第49章 這題選C

　　夏立回歸的時間，正是凌晨。

　　地點，是林城源者協會的次元通道旁邊。

　　時值深夜，源者協會門口執(zhí)勤的大叔，腦袋一磕一磕地打盹。夏立也不驚動人家，溜溜達達地走出源者協會大門，掃了一輛小電驢。

　　騎著小電驢，夏立很快回到了自己的出租屋內。

　　抽了個獎，得了3顆女神的秘石之后，夏立往床上一躺。

　　幾天都沒睡個好覺，心中的弦緊繃著，夏立的精神非常疲憊。他連打開連結夢境的欲望都沒有，腦袋一沾枕頭，就進入了深度睡眠。

　　第二天八點半，夏立才醒了過來。

　　“該去上課了……我進入源界之前沒來得及請假，估計要被算成曠課5天。”

　　夏立吃了早飯，走向學校。不管怎樣，還是得上學的。

　　雖然有了《戰(zhàn)姬物語》這個疑似外掛的存在，但夏立想考一所重點大學的想法并未改變。

　　《戰(zhàn)姬物語》的工具姬，提供的是超高的訓練效率，等于是讓夏立變成了一個絕世天才。

　　但是再優(yōu)秀的苗子，也需要成長的土壤。

　　夏立每次同步工具姬訓練的成果，都需要消耗修煉資源，現在就需要消耗貴重的源石，等到更高境界，還不知道需要多少資源填進去。

　　不借助夏家的力量，夏立只能靠自己?？忌现攸c大學的戰(zhàn)斗系，本身就會被當成優(yōu)秀源者苗子培養(yǎng)，會獲得重點大學的資源傾斜。

　　校園的林蔭道上，一路都是碎金般的陽光。

　　夏立踩著光點，走到了教學樓。

　　路過辦公室，夏立本來想進去，找找看班主任在不在，順便補個假條什么的。

　　不過還沒開門的時候，里面就有話音傳來，隱約還有“夏立”兩個字，這讓夏立來了興趣。

　　夏立不喜歡聽墻根，不過別人背后議論自己，可就另當別論了。

　　“夏立已經五天沒來上課了，電話打不通，出租屋也找不見人。這個花花大少，不知道又去哪里浪了?！?p>　　語速很快，卻透著一股無奈的味道，聲音也很熟悉，正是班主任林妙涵。

　　另一個女老師的聲音接了一句：“以前不是經常這樣么……我還以為你習慣了呢?！?p>　　這個聲音同樣耳熟，來自劉思語老師。

　　“我還以為他前段時間改邪歸正了。是我的錯，不該對他抱有期待?！绷置詈瓱o奈地說。

　　劉思語倒是勸慰道：“其實也未必，說不定夏立有什么事情耽擱了……”

　　“得了吧，反正我是不抱希望了。要是夏立能教育好，我愿意讓我家阿哈短命十年?！绷置詈f道。

　　夏立心中一跳，阿哈是林妙涵養(yǎng)的一條狗。

　　看來班主任確實挺生氣的，連愛犬的壽命都肯獻祭。

　　“好啦好啦，該上課了，你還不去？”劉思語憋著笑說道。

　　聽到高跟鞋的聲音往門口來了，夏立趕緊閃人。

　　至于補假條什么的，就算了。

　　林妙涵現在正在氣頭上，估計夏立不僅要展露實力，還得費一番口舌，才能讓林妙涵滿意。

　　這種吃力又吃虧的活，夏立不想干。

　　反正夏立又沒有出去浪，而是去源界突破，這件事就交給沈青雁回來作證好了。

　　……

　　夏立從后門溜進教室，坐在后面的鄭桐等同學，都側目而視。

　　不管怎樣，一連曠課5天，都不是一般學生干得出來的事情。

　　“你慘了，曠課五天，林老師憋著火呢?！编嵧┑吐曊f道。

　　夏立還沒來得及回話，就聽到叮鈴鈴的上課鈴聲響起。

　　伴隨著一陣高跟鞋踏地的聲音，林妙涵走了進來。

　　站在講臺上，林妙涵的茶框眼鏡下射出兩道冷光，對著教室掃了一圈。

　　高三（2）班的學生們，一個個眼觀鼻，鼻觀心，縮著肩膀作鵪鶉狀。

　　林妙涵的視線掃過夏立，略微停了停，就仿若無事地掃了過去。

　　對于曠課五天的夏立，林妙涵問都沒問一句，而是敲了敲黑板。

　　“下周進行第三次模擬檢測。三模是高考的沖鋒號，距離高考只剩最后一個月了！

　　“大部分同學都在認真努力，查漏補缺，哪怕提高一分，都能壓倒無數人。

　　“但有的同學，卻顯然還沒有進入備戰(zhàn)狀態(tài)！具體是誰，我不點名，我相信你心里有數！”

