第二十四章 半期

　　大家好，我叫慕容雪，今年十五歲，是上海中學(xué)的一名高一學(xué)生?，F(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始我的高中生活了。前面的故事說(shuō)到，我跟蹤軒轅瑾和林婉言的時(shí)候，被學(xué)校的一個(gè)同學(xué)拍到。對(duì)方不知道是什么原因，居然把我們的照片發(fā)到娛樂(lè)網(wǎng)站。這件事馬上在全網(wǎng)炸開(kāi)了鍋。不過(guò)，多虧了齊叔。他第一時(shí)間了解情況，就把事情給平息下來(lái)。我不僅沒(méi)有受到任何影響，還收到林婉言的感謝。這次月考，因?yàn)榫⑻厥獍嗟年P(guān)系。出的試卷都是屬于超綱部分，除了我們七個(gè)是學(xué)習(xí)小組的人。成績(jī)還好保持很好的狀態(tài)，其它人多多少少成績(jī)下降很多，不過(guò)也是在學(xué)校分?jǐn)?shù)線以?xún)?nèi)。吳靜是第一個(gè)因?yàn)槌煽?jī)下降而想主動(dòng)加入我們學(xué)習(xí)小組的同學(xué)。后續(xù)的故事會(huì)是怎么樣的發(fā)展呢？請(qǐng)大家繼續(xù)看下去。

　　自從惡性造謠的事件和月考的事情過(guò)后。

　　我們的班級(jí)沒(méi)有任何事情發(fā)生，同學(xué)們享受著自己的高中生活。

　　吳靜對(duì)于自己月考的成績(jī)不滿(mǎn)意，主動(dòng)想加入學(xué)習(xí)小組。

　　而她也因?yàn)橛形液蛙庌@瑾在這個(gè)小組內(nèi)，學(xué)習(xí)得到質(zhì)的飛躍。

　　“小雪，原來(lái)還能這樣解題。你真的太厲害了?！?p>　　“沒(méi)有啦，只是有些題目完全超綱。所以你不懂，很正常。我等會(huì)給你推薦一些教材和書(shū)籍，你也會(huì)馬上跟我一樣，都會(huì)懂的做了?！?p>　　“好，謝謝你啦。”

　　經(jīng)過(guò)一段的時(shí)間，吳靜已經(jīng)跟我們?nèi)谌胍黄?p>　　她跟我，林潔，李瑤還有蔣萌萌都成為了好朋友。

　　吳靜的性格，非常溫柔內(nèi)向。

　　可是，她的樣子恬靜美麗。有種特別的柔美。

　　讓每個(gè)人見(jiàn)到她的人都想保護(hù)她。

　　她的這種被保護(hù)的氣質(zhì)，跟蔣萌萌被人的保護(hù)欲是不同的。

　　吳靜是讓人覺(jué)得有股弱小，讓人產(chǎn)生愛(ài)惜之情。

　　蔣萌萌呢？因?yàn)榛顫娍蓯?ài)的性格，她的這種氣質(zhì)。覺(jué)得就是像保護(hù)小妹妹一樣。

　　大家現(xiàn)在更加努力的原因，就是因?yàn)榘肫诳季涂斓搅恕?p>　　這次月考成績(jī)，大家成績(jī)都有所進(jìn)步。

　　看情況，大家競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)，誰(shuí)不愿意落后于人。

　　可惜，其它人沒(méi)有人愿意加入學(xué)習(xí)小組。

　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)小組的人，慕容雪，軒轅瑾，歐陽(yáng)嵐，林潔，吳靜，李瑤，蔣萌萌和林婉言，就只有八個(gè)人。

　　吳靜在加入學(xué)習(xí)小組后，成績(jī)上升的飛快。

　　已經(jīng)跟林潔差不多了。

　　吳靜向慕容雪道謝后，就回到自己的位置，繼續(xù)做題。

　　“不知道，這次題目會(huì)是什么樣的。月考就超綱了，不會(huì)半期考是大學(xué)的知識(shí)點(diǎn)嘛。”

　　蔣萌萌的一句抱怨，倒是讓其它人來(lái)了反應(yīng)。

　　“萌萌，你說(shuō)的很有道理。從兩次月考的考題來(lái)說(shuō)，真的有可能會(huì)是這樣。”

　　李瑤也非常認(rèn)同蔣萌萌說(shuō)的話。

　　“應(yīng)該不會(huì)吧，我們還是高一學(xué)生呢？直接給我們出大學(xué)才學(xué)到的知識(shí)，來(lái)作為考題，是不是太難了?！?p>　　林潔認(rèn)為學(xué)校不至于那么做到這種地步。

