13.013生物模擬

　　“這是你的答案！哈哈......”徐力帶頭嘲笑起了計薰兒，因為他不相信飛人劉易斯會在這屆奧運會比賽當(dāng)天拿銀牌。

　　有著同樣看法的同學(xué)也開始嘲笑了起來。覺得這是今天聽到的最大的笑話。

　　“對呀！快說你的答案吧！”計薰兒不愿意過的多的解釋。因為她覺得現(xiàn)在所有解釋都很多余！

　　“我的答案是劉易斯在第24屆漢城奧運會，百米賽跑項目上，在比賽當(dāng)天一準(zhǔn)拿冠軍金牌！”

　　當(dāng)徐力按照這個句式將他的答案說完后就隱隱的感覺有點不對了。但以他現(xiàn)在的思維是絕對想不到究竟哪里不對？只能不多想的就此作罷了。

　　上課的鈴聲響了起來，所有圍觀的人都散開了。

　　“那個.....計薰兒，你真的覺得劉易斯拿不了冠軍？”楊麗突然抬眼看著計薰兒表示出些許懷疑的說。

　　計薰兒湊到楊麗的耳邊小聲說：“劉易斯能拿冠軍！”

　　“??！你不會是瘋了吧！”

　　楊麗觀察計薰兒的穿的衣服一點也不像是有錢的人家。和他對賭的徐力父親可是某國企的部門經(jīng)理。因此，楊麗擔(dān)心計薰兒會吃虧！

　　“你覺得我會輸？”計薰兒笑容讓楊麗難以揣摩。

　　楊麗說：“你好奇怪！明明是你自己說的劉易斯......”

　　計薰兒連忙用食指堵住了楊麗將要往下說的嘴巴！然后笑著說：“這個你不用管了！到時候你就知道了。贏的肯定是我！”

　　一位精瘦，毛發(fā)花白，身著一身墨藍色中山裝的老漢走進了教室。

　　生物老師站在講臺上，將手中的一沓試卷放在了講桌上，如獵鷹一般的目光掃視了一下教室。最后將目光放在了計薰兒的身上。

　　“你叫計薰兒！”

　　計薰兒連忙起身看著生物老師說：“老師，我是叫計薰兒。請問老師有什么指教？”

　　“你坐下吧！”

　　“是，老師！”

　　計薰兒坐下的瞬間隱約聽到生物老師嘴里嘀咕著說：“教育局的這幫老家伙真是的！非要將這么小的姑娘塞進高三的課堂中。作孽??！”生物老師的將手中的試卷分成了四份后，分別放在最前面的四張桌子上，突然間將聲音提高說：“下面兩節(jié)課我們模擬考?！?p>　　這恐怕已經(jīng)所有學(xué)生的常態(tài)了！計薰兒沒有聽到任何同學(xué)發(fā)出異樣的聲音。反而一個個像大人一般表情凝重起來。

　　顯然，這個學(xué)校的風(fēng)格是走的題海戰(zhàn)術(shù)！因此早就把每一個學(xué)生鍛煉成了做題的機器。她踏進這個教室就發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)面前的課桌上都會有厚厚的試卷裝訂成冊了。

　　計薰兒當(dāng)年也是這么過來的！即使現(xiàn)在心中有幾分排斥，也要為了母親忍耐下來。

　　生物老師坐在講桌一側(cè)，一直注視著計薰兒的試卷。他一開始認為這么小的姑娘應(yīng)該不會做這份試卷的吧！卻沒有想到計薰兒落筆流暢，沒有一點兒拖泥帶水。

　　在不到一個小時的時間將試卷的內(nèi)容都寫完了。

　　“你不打算再檢查一下？”生物老師輕聲說。

　　計薰兒輕聲說：“不用，寫的過程中要是沒有感覺到哪里錯了。再看的時候也是看不出來的。”

　　“那就把你的試卷給我吧！”

　　計薰兒將試卷交給了生物老師，此時教室第一節(jié)課已經(jīng)下了。她大膽的輕聲說：“老師，我現(xiàn)在可以出去玩一會兒嗎？”

　　“去吧！”

　　所有人都驚了！這個時候大部分的同學(xué)才將試卷做了過半。

　　老師大聲的說：“看什么看？好好做你們的題？你們當(dāng)中要是有人像計薰兒同學(xué)，做完所有的題目，現(xiàn)在也可以出去玩了。”

　　同學(xué)們只能安靜的再次低下頭。有人嘀咕的說：“做的快有什么用？一個小姑娘能懂什么生物？一準(zhǔn)在試卷上瞎寫亂造了?！?p>　　計薰兒出門走在操場上欣賞起校園的風(fēng)景來。校園中有三棵上百年的樹，兩棵是楊樹，另一棵樹是核桃樹。

　　這三棵樹分別栽在校園操場的極端的兩邊。楊樹就像兩位英姿勃發(fā)的戰(zhàn)士守護著校園的大門。核桃樹枝葉茂密，一點兒也看不到衰敗的跡象，一顆顆肥實的青色果子扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。核桃樹下因此引來不少學(xué)生徘徊游蕩。目的就想撿上一顆青皮核桃吃。

　　也有膽子大的同學(xué)趁著管理員不注意抄起棍子狠狠的敲一下。核桃，連同枝葉如下雨一般的掉了下來。這個時候樹下的所有同學(xué)們就像撿寶貝一樣，撿上幾顆連忙撒腿就跑。

