第二天,孫桂花就給了趙曦一張紙條。
“小趙,這是那位高老師的電話,他正好是教美術(shù)的。你可以給他打電話,問問輔導(dǎo)班的事兒?!?p> “謝謝孫姨?!?p> 趙曦低頭看著紙條,上面寫著:高建,電話,130125xxxxx。
居然是教美術(shù)的老師!
趙曦暗自感慨,趙來這小子真有福氣!
她又看了一遍電話號碼,才意識到這老師居然有手機(jī)!這個年代,手機(jī)還是讓人稀罕的東西。
不得不說,有手機(jī)聯(lián)系起來就是方便。
中午,趙曦抽空去旁邊小超市用公用電話給那位高老師打電話。
在電話里,高老師的聲音很年輕,也很客氣,說讓趙曦有空帶趙來過去一趟,他要看看趙來畫畫的功底如高。
趙曦連聲答應(yīng)下來,最后兩人約好,周六上午去高老師的輔導(dǎo)班找他。
趙曦放下電話,長出了一口氣,沒想到老師這么好說話,應(yīng)該是看在孫姨孩子的面上吧!
如果事情成了,可要好好謝謝孫姨。
去見高老師那天,趙來十分緊張。
他雙手緊緊拽著校服的下擺,看著鏡子里的自己,特別忐忑,“姐,你說老師會不會嫌我胖?見到老師,我該說什么?”
事實(shí)上,他雖然體重下降的不多,但肌肉緊實(shí)了,整個人不再那么臃腫,不能說肥,可以用壯實(shí)來形容了。
原本穿在他身上的緊緊巴巴的校服,此時正好合身了。
出門見人,趙曦想著,無論是她還是趙來,都該穿件好點(diǎn)兒的衣服,但她翻遍了衣櫥,沒找到更合適的。
趙來能穿的,只有校服,而她自己,則找了件黑色的連帽衛(wèi)衣。
黑色是最安全的顏色,能稍微顯瘦一點(diǎn)兒。
趙曦穿好衣服,瞅了趙來一眼,道:“老師才不會關(guān)注你胖不胖,畫的好才是關(guān)鍵。至于說什么,他問你什么,你就回答什么,照實(shí)說就行?!?p> 她的話顯然沒有什么說服力,趙來看著鏡子,突然蹲下去,把鞋帶解開,又重新系了一遍。
接著他站起身,活動活動雙腿,又拿手順順頭發(fā),“姐,你要不要幫我再剪一下頭發(fā)?我覺得有點(diǎn)兒長了?!?p> 真是……趙曦?zé)o奈搖頭,這小子,至于嗎?
她抬手胡亂揉了把他的頭發(fā),“你再啰嗦,我就給你理個禿瓢!”
“別!”
趙來退后兩步,掙脫趙曦的魔爪,又拿梳子認(rèn)真的梳理被弄亂的發(fā)型。
趙好捂著嘴笑,“趙來,你也有臭美的時候?!?p> 趙來斜了趙好一眼,沒說話,只是仔細(xì)看著鏡子里的自己。
趙曦?fù)u頭,對趙起無奈道:“沒想到這小子也有這么慫的時候?!?p> 趙起托托眼鏡,道:“這才說明他認(rèn)真,挺好的,我還怕他不緊張呢!”
不得不說,趙起說的對。
能讓一貫灑脫的趙來緊張,也是難得。
趁著趙來和趙好不注意,趙起拉了拉趙曦的袖子,低聲問:“姐,你帶錢了嗎?”
趙曦拍拍身上的包,“放心,我?guī)Я?。如果能定下來,我今天就把錢交上。”
交了錢,這事兒才算是徹底的定下來,趙曦也才能放心。
跟高老師約好的地方在四方北嶺。
從湘潭路過去,要倒一次公交車。
約好的時間是上午十點(diǎn),趙曦怕遲到,早上八點(diǎn)就出了門。
天氣很好,陽光明媚,趙曦走了十幾分鐘,身上便出了汗。
這里還是太偏僻了呀!出門一趟要走太遠(yuǎn)的路。換個離車站近點(diǎn)的房子……沒錢呀!還是不要想了。
坐了將近一個小時的公交車,趙曦他們才到了四方北嶺。
找到高老師給的地址,已經(jīng)九點(diǎn)半了。
這是一座居民樓,看上去有些年頭了,門口連防盜門都沒有。
趙起狐疑的看著黑漆漆的樓道,“姐,是這里嗎?”
趙曦擦了把汗,又拿出紙條來,看看上面寫的地址,肯定的說:“沒錯,是這里了。二樓,二零一。走,咱們上去看看。”
趙曦率先進(jìn)了樓道。
樓道里有些暗,打掃的還算干凈。
走到二樓,趙曦回頭看了眼趙來。走了這么久,看得出他的那點(diǎn)兒緊張已經(jīng)不見了,這倒是好事兒。
趙曦敲了敲門,門很快打開了,一個年輕男人站在門口。
因?yàn)闃堑览锉容^暗,趙曦看不清男人的模樣,只能看出他高瘦的個子,留著短發(fā),戴著眼鏡,挺斯文的模樣。
男人快速打量了趙曦一眼,問道:“你們是……”
趙曦連忙堆上笑容,“請問,您是高老師嗎?我是王建方介紹來的,我們昨天通過電話……”
男人恍然,“你是趙、趙小姐……”
趙曦笑道:“高老師,您叫我名字就好了,我叫趙曦。”
她拉了趙來一把,“這是我弟趙來,就是他想學(xué)畫畫。”
高建看了眼趙來,往后退了一步,“兩位進(jìn)來吧!”
趙曦說了聲謝謝,走進(jìn)門去。
進(jìn)屋就是客廳,開著燈,把屋子照的很亮堂。房間不大,很空,沒有沙發(fā),只有一張圓桌,旁邊配了幾把椅子。但墻上掛了一幅幅大大小小的畫作,沒有裝訂,一張張釘在墻上,大多數(shù)是素描,也有水彩畫。
趙來立即被這些畫吸引了目光,移不開眼去。
高建看在眼里,暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來這孩子對畫畫很有興趣。
有興趣是好事兒。高建最怕的是對畫畫沒興趣,被家長逼著來的孩子。那種孩子內(nèi)心不想學(xué),即便自己使出渾身解數(shù),也無法讓他們出成績。
“兩位請坐。”
趙曦拉了把趙來,趙來才回過神來,跟著趙曦坐到了桌前的椅子上。
“就是這位同學(xué)要學(xué)畫畫?”
趙曦看向趙來,趙來猛地站起來,“是。高、高老師,我叫趙來,我喜歡畫畫,小學(xué)的時候?qū)W過大半個學(xué)期的畫?!?p> 說完,不等高建開口,低頭從自己背著的書包里翻出幾本圖畫本,雙手遞過去。
“高老師,這是我畫的,您看看。”
高建沒想到趙來還拿了畫冊來,饒有興致的翻開來。
趙來的畫并不復(fù)雜,大多是靜物素描,但能看出有幾分功底。好好打磨打磨,考上十七中美術(shù)班,希望還是很大的。
趙曦一直沒有說話,直到高建放下圖畫本,才問:“高老師,您看這孩子要考十七中的話,能行嗎?”
我愛芝麻糕
謝謝投票、留言和收藏的小可愛們,(* ̄3)(ε ̄*)。也感謝每一位翻開本書的親們。