隨著夏立的一聲“等會”，同學(xué)們異樣的目光，又投了過來。
很多人，都有了一絲看小丑的心態(tài)。
嘴硬，又沒有實(shí)力支撐，這樣的人，不是小丑是什么？
夏立下一句話，驚掉了眾人的下巴。
“鄭桐，我要是贏了他……”夏立指了指呂玉明，“能得多少獎金？”
鄭桐瞠目結(jié)舌，不知道該說什么。
“有趣?！苯A淡淡一笑，“你要是能贏，可以提升100個名次，這是最高幅度。我記得學(xué)校對于一千名到九百名，每提升1個名次，獎勵10個銅元？”
鄭桐點(diǎn)頭：“提升100個名次，應(yīng)該獎勵1000銅元吧?！?p> 江華笑道：“當(dāng)然，夏公子是看不上這點(diǎn)小錢的?！?p> 呂玉明會意，接口說道：“夏立，你是不是想說‘就這點(diǎn)錢，沒意思’，然后不比了？”
夏立認(rèn)真地點(diǎn)頭：“錢，確實(shí)不多，沒什么意思……”
周圍同學(xué)發(fā)出了哄笑。
夏立繼續(xù)說道：“……不過，蚊子再小也是肉。呂玉明，什么時候決斗？”
周圍笑聲戛然而止。
有那么一秒鐘，教室里靜的嚇人。
很多同學(xué)兩眼茫然。
什么情況？
夏立是接受了呂玉明的決斗？讓對方挑時間？
這人，不怕死的嗎？
“呵呵……”呂玉明一臉興奮，嘴角露出了嘲諷的笑容，“夏立，只要今天，時間你來定！省的我定時間，你再找其他借口?！?p> “那就……中午吧？”夏立說道。
“中午？”呂玉明微微皺眉。
公開決斗，是一項完善的制度，決斗雙方需要找共計三名公證老師，來確認(rèn)決斗結(jié)果的有效性。并且，學(xué)校也會安排校醫(yī)待命，盡量避免學(xué)生在公開決斗中死亡。
還有兩節(jié)課就放午學(xué)，時間太緊了。
“為什么定中午？”呂玉明忍不住問。
“因為你早晚要挨打?！?p> 夏立認(rèn)真說道，“給你補(bǔ)上中午一頓，省得你皮癢。”
呂玉明聽懂了，拳頭捏的咯吱咯吱響。
不少同學(xué)看得眼角直跳，夏立還在激怒呂玉明，這真的是在作大死！
“好，那就中午！”呂玉明咬著牙，從牙縫里蹦出一句話，“咱們，走著瞧！”
……
按照公開決斗的規(guī)矩，決斗雙方必須尋找三名公證老師。
每人獨(dú)立指定一個公證老師，這就有兩個了。
然后第三位公證老師，必須得到雙方的共同指定。
源能時代的高中老師也是命苦，被學(xué)生指定為公證老師的話，是必須參加公證的，否則就等于是辜負(fù)了那名學(xué)生的信任。
比如說……劉思語、林妙涵兩位老師。
劉思語，是夏立獨(dú)立指定的。而林妙涵，是得到夏立、呂玉明兩人共同指定。
“夏立，你再考慮考慮？”
劉思語老師弱聲弱氣，委婉勸道，“忍一時之氣嘛，跟呂玉明道個歉，取消決斗吧?！?p> “站在公正的立場上，我要提醒你一句，”林妙涵抱胸而立，白襯衣的扣子繃得緊緊的，“呂玉明的身體強(qiáng)度，應(yīng)該是你的三倍以上，和他對戰(zhàn)非常危險?！?p> 夏立理解兩位老師的意思。就像是公元時代，一個身體虛弱的普通人，跟重量級拳王決斗一樣，夏立的應(yīng)戰(zhàn)，在所有人眼中都是找死的行徑。
“請兩位老師幫我公證?！?p> 在夏立的堅持之下，兩位老師也只能同意，這是學(xué)校的規(guī)定，她們沒有拒絕的立場。
很快，放午學(xué)的鈴聲響起。
學(xué)校操場，決斗臺前，迅速圍上了幾十個學(xué)生。
大部分都是高三（2）班的，其他班只有寥寥幾個來湊熱鬧。
源能時代的高中，公開決斗是一件很平常的事情，幾乎每天都有。有的時候，一天還不止一場。
呂玉明的排名是500+，夏立排名更是1000+，兩人的決斗，沒有太多看點(diǎn)，所以只有本班的同學(xué)來“捧場”。
如果是前百名之內(nèi)的決斗，來觀摩的人可就多了。
