林潔的票數(shù)?！备呦栌盥?tīng)到陳景錫也說(shuō)話了，原本他就看陳景錫不爽，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)懟他，當(dāng)然要馬上實(shí)行。
至于其它同學(xué)們，也馬上討論起來(lái)，班級(jí)馬上變得鬧哄哄的。
“安靜?！表n雪老師一拍桌子，全部同學(xué)們都安靜下來(lái)。
“現(xiàn)在是上課時(shí)間，你們討論什么，我只是說(shuō)個(gè)事情而已。你們馬上就鬧起來(lái)了，以后誰(shuí)再這樣子，干脆給我出去，不要待在這個(gè)班了?！表n雪老師大聲訓(xùn)斥全班同學(xué)。
全班同學(xué)們，都不敢再討論任何事情了。韓雪老師見(jiàn)所有人都安靜下來(lái)，她也就開(kāi)始上課了。
一天的課程很快就結(jié)束了。
“小潔，不錯(cuò)呀。你的票數(shù)已經(jīng)這么多了。”李瑤拿著手機(jī)給林潔看。
“我剛剛也看過(guò)了，不過(guò)就我一個(gè)人的作品，感覺(jué)怪怪的。”林潔覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，怎么看都是有點(diǎn)勝之不武。
“你錯(cuò)了哦，小潔。我那時(shí)候聽(tīng)韓雪老師說(shuō)了，交上去的校服設(shè)計(jì)圖，會(huì)有專業(yè)的老師審核。而且，韓雪老師有偷偷跟我說(shuō)過(guò)，收上來(lái)的設(shè)計(jì)圖不少，不過(guò)能通過(guò)審核的現(xiàn)在只有你?！?p> “原來(lái)是這樣?！绷譂嵾@才明白，這所學(xué)校就是可以做到這種地步。
又過(guò)了兩天了，學(xué)校網(wǎng)站上校服的設(shè)計(jì)圖還是只有一個(gè)。要不是全校師生都知道，是公平、公正、公開(kāi)的把所有信息都有告訴大家。所有人都認(rèn)為是有黑幕。
又過(guò)了兩天，這天是星期五。明天就是雙休日，不過(guò)明天還是有上課，而且是周考。
可是，學(xué)校網(wǎng)站上。突然，炸開(kāi)了鍋。
“我還以為是學(xué)校黑幕，已經(jīng)內(nèi)定了。沒(méi)想到有新的校服設(shè)計(jì)圖出來(lái)，不管好看不好看，我肯定投一票?！?p> “這個(gè)新出來(lái)的，男生部分的校服樣式，我很喜歡，我投一票。”
“我跟你們說(shuō)，設(shè)計(jì)這個(gè)校服設(shè)計(jì)圖的人是軒轅瑾?！?p> “是的，假的?！?p> “當(dāng)然是真的，那時(shí)候，我剛好看到軒轅瑾跟精英特殊班的韓老師在一起。我親耳聽(tīng)到韓老師說(shuō)，軒轅瑾的校服設(shè)計(jì)圖通過(guò)了。”
“那么要投軒轅瑾一票。”
一下子同學(xué)們都活躍起來(lái)了。
晚上，在宿舍的慕容雪，林潔，李瑤，蔣萌萌。正在討論新出來(lái)的作品的事情。
“這個(gè)剛剛出來(lái)的設(shè)計(jì)圖，真的很不錯(cuò)。很有想法，很有個(gè)性?？墒怯謺?huì)符合校服的理念。設(shè)計(jì)這幾套校服的人，真的是天才?！绷譂嵖粗鴮W(xué)校網(wǎng)站上，新出來(lái)的校服設(shè)計(jì)圖，贊不絕口。
“小潔，你還不著急嗎？這個(gè)新出來(lái)的有點(diǎn)猛，票數(shù)都快趕上你了?！崩瞵幙粗譂嵾@樣，可是她自己卻急得火急火燎。
“沒(méi)事的，瑤瑤。小潔票數(shù)還領(lǐng)先那么多呢。是不會(huì)被超過(guò)的?！笔Y萌萌倒是非常樂(lè)觀。
“你怎么了嗎？小雪，你在想什么呢？”林潔發(fā)現(xiàn)慕容雪一直都沒(méi)有說(shuō)話，一直看她對(duì)著手機(jī)發(fā)呆。
“??！哦。沒(méi)什么啦，我只是聽(tīng)說(shuō)設(shè)計(jì)這個(gè)作品的人是軒轅瑾。”慕容雪發(fā)呆的原因就是這個(gè)。
“你很在意他嗎？”林潔問(wèn)慕容雪。
