第六章：人心險(xiǎn)惡
辦公室說不上多么華麗但是挺干凈，除了幾個(gè)非常現(xiàn)代化的魂導(dǎo)電話呀魂導(dǎo)電視的其實(shí)也就沒有什么多么高科技的東西了，其余把本來開闊房間填滿的是一個(gè)個(gè)一看就知年代不近的古董書柜，柜中皆是滿滿的塞滿了陳色不再新有著時(shí)代韻味的古書。
“院長爺爺好?！睏钋Щ枚Y貌性的打招呼。
“來，孩子快坐。”校長拉了個(gè)實(shí)木椅子讓我坐下，我也不拘束，立刻坐下。
院長坐正座，笑臉盈盈的看著我說道：“身體好多了吧，還覺得那里不舒服嗎？”
“昨天剛醒來卻是感覺有點(diǎn)不舒服，腦子昏昏沉沉的，但今天好多了，不僅僅是腦袋不痛了，現(xiàn)在的我渾身都感覺充滿了力量?！?p> “啊哈哈，那是當(dāng)然，覺醒了武魂而且還有了魂力附體，筋骨這些肯定會(huì)提高不少的?！?p> 院長笑的像個(gè)孩子，讓我依稀感覺到我們倆沒有什么時(shí)代的代溝，他甚至于比我從來沒見過的爺爺還輕。
“對(duì)了楊千幻，能不能再把你武魂施展出來我看看，哈哈，說出來實(shí)在是慚愧，你說爺爺我活了一大把年紀(jì)還是第一次見你那武魂呢，那天確實(shí)事情發(fā)生的太唐突了也沒有仔細(xì)看看?！?p> 楊千幻也沒有什么理由拒絕，武魂具象化就把鏡子遞了過去，不是自身武魂是不能碰的，所以校長一臉驚奇的拿起他的老花眼鏡仔細(xì)的大量起來。
最后他好像想到了什么，視線離開我手上鏡子，開始在書柜里翻找著什么，沒一會(huì)兒在一個(gè)書柜中翻出一本年紀(jì)估計(jì)和校長相差無己的古書，表情慌里慌張的翻開看了起來。
雖然我也好奇老校長在搞什么鬼，但理性還是讓他什么都沒干，武魂具象化沒有施展魂技那么消耗魂力，所以才敢一直放出來。
真的是這樣！?。?p> 我還坐在休息的時(shí)候，老校長一聲激動(dòng)的聲音傳入我耳中，轉(zhuǎn)頭看向校長。
校長把那本古書放我前面的桌子上，上面翻開的內(nèi)容引起了我的注意，已經(jīng)有點(diǎn)泛黃的紙上有著如小螞蟻一樣密密麻麻小到只有瞇著眼才能看到的字。
楊千幻這個(gè)年紀(jì)認(rèn)識(shí)的字不多，不管那些看不懂的字，視線被那頁上一張黑白插圖吸引。
看到此圖楊千幻也頗感大吃一驚，因?yàn)槟菆D中之物正是自己的武魂鏡子，不能說很像吧，簡直就是一模一樣，雖然圖片印刷成黑白顏色，但也不妨百分之九十九確定是自己武魂。
校長沒有說什么，低頭用他老花鏡看看書中插圖，視線又轉(zhuǎn)而看我手中之鏡，他在作比較看看是不是同一個(gè)東西。
“校長爺爺，怎么了嗎？”
雖然楊千幻現(xiàn)在的腦瓜子里已經(jīng)全明白什么情況了，但還是假裝不太靈光的樣子，擺個(gè)好學(xué)求知的表情道。
校長沒有回答反問，這次表情不像剛才的和藹可親了，語氣里帶有些許的凝重。
“孩子，在家中父母覺醒的都是什么武魂，不要隱瞞實(shí)話實(shí)說。”
楊千幻也并沒有隱瞞一個(gè)個(gè)說了出來，他并沒有隱瞞的必要，一是沒意義二是校長想知道也只是時(shí)間的問題而已。
聽到我的回答加上我那天真無邪的表情，校長覺得我沒有一點(diǎn)說謊，原先那凝重的表情緩和了很多，開始給我解釋了起來。
“孩子！你這武魂和上萬年前一位神王的武魂很相似?！?p> 屁啦！就是好不好！
表面上疑惑內(nèi)心卻吐槽的楊千幻坐不住了。
“神王？那是什么？”
這回應(yīng)也沒錯(cuò)，一個(gè)孩子而且還是農(nóng)村出生的孩子對(duì)于這種超越生活的東西還太陌生了，這也在校長意料之中，笑著回應(yīng)。
“神王是超級(jí)厲害的象征，你，包括我們?nèi)咳硕加锌赡艿竭_(dá)那個(gè)層次?！?p> 見我歪歪腦袋還是不太明白的樣子校長轉(zhuǎn)移話題繼續(xù)說正事。
