上學吧？
夢羽安靜地坐在沙發(fā)上翻看繪本，辦公室內(nèi)恢復(fù)了短暫的安寧。李牧回到他的辦公桌旁，示意林菲坐下。林菲從文件夾中拿出幾份設(shè)計圖稿和客戶反饋，放到桌面上。
“李經(jīng)理，這是今天下午需要討論的設(shè)計方案?！绷址戚p聲說道，翻開第一頁展示給李牧看，“關(guān)于華辰地產(chǎn)的新辦公大樓項目，客戶這兩天提出了幾項新的需求，特別是在整體風格上，他們想要更貼近現(xiàn)代極簡主義，而不是我們原先提議的工業(yè)風?！?p> 李牧皺了皺眉，俯身仔細查看設(shè)計圖稿的細節(jié)。他的目光在圖紙上游走，眼中流露出審慎與思考：“他們之前不是更傾向于工業(yè)風嗎？為什么突然改了主意？”
林菲輕聲嘆了口氣，隨即解釋道：“據(jù)我了解，是華辰的CEO突然決定改變品牌形象，想讓新辦公大樓的設(shè)計體現(xiàn)更多的科技感和簡約感。這意味著我們需要重新修改方案，特別是建筑內(nèi)部的線條處理、色彩搭配，以及材質(zhì)選擇上。”
李牧沉默了一會兒，目光鎖定在一處設(shè)計草圖上。他用手指輕輕敲打著桌面，顯得有些思考：“現(xiàn)代極簡主義，雖然和我們最初的設(shè)想有差異，但也有可操作的空間。我們可以保留部分工業(yè)風的元素，融合一些科技感的設(shè)計，重點在于運用更為流暢的線條和簡潔的材料。我不想完全放棄之前的構(gòu)思?！?p> “我也是這么想的?！绷址泣c了點頭，接著道，“不過，華辰那邊可能會在預(yù)算上有所調(diào)整，特別是對于高科技材料的使用部分。如果我們要融入他們想要的科技感，可能需要增加LED照明、智能家居控制系統(tǒng)等配套設(shè)計。這部分的預(yù)算和設(shè)備安裝費用需要重新商討?！?p> 李牧看向林菲，露出了一絲笑意：“你總是能提前想到這些問題。”
林菲微微一笑，但并未說話，只是繼續(xù)翻閱文件夾，拿出了另一份圖稿：“還有關(guān)于鑫銳集團的展廳設(shè)計案，他們的品牌形象一直主打活力與創(chuàng)新，我們的設(shè)計團隊目前提交的方案略顯保守，特別是色彩的運用上?？蛻粝Ｍ芸吹礁嗵S性的設(shè)計，特別是在色彩和空間的互動上。我覺得可以讓小張那組重新調(diào)整一下，加入更多鮮明的色彩元素，或者利用一些互動裝置，來增強展廳的科技感和現(xiàn)代感?！?p> 李牧點了點頭，認同地說道：“是的，鑫銳展廳的設(shè)計確實需要突破一些。我不希望我們的設(shè)計太過中規(guī)中矩?？梢钥紤]運用一些大膽的色塊，甚至用幾何圖形做空間分隔，另外，我覺得可以增加一些可交互的設(shè)備，讓客戶在展廳里感受到他們的品牌是與科技和創(chuàng)新緊密結(jié)合的?！?p> “我這邊會讓小張團隊重新提交方案，再加快一下進度，爭取能在下周的提案會之前定稿。”林菲一邊記錄，一邊繼續(xù)說道，“還有一個小問題。我們內(nèi)部的設(shè)計團隊最近有些人手緊張，特別是參與多個項目的小王和小李，他們似乎有點跟不上進度。您看要不要調(diào)配一下人手，或者重新安排工作優(yōu)先級？”
李牧聽后思索片刻，表情逐漸變得嚴肅起來：“人手緊張的問題確實需要解決。小王和小李的能力都不錯，但他們確實參與了太多項目。這樣吧，先從他們手上調(diào)一部分非核心任務(wù)給其他同事，我會和人事部門溝通一下，看看能不能招幾個資歷較淺的設(shè)計師過來輔助他們。優(yōu)先處理現(xiàn)有的項目，確保我們不會因為人員問題延誤交期?！?p> 林菲點點頭，繼續(xù)記錄下李牧的指示。她看了看正在認真工作的李牧，心中不禁升起一股佩服與欽佩。這不僅僅是因為李牧的才華與專業(yè)，更是因為他在面對工作時那種沉著與細致的態(tài)度，讓林菲對他產(chǎn)生了更深的好感。
