第三章 九年級(jí) 第八節(jié) 第四第五周，國(guó)慶節(jié)，壓力和諷刺
2021.10.6
這是一個(gè)很平靜的假期，沒(méi)有去探親的熱鬧，沒(méi)有上什么培訓(xùn)課的緊張，而安安靜靜地在家里生活。這就是生活，平談，放松，就像現(xiàn)在我坐在這里，窗外的小鳥(niǎo)兒在叫，一陣陣微風(fēng)吹向我，好舒服，好愜意！當(dāng)然，這幾天里也會(huì)有暴雨傾盆的時(shí)候，但那就是點(diǎn)綴，不影響整個(gè)生活的基調(diào)。
我寫(xiě)了很多關(guān)于我和我兒子自己發(fā)生的事情，不是為了嘩眾取寵，只是為了記錄下這個(gè)快十五歲的少年的想法，做法，讓我這個(gè)想要用心引導(dǎo)他的老媽更理解他一些。往小里說(shuō)，就是我這個(gè)老媽搞不定兒子，于是寫(xiě)出來(lái)的同時(shí)給予我自己一個(gè)清晰的思考，讓我和他相處更容易一些；往大里說(shuō)，可以了解一個(gè)青春期的孩子的思想動(dòng)態(tài)。當(dāng)今的社會(huì)變化之快，很多東西在你完全沒(méi)有注意之時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始影響這一代的年輕人了，甚至你還沒(méi)有瞅見(jiàn)它們。這些新時(shí)代的新新人類，處于整個(gè)世界快速變動(dòng)的時(shí)期，什么是他們這個(gè)時(shí)代的使命？他們將如何應(yīng)對(duì)世界的變化呢？也許，從我兒子身上也能看到一點(diǎn)點(diǎn)端倪。
好吧，感慨了一通，繼續(xù)寫(xiě)下小小的我們之間的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
昨天，我們倆談了一個(gè)話題，關(guān)于壓力。其實(shí)是前幾天，我談到上次回上海，姨媽給他買雞翅吃的事情。兒子辯解到，是為全家買的，不是為我一個(gè)人。然后他說(shuō)，你總是說(shuō)就是為了我，為了我，我都有壓力了。當(dāng)時(shí)說(shuō)完這個(gè)就結(jié)束了?？晌矣X(jué)得還要把這個(gè)事情拿出來(lái)聊一聊。于是昨天我就開(kāi)了個(gè)頭，說(shuō)起這個(gè)事情。
我說(shuō)，上次你說(shuō)大家都為了你，你很有壓力。
兒子說(shuō)，是的，拜拜。（我之前說(shuō)過(guò)，說(shuō)拜拜的意思就是你別和我說(shuō)了，我不想說(shuō)。很顯然他不想聊，好吧，就從我的故事聊起。）
我說(shuō)，兒子，我能理解。我考高中的時(shí)候，上的是一個(gè)很普通的高中，你知道的。
兒子一聽(tīng)是我的故事，來(lái)了興趣，是呀。
我告訴他，當(dāng)時(shí)離重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線差五分之內(nèi)，可以通過(guò)給一些錢讓我上。當(dāng)時(shí)我父母就問(wèn)我的意見(jiàn)，我就想，如果給了錢我上了，但我學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)到班級(jí)里頭幾名，達(dá)不到父母要求，壓力多大呀。我寧可不上重點(diǎn)高中，于是我就拒絕了。
兒子說(shuō)，就是呢，他完全理解當(dāng)時(shí)我的心情。
我說(shuō)，所以呢，我很理解你說(shuō)的壓力。
然后，我接著說(shuō)，但是呢，確實(shí)有很多事情都是特別為了你做的。比如媽媽給你做你最愛(ài)吃的生煎包，就是為了你做的。
兒子說(shuō)，我知道。
我說(shuō)，很多事情雖然做起來(lái)很麻煩，如果是我自己我就不做了，但是為了你，媽媽愿意做，而且媽媽做得也很開(kāi)心。這些事情你就不需要有壓力。如果是埋怨你，就是因?yàn)槟?，所以我不得不犧牲，要為你做什么什么，那你就?huì)有很大壓力了。
對(duì)話到此結(jié)束。
我只是想和兒子聊一聊這個(gè)話題，希望他看到另一個(gè)角度，他也可以沒(méi)有壓力的。
突然想起，這種壓力從何而來(lái)了。以前，他的爸爸和他沖突時(shí)，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)多次，我們?yōu)榱四?，到了這個(gè)地方，花了這么多錢，上了這種學(xué)校，什么都滿足你，可你還怎么不好好學(xué)習(xí)什么的。
我先生的話能理解，很多位家長(zhǎng)都是這么說(shuō)孩子的，但是給孩子的心靈里增加了些什么東西呢，這些東西在孩子的心理是如何發(fā)酵的，將來(lái)又會(huì)影響到孩子的哪一部分呢？