　　“不，我覺(jué)得很有可能。這次半期考的考題會(huì)出大學(xué)的部分?！睔W陽(yáng)嵐說(shuō)道。

　　林潔看到歐陽(yáng)嵐也認(rèn)為半期考的考題會(huì)出大學(xué)的部分。

　　她想問(wèn)問(wèn)慕容雪的意見(jiàn)。

　　“小雪，你覺(jué)得呢？”

　　“我覺(jué)得啊。即使會(huì)出也無(wú)所謂呀。我們只要會(huì)不就好嘛。”

　　慕容雪直接給人的答復(fù)，讓人覺(jué)得說(shuō)的也對(duì)，不過(guò)感覺(jué)又很難的樣子。

　　“瑾，你是不是已經(jīng)把大學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)學(xué)過(guò)了?！?p>　　林婉言看著大家討論這件事。

　　她好奇的詢(xún)問(wèn)軒轅瑾，是不是已經(jīng)早就會(huì)了大學(xué)里的一些學(xué)科課程。

　　“是啊，我初中的時(shí)候。就已經(jīng)把大學(xué)部分的某些課程學(xué)會(huì)了。”

　　軒轅瑾低著頭，繼續(xù)在做題，沒(méi)有看著林婉言。

　　只是淡淡的回了一句。

　　很快，半期考的時(shí)間就來(lái)到了。

　　“大家注意一下，這次半期考的試題難度挺大的。所以，學(xué)校方面把考試的時(shí)間增加了一個(gè)小時(shí)，也就是三個(gè)小時(shí)。希望大家認(rèn)真審題，考出好成績(jī)。并且，學(xué)校開(kāi)始履行之前制定的獎(jiǎng)勵(lì)，你們的分?jǐn)?shù)多少，直接影響你們獎(jiǎng)學(xué)金的多少。”

　　韓雪老師看著臺(tái)下的同學(xué)們。把這次試卷的難度，還有考試時(shí)間安排告訴大家。

　　當(dāng)然，所有人不是在意學(xué)校對(duì)于考題出的有多難，考試時(shí)間增加多少。

　　大部分人在意的是，獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)給多少。

　　“太好了，這樣子我就可以買(mǎi)雙新球鞋了。”

　　高翔宇對(duì)于自己的成績(jī)還是有信心的。達(dá)到學(xué)校要求肯定沒(méi)有問(wèn)題，然后他也可以將獲得的獎(jiǎng)學(xué)金去買(mǎi)新球鞋。

　　“我一定要考高分，這樣就可以寄回家給爸媽了。”

　　袁一平的想法，非常簡(jiǎn)單。他知道學(xué)習(xí)是最好的出路。

　　可是，他沒(méi)有想到來(lái)的這么快，暗暗努力。

　　“我雖然不缺錢(qián)。不過(guò)，一定要達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)線要求。要是我被請(qǐng)出精英特殊班，我爸非打死我不可?！?p>　　黃子部心理在意的是這件事。

　　班上的每個(gè)人，都有自己的想法，都有為了自己的一個(gè)目標(biāo)或者原因而努力。

　　三天的考試很快就結(jié)束了。

　　“雪兒，多虧有你和軒轅瑾。我們這次考試非常順利，很多題目都被猜到了。”

　　李瑤非常高興的說(shuō)道。

　　“沒(méi)有啦。其實(shí)大部分題，都是軒轅瑾猜中的。我只是猜中幾道題而已?！?p>　　慕容雪雖然不想承認(rèn)軒轅瑾比他強(qiáng)。不過(guò)，這次的確多虧了軒轅瑾。

　　學(xué)習(xí)小組的成員，才能成績(jī)考的這么高。

　　“沒(méi)事。軒轅瑾猜題是猜對(duì)比較多，不過(guò)你可是猜中了好幾道大題呀。還是比你厲害?！?p>　　一向使用暴力解決問(wèn)題的李瑤，沒(méi)有想到也有細(xì)心的一面。這個(gè)應(yīng)該就是粗中有細(xì)。

