第一章 開(kāi)學(xué)前 第八節(jié) 斗爭(zhēng)暫告一段落

　　2021.8.28

　　昨天下午，我干脆和兒子來(lái)了個(gè)民主大討論，我們一起看看家里有哪些事情，我們?cè)趺捶止ぁ?p>　　討論在我們兩人友好的氣氛中進(jìn)行，當(dāng)然其中也不免我比較激動(dòng)聲音大的時(shí)候，兒子會(huì)說(shuō)“你能不能小點(diǎn)聲音？”雖然這個(gè)提醒有些小抱怨的口氣，但我基本都能馬上意識(shí)到，把聲音降低一點(diǎn)。

　　我天生聲音就比較大，一激動(dòng)就更大了，并且還有個(gè)不好的習(xí)慣。就是我和兒子討論得很熱烈的時(shí)候，說(shuō)到很關(guān)鍵的地方，我很激動(dòng)，兒子突然來(lái)了一句：“媽媽，你能不能不噴口水？”唉，尷尬死了！于是后退一步，繼續(xù)討論。

　　一開(kāi)始，我們就有不同看法，我覺(jué)得他家務(wù)活做得太少，他覺(jué)得他已經(jīng)做得很多了。好吧，先各自聽(tīng)到，繼續(xù)討論。

　　然后討論到房間外面的走廊多久掃一次，兒子覺(jué)得不影響大局，不掃也沒(méi)事兒，而我覺(jué)得需要至少一周掃一次。最后達(dá)成的共識(shí)就是看到臟了就掃一掃，不定具體時(shí)間。

　　也有一致的，延續(xù)之前，誰(shuí)做飯，誰(shuí)就只用洗自己吃飯的碗就行了，而另一個(gè)人就需要洗其他所有的東西。

　　這里，就要把洗碗到底做哪些事情進(jìn)行了一下明確：洗碗除了洗各種碗、筷、碟、鍋之外，還包括擦電磁爐，洗干凈抹布并掛好。

　　其中有兩件事情，兒子表示不想做。一是不愿意擦電飯鍋的蓋子和鍋體四面的水；二是不愿意弄水池里的東西。

　　我頓了一下，為什么不做，就是要做呀。兒子說(shuō)，我就不愿意做，除了這兩項(xiàng)，我都可以做。

　　這時(shí)，我們又討論起之前發(fā)生的，媽媽用的鍋不洗的問(wèn)題。兒子說(shuō)，我就覺(jué)得我沒(méi)有用，所以就不用洗。為什么呢？我們又深入探討了一下，我終于有點(diǎn)兒明白了他的想法。他覺(jué)得因?yàn)闆](méi)有吃這道菜，甚至看都沒(méi)有看到這道菜，我吃掉了，剩了個(gè)鍋底讓他洗，他就不想洗。我告訴他那天的鍋就是炒青菜和熱剩菜用的，他那天都看到了那些菜的。他表示才知道，是這樣?。?p>　　我有些理解他了，因?yàn)樗軔?ài)吃，所以如果有什么菜我們自己偷著摸做的菜吃了，不留給他，還讓他洗鍋，那是絕對(duì)不愿意的。但實(shí)際上印象中我覺(jué)得我沒(méi)有做過(guò)這類事情。

　　過(guò)了一會(huì)兒，兒子自己先表示，好吧，這樣的鍋我同意洗，那兩項(xiàng)我可以不做嗎？

　　行吧，我同意，畢竟兒子自己表示要做，還是鼓勵(lì)比較好。

　　后來(lái)，我們還談到了洗碗的人也要擦桌子，和如果地上有飯粒也要處理的事情，很快達(dá)成了一致。

　　很快，我們就各自打掃各自的屋子也達(dá)成了共識(shí)。

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　　在這個(gè)討論過(guò)程中，我收獲到幾點(diǎn)：

　　一個(gè)是孩子大了，需要和他正式的討論，聽(tīng)到他的聲音，重要的是他需要表達(dá)，我需要傾聽(tīng)，然后再經(jīng)過(guò)一來(lái)一去達(dá)到一定的共識(shí)。只有他參與進(jìn)來(lái)的討論，得到的共識(shí)比較容易執(zhí)行。

　　另一個(gè)是孩子需要鼓勵(lì)，我沒(méi)有養(yǎng)成鼓勵(lì)的習(xí)慣（因?yàn)槲倚r(shí)候也很少被鼓勵(lì)），甚至不會(huì)鼓勵(lì)，所以我很容易看到孩子做得不夠的地方，沒(méi)有看到他做得好的地方，并且及時(shí)給予真誠(chéng)的鼓勵(lì)。這一點(diǎn)，是兒子的反饋告訴我的。