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另一個(gè)話題，關(guān)于兒子的身高。
最近兒子竄地嗖嗖的，很明顯。
已經(jīng)比我都高了，于是我就敢于和他聊起這個(gè)話題來(lái)。
我說(shuō)，你多高多矮，我都不在意，都可以。
兒子說(shuō)，拜拜。（意思是不要和你說(shuō)了！）
我繼續(xù)說(shuō)，你知道嗎，你小時(shí)候我就怕爸爸說(shuō)你不高，讓你不舒服。
兒子繼續(xù)說(shuō)，拜拜。
我繼續(xù)說(shuō)，其實(shí)是你爸爸比較矮，他對(duì)自己不太滿意。
兒子繼續(xù)不想讓我說(shuō)，拜拜。
我還繼續(xù)說(shuō)，其實(shí)我的意思是，不管你是高是矮，媽媽都是愛(ài)你的。你相信么？你覺(jué)得媽媽會(huì)因?yàn)槟惆粣?ài)你嗎？
兒子說(shuō)，那倒不會(huì)。
我說(shuō)，就是這個(gè)意思。所以，我不在意你長(zhǎng)多高。
兒子說(shuō)，可我在意，拜拜。
我繼續(xù)搶著說(shuō)，但是如果你希望你長(zhǎng)高點(diǎn)兒，媽媽當(dāng)然也希望你長(zhǎng)高呢！
兒子說(shuō)，拜拜。
于是我就拜拜了。
我之前不理解為啥兒子不同意我的觀點(diǎn)，就是高矮都可以。
后來(lái)我知道了，因?yàn)閮鹤幼约簩?duì)高矮很在意，因此他希望他最愛(ài)的媽媽也和他一樣在意。
從這一點(diǎn)上，我才理解了他的意思。
不管怎樣，我把我的想法傳遞給他了，那就是：
你無(wú)論多高還是多矮，媽媽都愛(ài)你；如果你希望高，媽媽和你一樣希望你高！
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再說(shuō)一件事情，吃完早飯，我讓兒子擦桌子。
我說(shuō)，一會(huì)兒我要用桌子工作呢。
兒子說(shuō)，媽媽要工作，我要擦得很干凈呢。
我重復(fù)了一遍說(shuō)，擦得很干凈。
兒子擦完了，放抹布的時(shí)候直接說(shuō)“我覺(jué)得，你剛才重復(fù)的‘擦得很干凈’有諷刺的意味?！?p> 我說(shuō)，“沒(méi)有啊?！?p> 兒子說(shuō)，“我覺(jué)得有一點(diǎn)兒，好像是‘你能擦得干凈？’的感覺(jué)。”
我趕緊說(shuō)明，“沒(méi)有，我就想著，想著媽媽要工作，要把桌子擦干凈呢，我還覺(jué)得挺好的呢?！?p> 兒子說(shuō)，“我不知道，但我覺(jué)得就有！”
我只好說(shuō)，“好吧，那我之后注意，我真的覺(jué)得沒(méi)有你說(shuō)的那層意思?！?p> 隨后，在我在桌子上工作的開(kāi)始，我大聲告訴屋里的兒子，“兒子，媽媽覺(jué)得你桌子真的擦得挺干凈的?！?p> “好的！”兒子大聲地回答，我知道，這件事情又翻篇了！
關(guān)于這個(gè)諷刺，過(guò)往有很多次事情發(fā)生。其中一次最嚴(yán)重的，是班里老師不小心把鍘刀丟開(kāi)，差點(diǎn)兒砸到孩子的眼睛，他被嚇著了，然后老師也被嚇著了，但是老師為了緩和氣氛，故意笑著告訴兒子這沒(méi)有什么大不了，于是就被兒子冠以“老師諷刺我，他還笑”。從此，這個(gè)老師的課程他不再好好上，也不原諒這個(gè)老師，直到兩三年后八年級(jí)畢業(yè)，他仍然沒(méi)有釋?xiě)选?p> 還有很多次在生活中，爸爸和我都有這種情況，因?yàn)槭裁词虑?，我們笑了，他就覺(jué)得是諷刺，他會(huì)非常非常地生氣的，而且需要很長(zhǎng)時(shí)間平復(fù)。
也許和我們自己以前說(shuō)話無(wú)意識(shí)有關(guān)吧，我們無(wú)意識(shí)地去質(zhì)疑別人，總是會(huì)無(wú)意識(shí)地用反問(wèn)的口吻說(shuō)話，類似于“這個(gè)你都不會(huì)？”也許是這些部分影響了孩子的理解吧。
我不由再次感慨，成人的說(shuō)話，成人的態(tài)度，不知道是怎么就進(jìn)入了孩子的心理的呢，產(chǎn)生了何種影響呢。我們不得而知，但只是知道對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，特別是年幼的他們來(lái)說(shuō)，影響重大。
好吧，接納自己，過(guò)去就是有這些部分，現(xiàn)在我提升了，有改善了，關(guān)注到了，有意識(shí)了。
而且，以前發(fā)生此類事件，需要好久好久才能平復(fù)，而且情緒之中，什么都不能正常進(jìn)行。
而現(xiàn)在，他可以直接告訴我說(shuō)，媽媽，我覺(jué)得怎樣怎樣。
不得不說(shuō)，好大的進(jìn)步！
挺好的，為兒子的進(jìn)步鼓掌！
當(dāng)然，必須為他老媽的進(jìn)步鼓掌！