碩士的在校時(shí)間真的很短，感覺剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室沒幾天，小楠就開始準(zhǔn)備畢業(yè)了，作為一個(gè)國際化程度很高的學(xué)校和專業(yè)，北郵的畢業(yè)生中出國和去外企的比例很高，這或多或少的影響到小楠。在一起的時(shí)候，齊東總得陪著小楠學(xué)英語，心里想著如果小楠出了國，這段美好基本就要結(jié)束了，齊東心里不是滋味。
這天在實(shí)驗(yàn)室例會(huì)上，張老師宣布了一則消息，“國家準(zhǔn)備選拔第三批公派留學(xué)生，每年5000人，要求去國外一流大學(xué)，一流專業(yè)，一流導(dǎo)師那里學(xué)習(xí)，你們誰如果感興趣的可以報(bào)名?！边@不就是那天尹老師說的那個(gè)消息嗎？看著張老師扭曲的表情，齊東知道在這項(xiàng)目緊張的檔口，他肯定舍不得。忽然有同學(xué)問“我們能申請嗎？”，只聽尹老師接話說“原則上是可以的，這是一次好機(jī)會(huì)，希望大家積極爭取?！?p> 從這次會(huì)后，公派出國留學(xué)，這個(gè)齊東以前從沒考慮過的選項(xiàng)，開始在腦子里回蕩，久久不能散去。齊東知道，上至國家的科技棟梁，再到學(xué)校的院士教授，大多數(shù)都是從海外學(xué)成歸國，公派留學(xué)生報(bào)效祖國的故事，他從小都耳濡目覽。如今機(jī)會(huì)來到自己面前，是否要試一試？如果出國是否會(huì)影響項(xiàng)目進(jìn)展？他不知道答案。
帶著這樣的疑惑，在一天實(shí)驗(yàn)室沒有其他人的時(shí)候，他來到秦老師跟前，“秦老師，你說我能申請出國嗎？”“怎么不可以？出去長長見識，是件好事”秦老師態(tài)度很肯定，“那會(huì)不會(huì)影響項(xiàng)目進(jìn)展？”齊東還有些放心不下，“怕什么，咱們項(xiàng)目又不是只有你一個(gè)人，而且如果你在國外學(xué)到新本事，回來還能用在咱項(xiàng)目上?！甭牭竭@里，齊東笑了，他心里的疙瘩被秦老師解開了，他看到一個(gè)童年的夢想在向他招手，他想向著夢想沖刺一下。
小楠也聽說了這個(gè)消息，不過這次公派出國對碩士研究生的申報(bào)條件要求十分嚴(yán)格，這讓小楠可望不可及。在小楠的幫助下，齊東很快的找到了一位中意的老師，并托在當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)提交了申請，老師也是中國人，經(jīng)過幾次溝通，感覺齊東綜合能力不錯(cuò)，又是國家公派留學(xué)，便欣然同意了申請，齊東十分順利的拿到了offer，這讓小楠十分羨慕。
齊東正式向老師提交了出國申請，張老師看著齊東的申請，看了一眼齊東，淡淡的說，“你先回去，我和你們秦老師商量一下。”齊東心里咯噔一下，但是拗不過，只好回去等消息。
過了幾天，張老師讓齊東來他辦公室，這次他對齊東說了跟秦老師基本一樣的話，不過末尾添了一句，“出國以后注意保密，記得按時(shí)回來。”“嗯，好的”齊東重重的點(diǎn)頭，他理解老師們對他期望和囑托。
申請?zhí)峤缓螅€需要通過外語考試才真正具備申請資格，作為大學(xué)英語四六級靠背歷年考試真題才能通過的選手，齊東從來沒有這么認(rèn)真的學(xué)過英語，兩個(gè)月后，終于拿到了雅思6分的成績，雖然不高，但是出國的門檻算是邁過了。
把材料遞交到北航外事辦，尹老師看是齊東，審都沒審就蓋了章，然后統(tǒng)一地交給留學(xué)基金委，兩個(gè)星期之后，發(fā)榜公布了，齊東榜上有名。
雖然審批通過了，但是張老師要求必須完成工程樣機(jī)交付才能出國，在準(zhǔn)備出國的日子里，齊東依舊像往常一樣兢兢業(yè)業(yè)，只是比以往干的更努力了。