　　我昨天確實(shí)有暴露我這一點(diǎn)的愚蠢的行為，那就是冰箱事件，本來(lái)我還處理得可以，我也等了，但我也讓兒子做了。但是我昨天討論時(shí)，沒(méi)忍住說(shuō)到他擦冰箱擦了兩天，我已經(jīng)很有耐心了，其實(shí)是含有責(zé)備的意思。結(jié)果兒子說(shuō)“本來(lái)我就不愿意做，是你邀請(qǐng)我做的，我也答應(yīng)做了。最后你還來(lái)埋怨我說(shuō)我做的時(shí)間長(zhǎng)，我覺(jué)得你很沒(méi)有道理?！彼f(shuō)了很多遍，我知道他是真的對(duì)這一點(diǎn)很生氣。他還直接說(shuō)了，“我本來(lái)就有了很大進(jìn)步了，你看不到，你就看到我做得不夠?！?p>　　再一個(gè)就是處理事情時(shí)還需要多一些柔軟的東西。我一向是比較硬的，雖然我堅(jiān)持讓他做，但是還是硬了些。用邀請(qǐng)的姿態(tài)，不是用強(qiáng)迫的姿態(tài)，這個(gè)是對(duì)青春期孩子很重要的東西。

　　最后一點(diǎn)就是刻意為之的事情可以偶爾做一點(diǎn)，但不要一直很刻意，還是讓生活的自然后果來(lái)影響孩子。比如，兒子就說(shuō)，你昨天說(shuō)我沒(méi)有洗鍋，你說(shuō)你餓了，那你為什么不自己洗了鍋后去做飯，你不是餓了嗎？你餓了，完全可以自己洗呀？說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)想讓他做的心思太重了。

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　　好了，加點(diǎn)小插曲，昨天夜里發(fā)生了一件事情。

　　已經(jīng)睡著的我聽(tīng)到兒子在喊“媽！媽！媽......”我以為他在說(shuō)夢(mèng)話，十幾聲后我回應(yīng)了一聲，兒子說(shuō)“媽媽，我害怕?！焙髞?lái)他就跑到我這里來(lái)，告訴我他聽(tīng)到有個(gè)女人的笑聲很害怕。

　　我拉著他的手，摸著他的頭，關(guān)切地問(wèn)“兒子，害怕了！”

　　兒子說(shuō)“我可以開(kāi)開(kāi)燈么？看看是不是我媽媽?！?p>　　這是兒子小一點(diǎn)的時(shí)候常玩的游戲，就是他故意說(shuō)，這個(gè)不是我媽媽，我媽媽去哪里了呢，然后某一次說(shuō)，這真的是媽媽呀，好像還很驚喜的樣子。

　　我開(kāi)了燈，他說(shuō)“這真是我媽媽”，我說(shuō)“嗯，這也真是我的寶！”

　　然后他說(shuō)“我可以檢查一下房間么？”我說(shuō)“可以呀！”

　　然后他仔細(xì)看了房間，廁所，甚至外面的走廊，確保沒(méi)有人。

　　然后我們就坐著聊了好一會(huì)兒，他說(shuō)到他在青海湖騎行的時(shí)候落下了怕下雨的毛病，說(shuō)起我去新西蘭時(shí)下雨他不敢讓爸爸上班，他說(shuō)到只要家里有人他就不怕下雨等等......

　　突然，我仿佛覺(jué)得那個(gè)小小的順從的孩子又回來(lái)了，這幾年都沒(méi)有看到他的這種狀態(tài)了呢，那種和你的親密，還需要媽媽的樣子。

　　我對(duì)兒子說(shuō)“你這次害怕就像你三年級(jí)那樣，開(kāi)始在房間里找大怪物?！?p>　　我說(shuō)祝賀兒子又要長(zhǎng)大了呀。

　　我隱約覺(jué)得，兒子又要上到一個(gè)新的臺(tái)階了。

　　九歲的時(shí)候，三年級(jí)，孩子第一次真正地踩到大地上，他們會(huì)感到害怕，小時(shí)候不怕的現(xiàn)在開(kāi)始怕了，怕夜路，怕沒(méi)有光。這是他們?cè)陂L(zhǎng)大。

　　十二歲的時(shí)候，六年級(jí)，應(yīng)該是第二次更深的感覺(jué)，自己站在了大地上。而兒子這次長(zhǎng)大在他十四歲半的時(shí)候，確實(shí)我感覺(jué)到他的心智還比較小，比同齡人都小，因?yàn)樗陌四昙?jí)同學(xué)都在想著努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，他還想著玩，還沒(méi)有玩夠。他終于要長(zhǎng)大了。

　　我的心情很復(fù)雜，既希望他慢一點(diǎn)長(zhǎng)大，留在童年更多一些，和家人更親密一些，也希望他長(zhǎng)大，因?yàn)檫@是他的路，我不應(yīng)該也不能阻擋。

　　兒子，又長(zhǎng)大了，媽媽祝賀你，你的新的高中生活即將來(lái)到！我和你一起擁抱我們的生活！