決斗臺上，夏立和呂玉明，面對面站立。
雙方都穿戴護(hù)具，握有武器。這是學(xué)校提供的。
夏立選擇的是一柄苗刀，跟工具姬的刀一模一樣，長度驚人。呂玉明則是選擇了右手短劍左手臂盾的組合。
有人覺得呂玉明太保守了，打區(qū)區(qū)一個1000名開外的夏立，還不是秒殺，用得著拿盾？
其實(shí)這才正常。
源能時代的人們，對于公開決斗是非常重視的，無論呂玉明多么看不起夏立，當(dāng)他站在決斗臺上的時候，他都要投入百分之百的專注。
三名公證老師就位。
兩名校醫(yī)帶著急救箱就位。以源能時代的急救道具水平，只要不是當(dāng)場死亡，再重的傷，也能救回來。
“決斗準(zhǔn)備！”
作為雙方公證人的林妙涵，一條手臂高高舉起，開始讀秒。
“三……二……一……決斗開始！”
隨著林妙涵的手臂揮落，夏立急速后撤，拉開距離。
‘目前我和呂玉明的身體強(qiáng)度仍有差距。雖然沒有林老師說的三倍那樣夸張，但兩倍差距還是有的。’
‘不過，我的源力強(qiáng)度、源術(shù)，都勝過呂玉明！這是我的制勝點(diǎn)?！?p> 上次模擬考試，呂玉明是沒有修煉源術(shù)的。
事實(shí)上，大部分戰(zhàn)斗系學(xué)員，在成為準(zhǔn)源者之前，都不會去修煉基礎(chǔ)源術(shù)，這屬于浪費(fèi)時間。
不要以為修煉基礎(chǔ)源術(shù)，就一定能提高《實(shí)戰(zhàn)》成績。
真正能提高實(shí)戰(zhàn)成績的，是各種戰(zhàn)斗技巧類的“專長”！比如基礎(chǔ)格斗專長、基礎(chǔ)劍術(shù)專長等等，遠(yuǎn)比一門掌握不精的源術(shù)好用。
此外，大部分學(xué)員連《體測》和《源力》的基礎(chǔ)分都差了好多，在這兩門上花再多時間都嫌不夠，哪里還有時間修煉源術(shù)？
看到夏立后退，呂玉明心中雪亮，他悟了。
‘江華跟我說的沒錯，夏立果然是想通過游斗，假裝跟我過兩招，然后主動認(rèn)輸！’
‘還想保留一絲體面，你做夢！’
呂玉明猛然沉肩，大步?jīng)_向夏立。
夏立雙手握持苗刀長柄，吸了口氣。
刀鋒之上，一抹氤氳的光華，游移不定。
“源術(shù)！”
“怪不得夏立敢應(yīng)戰(zhàn)，原來修煉了源術(shù)！”
臺下驚呼聲此起彼伏。
不過，很多人的腦海里都閃過一個念頭——
夏立就算練成一個源術(shù)，進(jìn)度應(yīng)該也只到初學(xué)階段，他能在戰(zhàn)斗中成功施展出來嗎？
呂玉明沖到夏立面前三米，他也看到了源術(shù)的光芒。
雖然驚訝，但呂玉明并沒有慌亂。沒修煉過源術(shù)，不代表他對源術(shù)一無所知。
‘強(qiáng)化斬?fù)纛惖脑葱g(shù)！’
‘是后退，賭夏立的射程不夠，還是前進(jìn)，打斷他施展源術(shù)？’
答案并不難選。
強(qiáng)化斬?fù)纛惖脑葱g(shù)，射程范圍是刀刃長度的數(shù)倍。以夏立苗刀的夸張長度而言，三米完全是射程范圍內(nèi)。
面對弱者夏立，呂玉明自然不會聽天由命。打斷夏立施展源術(shù)，把命運(yùn)握在自己手里，才是強(qiáng)者應(yīng)做的選擇。
況且，呂玉明認(rèn)定夏立的源術(shù)最多是初學(xué)階段，勉強(qiáng)能施展出來的那種！稍加干擾，必然失敗。
投擲！
呂玉明嗖的一聲，擲出了短劍，直指夏立的咽喉。
夏立偏了偏腦袋，向側(cè)方邁出一步。
‘他動了！源術(shù)要失敗了！’
‘我就知道，初學(xué)階段的源術(shù)只能唬人……’
呂玉明一個念頭還沒有轉(zhuǎn)過來，就看到一道長達(dá)數(shù)米的劍芒，呼嘯斬落！