　　她也是看出慕容雪的失落，覺(jué)得比軒轅瑾差了那么一點(diǎn)。

　　可是，在大家的心理。慕容雪跟軒轅瑾是同等實(shí)力的存在。

　　慕容雪當(dāng)然明白李瑤對(duì)她的關(guān)心。

　　她沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)李瑤。

　　精英特殊班的試卷很快就被改了出來(lái)。

　　大部分的人成績(jī)都很不理想，分?jǐn)?shù)都很低。很多人長(zhǎng)那么大，都沒(méi)有看到自己有這種分?jǐn)?shù)。

　　“果然很難，沒(méi)想到。我居然第一次考出這種分?jǐn)?shù)出來(lái)?！?p>　　陳景錫看著自己面前的一張張?jiān)嚲恚悬c(diǎn)接受不了。

　　除了他最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，考的分?jǐn)?shù)比以前就低了一點(diǎn)。剩下的科目，慘不忍睹。

　　班上的人大部分人成績(jī)也是達(dá)到他們見(jiàn)到的歷史新低。

　　既然有低分，自然就有高分了。

　　學(xué)習(xí)小組的八人，除了慕容雪和軒轅瑾是滿(mǎn)分之外。

　　另外的六個(gè)人成績(jī)跟之前沒(méi)有太大變化。

　　她們現(xiàn)在考的試卷，可是有大學(xué)的題目。成績(jī)沒(méi)有變化。說(shuō)明她們的進(jìn)步是有多大。

　　“大家已經(jīng)知道這次考試的成績(jī)了。我清楚，你們大部分人肯定覺(jué)得自己這次考試的成績(jī)分?jǐn)?shù)，是有史以來(lái)最低的。不過(guò)，我覺(jué)得不是。你們真的非常優(yōu)秀?！?p>　　韓雪老師沒(méi)有因?yàn)槿啻蟛糠秩说某煽?jī)下降而生氣，反倒夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)我們。

　　“你們心理肯定覺(jué)得非常奇怪，為什么你們成績(jī)下降這么多了。我沒(méi)有生氣，還說(shuō)你們非常優(yōu)秀呢。”

　　韓雪老師低下頭，看了一下講臺(tái)桌，接著說(shuō)道。

　　“那是因?yàn)椋@次半期考。不僅僅你們提升了試卷難度，其它班也是一樣。不過(guò)他們是屬于超綱的高中部分知識(shí)。而你們是超綱的大學(xué)部分知識(shí)。可是，最后的結(jié)果。是你們的成績(jī)還比他們還要高，你們說(shuō)我是不是應(yīng)該覺(jué)得你們非常優(yōu)秀呢？”

　　韓雪老師把她夸獎(jiǎng)我們的原因給說(shuō)了出來(lái)。

　　大家才明白韓雪老師沒(méi)有生氣。

　　“當(dāng)然了，你們也不要高興的太早。人的潛力的無(wú)限的。我們班上還是有保持成績(jī)不變的人。除了，軒轅瑾和慕容雪兩個(gè)人都是以滿(mǎn)分的成績(jī)并列第一。也是全校第一。另外的歐陽(yáng)嵐，林潔，吳靜，李瑤，蔣萌萌和林婉言。她們的成績(jī)不僅僅沒(méi)有因?yàn)榭碱}的變難，而成績(jī)下降，反倒成績(jī)還上升了。所以，那些以為戰(zhàn)勝學(xué)校99.9%的同學(xué)，我想讓你們明白，學(xué)無(wú)止境，比你們強(qiáng)大的人還有的是。不要安于保住自己在這個(gè)班級(jí)的位置，而是要突破自己，明白了嗎？”

　　韓雪老師，最后說(shuō)的一段話。語(yǔ)氣嚴(yán)厲，讓她們明白。要好好把握在這個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　“明白了?！?p>　　班上大部分人回復(fù)韓雪老師。

　　韓雪老師非常滿(mǎn)意，她心理也覺(jué)得能帶這么一個(gè)特殊的班級(jí)，非常的榮幸。

　　不是因?yàn)樗齻兊某褐巧?，也不是她們的多才多藝?p>　　只是覺(jué)得她們已經(jīng)在頂端位置的時(shí)候，仍然還想往更上的位置爬去。

　　這種學(xué)習(xí)精神，這種品質(zhì)。

　　肯定不會(huì)讓她們迷失自己，讓自己的才華聰慧發(fā)揮出來(lái)，使用在正道之上。

　　國(guó)家就是需要這樣的少年。

　　少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。

　　這句話不是個(gè)空話，而是有這么一代代，優(yōu)秀的孩子，建立了強(qiáng)大的祖國(guó)。

　　后續(xù)的故事會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看下一章。