“小潔，你想什么吶。我為什么要在意他，我只是好奇他為什么要參加這個(gè)。”慕容雪微微一笑對(duì)林潔說(shuō)。
“是啊，軒轅瑾為什么要參加這個(gè)呢？”李瑤被慕容雪一點(diǎn)，總感覺(jué)怪怪的。
“這個(gè)有什么奇怪的嘛，軒轅瑾同學(xué)，他很有才華。想給大家穿他設(shè)計(jì)的校服，沒(méi)有什么問(wèn)題呀?！笔Y萌萌還是一臉天真的樣子。
“萌萌，你錯(cuò)了，軒轅瑾這個(gè)人其實(shí)非常怕麻煩的。沒(méi)有好處的事情，他根本懶得做?！蹦饺菅┱J(rèn)真分析給蔣萌萌聽(tīng)。
“雪兒，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。軒轅瑾的確對(duì)于他自己沒(méi)有好處的事情，他不會(huì)花時(shí)間去做的?！崩瞵幰彩钦J(rèn)同慕容雪的分析。
“大家就不要多想什么了。截止日期也快到了，下周就會(huì)出結(jié)果?，F(xiàn)在小潔票數(shù)遙遙領(lǐng)先，即使剩下的人都投給了軒轅瑾同學(xué)，最后還是小潔獲勝的?！笔Y萌萌看大家都在思考這種沒(méi)有意義的事情，直接說(shuō)出來(lái)關(guān)鍵。有時(shí)候，一個(gè)單純的人想法真的好簡(jiǎn)單，可是卻很有效。
“萌萌，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。你們就不要一直想著這些事情了，下周出結(jié)果就知道了。”林潔也是很平靜的說(shuō)出來(lái)，萌萌的觀念是對(duì)的?？墒?，完全看不出來(lái)林潔有任何緊張的表情。
一周很快又過(guò)去了，新的一周又來(lái)到了。
韓雪老師，還是像上周一樣，把周考成績(jī)說(shuō)明公開(kāi)。全班同學(xué)們還是全員達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，這種情況。要是換成普通人，早就緊張的不行?？墒?，能待在這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，會(huì)是普通人嗎？
“怎么還沒(méi)出現(xiàn)結(jié)果呢？”李瑤在宿舍拼命刷新學(xué)校網(wǎng)頁(yè)。
“瑤瑤，我這個(gè)當(dāng)事人都不著急，為什么你這么著急呀。”林潔看著李瑤著急的樣子，實(shí)在不清楚她怎么想。
“當(dāng)然著急了，我們既是同班同學(xué)，又是同個(gè)宿舍的舍友，更是好姐妹。自己的好姐妹要是獲得勝利，得到榮譽(yù)。我不也是沾光嘛。”李瑤把心中想法告訴林潔。
“那么你也別。。?！绷譂崉倓傉f(shuō)到這里。
“誒，出來(lái)結(jié)果了?！崩瞵巹倓傉f(shuō)出這一句話。
慕容雪，林潔，蔣萌萌馬上來(lái)到李瑤的身邊。
李瑤看著身邊的幾個(gè)人，有點(diǎn)無(wú)奈。
“你們剛剛不是泰山崩于前面不改色嗎？怎么一聽(tīng)有結(jié)果了，馬上就沖過(guò)來(lái)了?！?p> “瑤瑤，你不要說(shuō)這個(gè)了?？禳c(diǎn)看看，到底結(jié)果如何?！蹦饺菅┳尷瞵幷f(shuō)出結(jié)果。
“啊！這，怎么回事。還能這樣嗎？”李瑤看到結(jié)果，好像有點(diǎn)胡言亂語(yǔ)，很驚訝的樣子。
“瑤瑤，怎么回事嘛，讓你說(shuō)個(gè)結(jié)果，說(shuō)出來(lái)就好了?！蹦饺菅┛吹嚼瞵幍臉幼?，覺(jué)得她怪怪的。
“還是你們自己看吧?！崩瞵幾屓俗约嚎?。
慕容雪，林潔，各自打開(kāi)自己的手機(jī)。看到的結(jié)果后，反應(yīng)也是跟李瑤差不多。
“以上兩個(gè)校服設(shè)計(jì)圖的作品，經(jīng)過(guò)同學(xué)們投票，還有專業(yè)老師聽(tīng)取了大部分同學(xué)的建議。決定兩個(gè)校服的設(shè)計(jì)，都會(huì)成為學(xué)校校服的設(shè)計(jì)圖。這次活動(dòng)，謝謝全校師生的配合，希望我們穿上新的校服，會(huì)有新的面貌?！?p>