第七十二課 成果
兩天過(guò)去了，李平正在教授第三天的課程，這所大學(xué)里幾乎所有的女學(xué)生以及年齡差不多的女老師都集中在這里了。
她們正在五人一組圍獵著喪尸，用的是那伙人殺喪尸的辦法，就是一人想辦法把喪尸絆倒，剩下的人敲擊喪尸的關(guān)節(jié)與頭部，最終殺死喪尸。
當(dāng)然這種方法效率并不高，但是確實(shí)最安全的方法。而且她們的力氣肯定比不上成年男性，當(dāng)然這是現(xiàn)在最適合她們的辦法。
更進(jìn)階的一些方法他早就寫(xiě)在一個(gè)筆記本上了，在訓(xùn)練之余，他讓楊晴把這本筆記抄了一遍，這也是另一種給楊晴開(kāi)小灶的方法。
不過(guò)楊晴并不領(lǐng)情，或者領(lǐng)悟她的深意，時(shí)不時(shí)發(fā)聲抱怨，不過(guò)手還是老老實(shí)實(shí)的將那本筆記抄了下來(lái)，而且字跡工整，條理清晰。
“行了，大家都休息一下吧?！?p> 大學(xué)里站在空地里的喪尸已經(jīng)被李平幾人以及那些妹子清理干凈了。
“楊晴，把大家搜集的食物整理起來(lái)，注意不要私藏啊。然后在搬點(diǎn)水過(guò)來(lái)?！?p> 那些女大學(xué)生們站在李平面前等待指令，而楊晴被李平叫去整理那些東西。
“現(xiàn)在我給大家講解一下聚集地的選址，首先，最重要的是聚集地的地理位置與附近的喪尸以及人類(lèi)等因素?！?p> “地理位置有關(guān)地形，地利，原有建筑，以及可修建建筑的二次修建。如果要擴(kuò)建的話那么周?chē)欢ㄒ性牧?，比如建材，藥品，食物。所以這些問(wèn)題一定要考慮好?！?p> “然后，就是?！?p> “哎？楊晴，干活能不能麻利點(diǎn)，大家都等著呢?！?p> 楊晴用衣服兜了好幾瓶水跑了過(guò)來(lái)，一只手還提著幾包方便面。
大超市已經(jīng)被一些人搬光了，但一個(gè)只有本校學(xué)生才能找得到的一個(gè)老大媽來(lái)的小超市還沒(méi)有人動(dòng)過(guò)。
于是這些女學(xué)生占領(lǐng)了那個(gè)小超市，并將那些東西搬到學(xué)校對(duì)面那棟有天臺(tái)的大樓上，并把那里設(shè)置為臨時(shí)的據(jù)點(diǎn)。
而楊晴出發(fā)訓(xùn)練的時(shí)候是背著那些東西下來(lái)的，而訓(xùn)練的時(shí)候李平也是已最高標(biāo)準(zhǔn)要求她以及其他的幾個(gè)人了。
身體素質(zhì)原本就不怎么樣，前幾天有一只餓著的楊晴實(shí)在累的不行了。
不過(guò)好歹這幾天每一天都能吃個(gè)差不多，所以她沒(méi)有反駁，而是默默地加快了速度。
“大家補(bǔ)充一下水分。鄧蘭蘭你抓緊休息，一會(huì)給大家表演一下你的訓(xùn)練成果。”
鄧蘭蘭是那次在天臺(tái)上與李平一起開(kāi)槍打暴徒的那個(gè)妹子，現(xiàn)在她的訓(xùn)練成果是最好的。
哈士奇跑向遠(yuǎn)方去吸引喪尸過(guò)來(lái)，而李平則挨個(gè)的指點(diǎn)那些女生的不足。
安琪是那個(gè)身高不到一米五的妹子，也許是一米五左右，不過(guò)差不多，李平按她不到一米五算了。
“你能不能改改你的動(dòng)作，我知道你的格斗技巧很好，但多一些知識(shí)不好嗎。表現(xiàn)的突出就行了，沒(méi)必要這么嶄露頭角。更何況…”
“更何況給你留點(diǎn)面子是吧?！卑茬餍χ÷曊f(shuō)道。