　　管理員的聲音響起，但依舊起不到任何的震懾作用。沒人聽管理員的話真的站在樹下不動。

　　計薰兒不知被誰撞了一下，但并沒有撞倒，她上衣口袋中莫名的多了兩顆青皮核桃。

　　“這幫小兔崽子跑的挺快！”管理員沒有追上任何人抱怨著說。

　　核桃樹下此時只有計薰兒一個學(xué)生了。那個管理員注意到了計薰兒，說：“嗨，小姑娘你是哪個老師的孩子？”

　　計薰兒四處看了一下沒有其他人，確定這個管理員在和他說話。

　　“我嗎？我是這里的學(xué)生！今天是第一天來學(xué)校上課?！?p>　　“嗯！哈哈......小姑娘你是在逗我開心嗎？你這小不點應(yīng)該是某小學(xué)的學(xué)生吧！這所學(xué)?？墒鞘兄攸c高中?？?，老實告訴我你究竟是那個老師的孩子？我送你去找家長！”管理員毫不掩飾的笑了起來。

　　計薰兒此時也是懶得解釋太多了！很久沒有吃這種純天然的核桃了。她隨手將口袋中的青皮核桃拿了出來。嘗試的用手捏碎外殼吃。

　　她竟然忘記她現(xiàn)在可是10歲小姑娘的身體。哪里有力氣能將核桃皮給捏碎了？

　　她還是雙手將兩個核桃放在一起，借助大腿，用力捏著。她萌萌的圓臉因此也漲紅了起來。

　　管理員見到計薰兒的舉動并沒有生氣。反而被她的小模樣給萌到了！

　　于心不忍，帶著笑容，走到計薰兒的身邊，伸出他滿手老繭的大手，露出一口煙熏了黑的大黑牙，說：“給我吧！我?guī)湍??！?p>　　倔強的計薰兒看了一眼管理員，說：“不要！我能行！”

　　管理員無奈只好看著計薰兒繼續(xù)捏著。突然她看到大樹主干下有兩半塊青磚。她高興的利用青磚終于吃到了核桃。

　　“吆喝，不錯！小姑娘還真的憑自己的本事吃到了?！?p>　　“好吃！很久沒有吃過這種核桃了?！庇嬣箖撼灾缓趾颂胰事冻鰸M足的笑容說。

　　上課的鈴聲再次響起來，所有的同學(xué)都忙碌的向教室跑去。唯獨計薰兒還在忙活著砸核桃吃。

　　“嗨，小姑娘你不是說你是這兒的學(xué)生嗎？上課了！你怎么還不去教室上課？”管理員不解的問。

　　計薰兒將口中的核桃仁咽下后說：“因為我們班考試。我的試卷已經(jīng)做完了。老師就容許我出來玩來了?！?p>　　“你有那么厲害？吹牛！”

　　計薰兒帶著幾分不耐煩的語氣說：“不信算了！懶得和你解釋?！?p>　　管理員也是擔(dān)心計薰兒一個人在校園中有危險！于是決定陪著計薰兒的等大人來領(lǐng)。他將樹下沒有被其他學(xué)生撿走的核桃都撿了起來。放在計薰兒的身邊說：“你這么喜歡吃。這些就都給你了?！?p>　　計薰兒欣然接受了。

　　管理員想要幫著計薰兒砸核桃。可是計薰兒就是不愿吃管理砸出來的核桃。管理員心想大概這個丫頭養(yǎng)成了自食其力的好習(xí)慣。于是，更加的喜愛這個小姑娘了。

　　可是他要是知道計薰兒是嫌棄他的手黑漆漆，臟兮兮。一準(zhǔn)會被氣暈倒！

　　站在辦公樓窗戶前，喝茶休息的張老師，這個時候遠遠望見計薰兒了。她帶著疑惑放下茶杯向計薰兒走去。

　　管理員遠遠看到張老師走了過來。

　　他納悶了！

　　莫非這個小姑娘是張老師的孩子？

　　不對呀！張老師不是因為不孕離婚，一直就沒有再婚過。這孩子也不大可能是張老師的吧！

　　轉(zhuǎn)念一想，不是長老師的，還不能是長老師其他親戚的嗎？

　　于是，管理員起身迎了過去，說：“張老師，這孩子是你侄女嗎？小姑娘真漂亮！”

　　張老師似乎沒有聽到管理員的問候，帶著幾分氣惱的語氣，“計薰兒，都上課了。你怎么在這里不去上課？”

　　計薰兒笑著說：“張老師，生物課老師模擬考試。我做完試卷了。老師就讓我出來玩了。”

　　管理員頓時驚了！面前的小姑娘還真的是學(xué)校的學(xué)生。而且還是張老師所帶的高三尖子班的學(xué)生。這簡直顛覆了他的認知！

　　“張老師，這個小姑娘還真的是你帶的高三班的學(xué)生？”管理員仍然懷疑的問。

　　“嗯！”張老師看了一眼管理員面無表情的說。

　　計薰兒故意向管理員調(diào)皮的吐了吐舌頭。這個行為像是在嘲笑。可管理員看來這個小姑娘更加的可愛了！

　　張老師心想還好是她最先發(fā)現(xiàn)的，這要是讓學(xué)校校長先發(fā)現(xiàn)，她的學(xué)生上課時間，還在校園游蕩，那就太糟糕了！一準(zhǔn)會開會的時候批評一番。

　　“好了！跟我回教室吧！”