“那位神王存在的年代太過久遠(yuǎn)，現(xiàn)在已沒有任何史記書料記載他的任何事際了，只知道那位大人的武魂和你的非常相似，也只知道當(dāng)年他也參與了那場滅神之戰(zhàn)中。”
所以嘞？所以您老人家想說什么？想現(xiàn)在就揭穿其實(shí)我就是哪位大人兒子之類的離譜劇情嗎？
“既然有神王級(jí)別的輔助修煉，想來你這武魂也不一般，所以通過我校一致的同意，愿意特殊培養(yǎng)你。”
聽到特殊培養(yǎng)這個(gè)詞語，楊千幻心態(tài)立馬就炸了！特殊??？是資源傾斜那種嗎？不會(huì)吧！不會(huì)吧！我楊某人今天就要轉(zhuǎn)歐脫非了嗎！
“當(dāng)然！還是介于那天你在我們學(xué)院昏迷我校當(dāng)然要負(fù)責(zé)任，加上你這奇特的武魂所以我們學(xué)校才特批你與其他特殊孩子一樣免費(fèi)六年在我校學(xué)習(xí)，這也算是對(duì)你父母對(duì)你的歉意?！?p> 在回家的路上楊千幻思緒萬千，學(xué)費(fèi)的事情算是解決了，父母不需要為自己而操勞，學(xué)費(fèi)這件事只是小意思，現(xiàn)在楊千幻真正在想的是另一個(gè)問題。
校長好像對(duì)我的武魂還有所隱瞞，可能是覺得我還是個(gè)孩子不太合適知道那么多。現(xiàn)在自己根本不了解校長的人物性格，光看表面和藹可親的樣子，但是這種事是心機(jī)最多的，自己也不能無視這種人呀。
現(xiàn)在自己身單力薄，還是少表現(xiàn)的那么精明了這實(shí)在是不正常，以后還是繼續(xù)裝小孩來個(gè)瞞天過海吧，前期嘛先猥瑣發(fā)育，還有最重要的，背后魔族的人……
聽前世父親說過，他們雖然封印了魔王拉亞斯特，但魔族存黨還未完全清理干凈，甚至于還有的魔族存黨在想方設(shè)法的解除拉亞斯特的封印，到時(shí)候真的放出來了，就憑現(xiàn)在屈指可數(shù)的神王數(shù)量不是給魔王當(dāng)韭菜削嗎？
況且臨走前父親特別提醒自己要謙虛，不要到處顯擺自己武魂，要真因?yàn)槲浠赀@件事給魔族盯上了，隨便來一個(gè)呀都能吊著自己捶，所以呢前期還是先猥瑣發(fā)育吧，這真不丟人，而且武魂還是盡量少讓人看，要不是覺醒儀式的是校長，他都不樂意給他看。
離開學(xué)院前校長還特意和我聊了我的傷，話語中他在有意的領(lǐng)導(dǎo)著我的思緒，好在本少爺也是經(jīng)歷過九年義務(wù)教育的有為青年，當(dāng)然不會(huì)被這老家伙套出話，全程就是裝傻充愣，他也覺得我身上問不出什么有意義的話了才讓我回家。
哎呀～也不知道校長在這里扮演的是一個(gè)什么樣的角色，乍一看和藹的仿佛親爺爺，要我還沒有覺醒記憶呀肯定覺得他是個(gè)好人，但現(xiàn)在不一樣了，武魂被看到了鬼知道他在想什么，恐怕暗地里想查清楚我的底細(xì)呢，要是個(gè)普通人就算了，要是魔族的暗線那自己豈不是在無形中安危又沒辦法保證了。
不得不說記憶恢復(fù)后原本那天真無邪的童真蕩然無存，現(xiàn)在的楊千幻腦海里是看誰都覺得是壞人，是想要自己小命的壞人。
回到家我把校長免費(fèi)讓自己上學(xué)的好消息和父母說了，他們心里大喜過望，但為人父母不能讓我見他們占小便宜就沾沾自喜的樣子而學(xué)壞，假裝不停詢問為什么，還說什么君子坦蕩蕩不能白拿別人好處的大道理。
“那我去和校長爺爺說我不要這個(gè)名額了?！?p> 楊千幻笑的很燦爛，甚至于還有點(diǎn)奇怪，好像在說呀：看你們倆怎么下臺(tái)。
父母前面的話當(dāng)然都是擺擺樣子啦，他們也是苦了一輩子了，這便宜當(dāng)然還是得占，見我真準(zhǔn)備出門了反而立馬攔住了我。
“既然是老校長的一片好意我們又怎么能不收下，老人嘛得給面子的?！?