與鄧蘭蘭不同，李平之前對(duì)待她的時(shí)候比較溫柔，所以她敢和李平開(kāi)玩笑，而鄧蘭蘭則對(duì)李平充滿畏懼，多和他說(shuō)幾句話心里就有些發(fā)虛。
“什么給我留點(diǎn)面子，我是讓你表現(xiàn)得合群一點(diǎn)，你打算怎么跟她們相處?！?p> “不是，你不是說(shuō)你準(zhǔn)備帶我走嗎？所以我才這樣做的，這樣能給你增加一點(diǎn)神秘光環(huán)?！?p> “額，這件事我再想想吧?！?p> 李平頭皮有些發(fā)麻，他當(dāng)時(shí)就是覺(jué)得這個(gè)妹子很厲害，然后隨口一說(shuō)，因?yàn)樗緛?lái)是準(zhǔn)備帶楊晴走的，但是他發(fā)現(xiàn)楊晴更適合做雜活。
因此他才說(shuō)了有可能帶安琪走的話，但是他的發(fā)現(xiàn)這妹子太難纏了而且性格急躁，不適合外出長(zhǎng)期跋涉。
“喂，你。”
“下面請(qǐng)鄧蘭蘭給大家表演一下吧?！?p> 看見(jiàn)自家狗子帶著幾只喪尸從遠(yuǎn)處走開(kāi)，他趕緊借此轉(zhuǎn)移話題。
鄧蘭蘭看了李平一眼，有些畏畏縮縮拿起鋼管沖向了那個(gè)喪尸。
喪尸被她跑動(dòng)的樣子刺激到，開(kāi)始加速向她撲來(lái)。
她靈巧的躲過(guò)喪尸的撲擊，并趁機(jī)用鋼管撥動(dòng)喪尸的小腿讓喪尸倒地。
然后她站到喪尸身后，用鋼管狠狠地砸在了它的頭上。
沒(méi)辦法，她們是女生而且餓了太久，身體素質(zhì)跟不上，所以只能取巧。
“張秋秋，該你了?！?p> 張秋秋是大多時(shí)候第一個(gè)打破尷尬的環(huán)境做出行動(dòng)的人，她的動(dòng)作也是干脆利落。
一只喪尸向她撲來(lái)，她往前邁一步，用鋼管狠狠地戳在喪尸的喉嚨上，雖然喪尸沒(méi)有死，但它的脖子已經(jīng)斷開(kāi)了一小半。
張秋秋再次用鋼管砸在喪尸脖子上，喪尸脊柱折斷，一會(huì)后就失去了行動(dòng)能力。
李平皺了皺眉頭，這種方法雖然省力，但是風(fēng)險(xiǎn)更大，一個(gè)操作不好就會(huì)被喪尸撲倒。
而且如果敲擊的位置不對(duì)可能傷不到喪尸，那樣做自己就會(huì)失去反應(yīng)過(guò)來(lái)并逃跑的時(shí)間。
“不錯(cuò)，繼續(xù)努力。好了，今天的實(shí)戰(zhàn)課就到這里，下面由楊晴同學(xué)給大家讀一讀一些末世里用的到的實(shí)用知識(shí)。”
“啊…我…”
“讓你讀你就去讀，別說(shuō)那么多。”
吩咐完那些妹子繼續(xù)上課，他走向操場(chǎng)，找了個(gè)臺(tái)階坐下。
像他這個(gè)年紀(jì)的人本來(lái)應(yīng)該在為生活奔波，或者吃著家里的紅利做一些自己喜歡的事情，又或者去實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想。
可現(xiàn)在末世來(lái)了，自己在這里可以說(shuō)是舉目無(wú)親，除了李可心哈士奇與軟軟之外沒(méi)有一個(gè)他熟悉的人。
末世好嗎？不好，就算是自己這種在末世里過(guò)得還算可以的人也并不喜歡末世。
如果沒(méi)有末世我又在干什么呢。
李平看著操場(chǎng)陷入了沉思。
操場(chǎng)上有幾只穿著校服的喪尸正在游蕩，這情境似乎與下課后一些同學(xué)在操場(chǎng)上跑步差不多。
不知為何，他突然感覺(jué)這些喪尸與活人無(wú)異。
雖然他知道這種想法是危險(xiǎn)的，但他還是想了下去，最后不知不覺(jué)的睡著了。