第七十八章 即使這個(gè)結(jié)果是錯(cuò)的
在安靜的夜晚,火焰咒在狹窄的空間中爆開(kāi),高溫溢出的聲音非常突兀!
夏洛克和鄧布利多腳下的地板在輕微的震動(dòng)著,但很快那股動(dòng)靜就停歇了下來(lái),可隨后另一種的聲音又開(kāi)始響起。
那是一陣劇烈的奔跑聲,在他們腳下的那一層,當(dāng)聲音傳遞到夏洛克他們這時(shí),已經(jīng)變得十分細(xì)微,不過(guò)他們還是能明顯聽(tīng)出那陣聲音的異樣。
這不是一個(gè)兩足生物!
很快,另一陣清晰的多的奔跑聲從樓梯上傳了下來(lái),剛剛走上樓的年輕鄧布利多又神色凝重,行色匆匆的從樓上跑了下來(lái)。
夏洛克和鄧布利多就跟在他的身后,他們很快就來(lái)到了地下教室所在的那條走廊。
就在他們剛從樓梯走出來(lái)的同時(shí),一道巨大的,毛茸茸的身影陡然從他們身邊掠過(guò)!
夏洛克就在這短短的一瞬之間,看到了那個(gè)逃跑生物的全貌。
那是一只體型無(wú)比巨大的蜘蛛!
年輕的鄧布利多顯然也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)逃走的生物是什么,他的動(dòng)作極快。
夏洛克根本沒(méi)有看清他是從什么地方抽出的魔杖,下一秒,他就猛然甩動(dòng)右臂!
紅色的流光在空氣中炸開(kāi)!猶如緋色的閃電一般在樓梯道狹窄的空間中呈蛛網(wǎng)狀蔓延!
“嘶?。?!”
一陣低沉的慘叫響起,綠色的血液拋灑在階梯上,但那道逃竄的身影速度依舊不減,瞬間便消失的無(wú)影無(wú)蹤!
丟失了目標(biāo)以后,年輕的鄧布利多緊皺著眉頭,沒(méi)有朝著那只逃跑的蜘蛛追過(guò)去,而是繼續(xù)快步跑向了動(dòng)靜傳來(lái)的魔藥課教室。
教室已經(jīng)被驟然爆發(fā)的強(qiáng)力火焰咒炸的一片狼藉,那名之前和年輕鄧布利多打過(guò)招呼的男生級(jí)長(zhǎng)湯姆,此時(shí)正被一個(gè)身材壯碩的男孩死死的壓在身下。
“海格!鄧布利多教授,是海格放出了那個(gè)密室中的怪物!我剛才差點(diǎn)親手抓住了他們,但海格攔著我,讓那個(gè)怪物跑了!”
湯姆雖然被海格制服住了,但他的臉上依舊無(wú)比鎮(zhèn)定,冷靜的將剛剛所有的經(jīng)過(guò)講述了一遍。
但年幼的海格卻慌亂極了,他臉色通紅,拼命的進(jìn)行聽(tīng)起來(lái)蒼白無(wú)比的解釋。
“不!鄧布利多教授,不是它!不是阿拉戈克!它從出生到現(xiàn)在連櫥柜都沒(méi)有出去過(guò)!它不可能殺人!真的不是它!”