　　唰，全班同學的目光，齊刷刷看向夏立。

　　夏立嘴角抽了抽。

　　林老師，你干脆念我身份證號得了。

　　林妙涵沒有給夏立說話辯解的機會，她發(fā)了一通火之后，直接開始上課。

　　“今天我們講試卷，大家把昨天做的《江南市806-807年符文結構專項練習》拿出來！”

　　夏立當然是沒有試卷的，湊過去跟鄭桐看了同一張。

　　‘嗯？感覺符文題目變簡單了?！?p>　　夏立終于感到了智力+12在學習方面帶來的變化。

　　以往想破腦殼也聽不懂的符文題目，現在一聽就明白是怎么回事了。

　　同一類型的題目，弄明白之后就不會再出錯，而且隱隱還有觸類旁通的感覺，連帶著其他題目也變得簡單了很多。

　　當然，也有2人類羈絆效果——學習能力提高50%的作用，否則光是智力+12，未必能有這么明顯的差距。

　　夏立露出了滿意的笑容。

　　林妙涵講著課，眼角余光掃到了一臉謎之微笑的夏立。

　　你還笑得出來？

　　“夏立！下一題你來回答?！绷置詈斕命c名。

　　“C！”夏立之前沒做卷子，碰到點名回答，只能瞄了一眼鄭桐的卷子，試探性地報出來鄭桐的答案，救個急。

　　看到林妙涵的口型，隱約是個“bu”的開頭。

　　難道是……“不對”？

　　夏立趕緊補救：“我是說，C肯定不對！這么明顯的錯誤選項，可以直接排除。”

　　林妙涵微微一怔，瞇起眼睛看著夏立：“你覺得答案是什么？”

　　夏立仔細看題，口中自信分析：

　　“這道題是復合型符文結構，應該作輔助線，把1點和5點連起來，取中垂線分割，就能清晰看出兩個單型符文結構，一個是T型，一個是環(huán)形。

　　“開放式結構代表輸出，封閉結構代表循環(huán)！所以這個復合符文的效果應該是循環(huán)輸出型，選……選……”

　　夏立卡殼了。

　　因為四個選項里面，只有C項的“回光溯流”，是“循環(huán)輸出型”的效果，其他三種效果都不能選。

　　“選什么？”林妙涵追問了一句。

　　“選C?！毕牧⒅荒苡仓^皮說。

　　糟糕，上了鬼子的當了！

　　當然也有可能，林妙涵的嘴型是想說“不錯”，認可夏立一開始選C的答案正確。

　　只不過夏立反應太快，提前否了正確答案。

　　教室里響起了一陣低低的哄笑聲。

　　夏立雖然說有點尷尬，不過還能挺得住。

　　話說自從在阿茉爾面前，體會了一次社會性死亡之后，夏立如今對于尷尬的耐受力，也大幅提升了。

　　現在這種程度的尷尬，只能說是小意思。

　　“坐下。”

　　林妙涵板著臉說道。

　　林妙涵對于夏立的分析過程，還是挺滿意的，甚至有點小驚喜。

　　夏立的《體測》、《源力》、《實戰(zhàn)》三主科，進步很明顯，弱項是副科“三基”。只要三基補上來，考一個好大學是很有希望的。

　　林城三中比較小，戰(zhàn)斗系學員的水平普遍都不高，好苗子太少了，一個班里面，有希望沖刺重點大學的學生，掰著手指頭都數得過來。

　　想到這里，林妙涵又氣得咬牙。

　　明明有希望，還這么不上心，一曠課就是好幾天，浪費天賦！

　　所以林妙涵板著臉，沒給夏立什么好臉色。