有一次，我?guī)土譁Y的合唱團(tuán)做伴奏，那是合唱團(tuán)成立以來(lái)的首場(chǎng)演出。
說(shuō)實(shí)話，孩子們表現(xiàn)得并不好，其中還有一個(gè)孩子臨陣脫逃，根本沒(méi)上臺(tái)。
可在臺(tái)下指揮的林淵，熱淚盈眶。
表演結(jié)束時(shí)，他跟每個(gè)孩子擁抱，夸他們是好樣的。
包括那個(gè)臨陣脫逃的孩子，他說(shuō)：“你在臺(tái)下跟唱，我看到了，很好，我們學(xué)唱歌，不一定非得唱給別人聽(tīng)，唱給自己聽(tīng)也不錯(cuò)?！?p> 那天，孩子們回去后，我對(duì)林淵實(shí)話實(shí)說(shuō)：“我不認(rèn)為這些孩子有什么天賦，更不認(rèn)為他們可以在唱歌這條路上，創(chuàng)造什么奇跡，他們只是在浪費(fèi)你的青春?！?p> 沒(méi)想到，林淵會(huì)因此跟我翻臉。
他幾乎是控訴般地向我兜家底。
“那個(gè)叫小言的男孩，加入合唱團(tuán)前，從未在課堂上發(fā)過(guò)言；可欣的作文寫得非常漂亮，她現(xiàn)在自己在寫歌詞；志遠(yuǎn)無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了吉他；大瑤的學(xué)習(xí)成績(jī)從全班倒數(shù)第二，如今變成了前十……”
他甚至用鄙夷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“像你這種從小到大一帆風(fēng)順的人，只知道藝術(shù)是用來(lái)美化生活的，甚至把它當(dāng)成飯碗，卻從來(lái)都不懂，它能治愈人心?！?p> 枉我從小跟他認(rèn)識(shí)，他居然如此評(píng)價(jià)我。
那天，我摔門而去。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，在單位遇見(jiàn)林淵，我都視他為空氣。
但內(nèi)心里，我期盼著他的道歉。
很可惜，從他路過(guò)我時(shí)那高冷的表情里，我絲毫看不到歉意。
那些孩子，是他的心頭肉，說(shuō)不得，碰不得。
那么我呢？
那么多年的他唱我隨，甚至不及他與那些孩子的萍水之逢。
這一次，我開(kāi)始認(rèn)真思考我們的關(guān)系，也不得不承認(rèn)，一直以來(lái)，真的是我一廂情愿。
我開(kāi)始答應(yīng)爸媽去相親。
老大不小的我，不想再在一個(gè)不愛(ài)我的人身上虛擲光陰了。
耀火是我在相親時(shí)認(rèn)識(shí)的。
無(wú)論工作、長(zhǎng)相，還是性格，都讓我無(wú)話可說(shuō)。
而他對(duì)我，也算是一見(jiàn)鐘情。
可我卻始終暗暗拿他與林淵比較，一想起林淵，內(nèi)心還是疼的。
我自己也很清楚，如果不放下他，那么就很難開(kāi)始一段新的感情。
于是，我決定找林淵談?wù)劇?p> 無(wú)論是最后的機(jī)會(huì)，還是最終的死心，我需要一個(gè)結(jié)實(shí)的句號(hào)。
那天，我去駐唱的酒吧找林淵。
看著臺(tái)上的他，我的心還是特別疼，我想起當(dāng)年的自己和那個(gè)小男孩。
林淵的聲音已經(jīng)從稚嫩到些許滄桑，而我還是那么在乎他。
那天晚上，我一邊聽(tīng)歌，一邊喝著啤酒落淚。
等到林淵結(jié)束工作，我已經(jīng)喝了很多，但頭腦卻前所未有的清醒。
我借著酒力，徹底向他坦白：“我還是喜歡你，從9歲，到現(xiàn)在，可是，我就想知道，你喜歡我嗎？如果不喜歡，那我會(huì)永遠(yuǎn)走開(kāi)?！?p> 然后，那天晚上林淵給我講了一個(gè)故事，他童年的故事。
這個(gè)故事，讓我的酒醒了，也讓我的愛(ài)情夢(mèng)碎了。
林淵有一個(gè)非常糟糕的原生家庭。
一個(gè)酒蒙子型的父親和一個(gè)幽怨暴躁的母親。
父親開(kāi)了一家工程公司，為了生意，常年喝酒應(yīng)酬。
每次喝醉回家，要么耍酒瘋砸東西，要么打老婆孩子。
母親呢，一邊與父親對(duì)罵，一邊拿林淵當(dāng)出氣筒，然后再用錢來(lái)打發(fā)他。
那樣的童年，是場(chǎng)災(zāi)難，林淵曾不止一次想離家出走。
有一次，林淵被酒醉的父親打到耳鳴、鼻子流血，拼命地逃出家門。
他家在五樓，當(dāng)他跑到三樓時(shí)，鄰居家的門開(kāi)了。
一對(duì)老夫婦在那天收留了他。
他們沒(méi)像其他鄰居那樣，責(zé)備他爸媽，同情他的遭遇。
而是幫他處理好傷口，把他領(lǐng)到鋼琴前，教他唱歌。
他記得很清楚，那是一首英文歌《卡薩布蘭卡》。