年輕的鄧布利多目光依舊冷靜,但能看得出,他現(xiàn)在分辨不出誰(shuí)說(shuō)的才是對(duì)的。
“起來(lái)海格,你先把湯姆放開(kāi)?!?p> 就在他們說(shuō)話(huà)間,一陣騷亂的腳步聲響起,幾名年長(zhǎng)的男巫女巫腳步匆忙的來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),這些人顯然都是當(dāng)時(shí)在霍格沃茨任職的教授們。
夏洛克從他們之間認(rèn)出了兩個(gè)人,一個(gè)是年輕時(shí)的斯拉格霍恩教授,另一個(gè)是在校長(zhǎng)辦公室歷任校長(zhǎng)肖像畫(huà)中,見(jiàn)到過(guò)的前任霍格沃茨校長(zhǎng)——阿曼多·迪佩特。
這位老校長(zhǎng)的年紀(jì)看起來(lái)已經(jīng)非常大了,比五十年后的鄧布利多顯得還要蒼老幾分。
“發(fā)生了什么事?阿不思?!?p> 鄧布利多搖了搖頭。
“我也是剛過(guò)來(lái),還是讓他們兩個(gè)自己說(shuō)吧。”
海格和湯姆各自的爭(zhēng)辯沒(méi)什么好說(shuō)的。
身為級(jí)長(zhǎng),湯姆在教授們心目中的形象幾乎是完美的,除了鄧布利多,幾乎沒(méi)有人認(rèn)為他會(huì)撒謊。
而海格的處境則要差多了,因?yàn)檠y(tǒng)的問(wèn)題,他平時(shí)在魔法上的天賦就很普通,甚至可以說(shuō)是愚鈍,只有在神奇動(dòng)物這門(mén)課上表現(xiàn)的十分有天賦。
再加上剛剛被鄧布利多用魔咒打傷,隨后在他眼前跑走的怪物,局面可以說(shuō)是一邊倒。
鄧布利多輕輕揮舞著手中的魔杖,畫(huà)面最后定格在湯姆那沉著中又透漏著些許陰冷表情,以及海格那近乎絕望的眼神。
周?chē)械氖挛锒蓟闪算y色的光屑,在夏洛克和鄧布利多身邊旋轉(zhuǎn)飛舞。
“他那高超的演技就像是與生俱來(lái)的?!编嚥祭喑练€(wěn)的聲音響起,“即使在我第一次見(jiàn)到他時(shí),就已經(jīng)知道他真正的樣子,但到了后來(lái)看到他在學(xué)校的表現(xiàn),也以為他真的改邪歸正。小時(shí)候的事情只是因?yàn)闆](méi)人教導(dǎo),不懂事而已。”
“你是說(shuō)那個(gè)叫湯姆的學(xué)生?”夏洛克問(wèn)。
那個(gè)學(xué)生從頭至尾都表現(xiàn)出了和他年齡不相符的成熟和穩(wěn)重,從這一段畫(huà)面看,他應(yīng)該是一個(gè)很有能力的巫師。
鄧布利多沒(méi)有回答他的問(wèn)題,因?yàn)榄h(huán)繞在他們身邊的銀色光屑再次聚合,重新組成了一個(gè)新的場(chǎng)景。
這次是在霍格沃茨的校長(zhǎng)辦公室中。
不過(guò)現(xiàn)在這里沒(méi)有鳳凰??怂?,也沒(méi)有那些嚶嚶嗡嗡的銀制小玩藝兒,墻邊歷任校長(zhǎng)畫(huà)像仍在呼呼的打著盹,上面卻缺少了一副1956年卸任的阿曼多·迪佩特校長(zhǎng)。
因?yàn)檫@個(gè)老人,此時(shí)還正坐在校長(zhǎng)室的座椅上。
“我認(rèn)為不能過(guò)早的就定下海格有罪的事情,這件事還需要更加具體的調(diào)查,起碼我們要把那只襲擊學(xué)生的怪物給抓??!”
校長(zhǎng)辦公室中,年輕的鄧布利多在極力勸說(shuō)著迪佩特校長(zhǎng)改變他的想法。
但對(duì)于他的勸說(shuō),迪佩特只是搖頭給予回應(yīng)。
“我們沒(méi)有時(shí)間再拖下去了阿不思,魔法部需要一個(gè)結(jié)果,校董會(huì)需要一個(gè)結(jié)果,那個(gè)死去女孩的家長(zhǎng),他們也需要一個(gè)結(jié)果。我們必須要把這個(gè)結(jié)果給他們看,這樣才能讓霍格沃茨不至于因此而封校?!?p> “即使這個(gè)結(jié)果是錯(cuò)的?”
“它不會(huì)是錯(cuò)的?!钡吓逄氐穆曇袈?tīng)起來(lái)給人一種無(wú)力的蒼老感。
“海格他自己承認(rèn)了他確實(shí)有一個(gè)怪物朋友,我們讓他把他那個(gè)朋友交出來(lái),他卻始終不肯答應(yīng),他不信任我們,他覺(jué)得我們會(huì)殺了他的怪物朋友??扇绻麤](méi)人給他證明清白,那這個(gè)結(jié)果怎么會(huì)是錯(cuò)的呢?”
年輕的鄧布利多已經(jīng)不在言語(yǔ),他默默的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了校長(zhǎng)室。
鄧布利多看著年輕的自己離去時(shí),那結(jié)實(shí)挺拔卻又顯得些許無(wú)力的背影,輕輕的說(shuō)道。
“我當(dāng)時(shí)知道,就算海格真的把他的怪物朋友帶了出來(lái),證明自己不是那個(gè)人,也不會(huì)改變樣的局面?!?p> “就像迪佩特校長(zhǎng)說(shuō)的那樣,其他人需要一個(gè)結(jié)果,即使這個(gè)結(jié)果有可能是錯(cuò)的?!?