“那我這邊會盡快安排下去，確保不會耽誤進度?！绷址频穆曇羧岷?，但語氣中透露出一絲堅定。
李牧抬頭看了看她，露出一個輕松的笑容：“辛苦你了，菲菲。沒有你幫我打理這些事情，我可能早就忙不過來了?！?p> 林菲臉上浮現(xiàn)出一抹淡淡的紅暈，輕聲說道：“這是我的工作，李經(jīng)理。”
“好的，你去忙吧?！崩钅灵_口說道。
林菲點頭推開辦公室的門離開了。
牧在和林菲討論完工作之后，目光不自覺地移向了辦公室角落里那個正在專心看書的小女孩——夢羽。
陽光透過窗戶灑進來，映在她柔順的頭發(fā)上，給她那安靜的身影增添了幾分溫暖與寧靜。她小小的身軀蜷縮在椅子里，手里緊握著一本童話書，神情專注，仿佛世界上只剩下她和書中的奇妙故事。每當她小手輕輕翻動書頁時，書頁發(fā)出的沙沙聲在辦公室里格外清晰，顯得寧靜而和諧。
他輕嘆一口氣，不忍心打擾她的寧靜。
“她不能總是待在公司里，孩子應(yīng)該去上學?！崩钅恋男闹心妓髦?。
李牧的眉頭微微皺起，腦中飛快地思索著該如何給夢羽找到一所適合她的學校。盡管工作繁忙，他也必須盡快為夢羽安排一個穩(wěn)定的學習環(huán)境。
他記得幾個月前，自己曾經(jīng)幫一位小學老師設(shè)計過一套房子，那并不是公司規(guī)定的項目，但因為是朋友的引薦，李牧便沒有拒絕。
設(shè)計過程雖然簡短，但他和那位張老師有過幾次交流。
張老師是個很特別的人，她不僅熱愛教育事業(yè)，還對每個學生都充滿了關(guān)懷與耐心，甚至在討論房屋設(shè)計時，張老師也常常提及她學生們的故事，語氣中滿是溫柔和欣慰。
想著這些，李牧的思緒不禁回到了那個設(shè)計項目上。
那是一套寬敞舒適的住宅，張老師當時特別提到，她希望這個房子不僅能為自己提供溫馨的生活空間，也希望在有需要的時候，能讓學生們有個可以借宿、可以安心學習的地方。她的這種無私精神給李牧留下了深刻的印象。
“或許，夢羽可以去她的學校試試?！崩钅列闹泻鋈婚W過這個念頭。他覺得張老師的學校也許會是一個不錯的選擇，那里有溫暖、有耐心的老師，也有和夢羽年紀相仿的孩子們。
李牧下定決心，一定要試一試。
他走向茶水間，給自己泡了一杯咖啡。
熱氣裊裊升起，似乎讓他原本有些疲憊的心神漸漸放松下來。
他喝了一口，溫熱的液體滑過喉嚨。
李牧拿出手機，翻找著張老師的聯(lián)系方式。找到那個熟悉的號碼后，他的手指停在了撥號鍵上，心里有些猶豫。畢竟這么長時間過去了，不知道張老師是否還記得自己。然而，他很快打消了這些顧慮，按下了撥號鍵。
電話很快被接通，熟悉而溫和的聲音從另一端傳來：“喂，李先生？”
李牧心中一暖，笑著回應(yīng)：“張老師，您好，我是李牧，半年前幫您設(shè)計房子的那個?！?p> 張老師顯然認出了他，語氣變得親切起來：“哦，李先生，好久不見！您最近還好嗎？”
“還好，還是忙工作。”李牧稍作停頓，隨即開門見山地說道，“張老師，我今天打電話是有件事想請教您。我有個女兒，今年七歲，過完年就八歲了。我正在幫她找一所合適的學校。不知道您那邊有沒有空余學位，她能不能到您們學校讀書？”
電話那頭的張老師沉默了一下，似乎在消化這突如其來的信息。
隨后她的語氣中透出幾分驚訝：“李先生，您有個女兒？您之前可從來沒提過?！?p> 但很快，她的語氣又變得柔和起來，帶著一絲笑意：“當然可以！我們學校還有幾個空位，她這個年紀剛好可以插班到一二年級。您放心，孩子交給我，保證照顧得好！”
李牧心中的一塊大石總算放了下來，忍不住笑了笑：“那真是太好了！謝謝您，張老師。”