他在連英語(yǔ)字母都不認(rèn)得的情況下，用不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)會(huì)了。
他在唱，那對(duì)老夫婦在和。
那個(gè)悲傷絕望的午后，這對(duì)老夫婦和音樂(lè)，深深的影響了他。
也就是從那天起，林淵有了自己的避難所。
每當(dāng)父親喝醉，他就會(huì)去三樓的鄰居家，這對(duì)高等學(xué)院退休的老教師夫婦熱忱地教他唱歌、彈鋼琴。
也告訴他：“音樂(lè)會(huì)給你神秘而不留姓名的幫助?！?p> 在教了林淵幾年后，老夫婦倆相繼辭世了。
但他們卻把一份樂(lè)觀，以及用歌聲治愈自己的能力留給了林淵。
最悲傷時(shí)，林淵就跑到公園里，空曠的山上，放聲歌唱。
他在歌聲里，清晰地看到自己的理想：長(zhǎng)大后，做一名音樂(lè)老師，用歌聲治愈更多像自己一樣的孩子。
我終于明白，為什么林淵的合唱團(tuán)只選那種最不具表演天賦的孩子。
他在尋找自己的同類。
就像他自己說(shuō)的：“只要跟孩子們?cè)谝黄?，我感覺(jué)自己好像是不需要愛(ài)情的，或者說(shuō)，像我這樣的人，是扛不起婚姻的，我有自信成為一個(gè)好老師，但我不認(rèn)為自己會(huì)成為一個(gè)好丈夫。”
“看著孩子們張開(kāi)嘴，打開(kāi)口腔，我知道，他們多了一個(gè)自信的本事，尤其是看著他們站在舞臺(tái)上，燈光打在他們臉上時(shí)，我都激動(dòng)得想哭，再小的舞臺(tái)，只要站上去，見(jiàn)識(shí)了歌聲、掌聲，他們就不會(huì)允許自己的人生跌到陰溝里，就有了自己的小世界。”
如果不是這些年，看著他是如何對(duì)待那些孩子的，我一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的這些，都是拒絕我的托辭。
可我直到那天才徹底了解林淵：這么多年，他一直在用音樂(lè)縫合那個(gè)支離破碎的自己。
我做不到像他那樣，但我相信有人就是這樣活著的。
他不愛(ài)我，不是因?yàn)槲也缓?，而是因?yàn)樗纳铮斜任腋匾?，更令他快?lè)的事情。
那一刻，我真的放下了林淵。
如今的我，已經(jīng)為人妻人母。
而林淵，依舊單身。
隨著他的名聲遠(yuǎn)播，以及始終在線的顏值，追他的姑娘還是很多，可他至今沒(méi)有戀愛(ài)。
很多人曾質(zhì)疑他的Xing取向，也有人斷言，他一定受過(guò)感情重創(chuàng)。
而我知道，這個(gè)禁欲系大男孩，只是跟他的工作墜入了愛(ài)河。
孩子、音樂(lè)就是他的伴侶。
林淵的合唱團(tuán)漸漸在圈內(nèi)小有名氣，曾經(jīng)有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高薪聘他，他都拒絕了。
他依然靠去酒吧駐唱的收入，養(yǎng)活自己和合唱團(tuán)，用音樂(lè)去攙扶那些內(nèi)心有傷的孩子。
他依然那樣陽(yáng)光帥氣，但每次看見(jiàn)他，總讓我想起電影《放牛班的春天》里那個(gè)發(fā)際線退守的馬修老師。
于是，我取笑他是放牛班的班長(zhǎng)。
他超級(jí)喜歡這個(gè)稱呼，還讓孩子們叫他牛班長(zhǎng)。
與我們少年宮一墻之隔的，是公園。
前幾天，芙蓉花開(kāi)到荼蘼。
林淵突發(fā)其想，拿著手風(fēng)琴，帶著學(xué)生們?nèi)ボ饺貥?shù)下上課。
我路過(guò)時(shí)，恰好看到他在給孩子們唱歌。
只見(jiàn)林淵投入地拉著手風(fēng)琴，邊走邊唱，孩子們圍繞著他，歌聲朗朗。
突然，林淵騰出一只手，晃了一下芙蓉樹(shù)，小傘樣的芙蓉花應(yīng)聲而落。
孩子們驚呼，紛紛伸手去接那些花兒。
那一刻，花兒與少年都美得令人熱淚盈眶。
我忍不住感慨：若干年后，這些孩子想起此情此景，也一定會(huì)感慨萬(wàn)千吧。
人生只如初見(jiàn)，林淵聲音如天籟，笑容若晨星。
而眼前的他，歸來(lái)，仍是那個(gè)赤誠(chéng)少年。
有人說(shuō)：“一個(gè)人若能自信地向他夢(mèng)想的方向行進(jìn)，努力經(jīng)營(yíng)他所向往的生活，他是可以獲得通常意想不到的成功的?！?p> 世俗意義里，林淵無(wú)房無(wú)車無(wú)積蓄，是一個(gè)如假包換的屌絲。
但他的快樂(lè)與成功，隱秘且偉大。
教師節(jié)到了，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有的“林淵”，獻(xiàn)給那些為孩子們嘔心瀝血的老師！
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朋友們，教師節(jié)快樂(lè)！