第九十一章 德智體美勞全面發(fā)展
便利店門口的叔侄兩人分別喝著汽水在一邊看著。
“喏，就是他?！?p> 唐俊看到了對(duì)方的衰樣，便和達(dá)叔邁著六親不認(rèn)的步伐過(guò)去想要看看第二個(gè)協(xié)助辦案的人是誰(shuí)。
周星星剛趴在地上不想起來(lái)，他還沒(méi)有想好要怎么面對(duì)接下來(lái)的校園生活，此時(shí)的他如同行尸走肉決定在沒(méi)有想好之前不打算起來(lái)了。
只是他的危機(jī)意志是很好的，察覺(jué)到有人走過(guò)來(lái)要知道被教務(wù)的訓(xùn)導(dǎo)老師抓住會(huì)很慘的，他有些心虛抬起頭就看到兩個(gè)人四只腳。
“沒(méi)有看到我在曬校園浴，當(dāng)?shù)焦饬擞悬c(diǎn)公德心，讓一讓?！?p> “訓(xùn)導(dǎo)老師這小子好囂張?！?p> 達(dá)叔和唐俊一起過(guò)來(lái)的還有負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的訓(xùn)導(dǎo)老師。
“新來(lái)的同學(xué)，我很理解你對(duì)圣育強(qiáng)中學(xué)的渴望但不至于夸張到五體投地的地步，還是說(shuō)你小子第一天來(lái)報(bào)到就想要逃課，起來(lái)！”
周星星聽(tīng)到口令本能的迅速站起來(lái)，速度身法叫一個(gè)快，看得訓(xùn)導(dǎo)老師都有些驚訝。
“噗嗤！”
唐俊的一口鹽汽水就噴了出去。
周星星的本能的出手抵擋可惜他還是慢了一拍，弄的滿臉都是。
“不好意思便利店的汽水汽太足了，沒(méi)控制住?！?p> 唐俊沒(méi)有想到真的是撲街仔周星星。
“新來(lái)的同學(xué)現(xiàn)在你跟我去辦公室?！?p> “Yes，Sir！”
“要說(shuō)好的老師?！?p> 周星星的情緒在逐漸低落。
“說(shuō)一遍給老師聽(tīng)?！?p> “好的老~~~師。”
訓(xùn)導(dǎo)老師見(jiàn)周星星的樣子就知道又來(lái)了一個(gè)不安分的學(xué)生，這樣的他見(jiàn)的多了都是需要好好教育的。
周星星成功進(jìn)入教室被安排到與黃小龜同桌，坐在課桌上如坐針氈，左顧右盼的似乎是在尋找逃走的路線。
班上的同學(xué)們就活潑多了，對(duì)新來(lái)的同學(xué)都是很好奇的，于是課堂上就出現(xiàn)了好多小紙團(tuán)丟到他的身上。
本來(lái)就驚恐的周星星反應(yīng)很大，結(jié)果就被老師抓包，以擾亂上課為由將其罰站。
每次挨罰都會(huì)被用牌子記錄下來(lái)向人展示。
周星星已經(jīng)生無(wú)可戀，完全沒(méi)有了靈魂，剛剛見(jiàn)到唐俊教官的喜悅完全化為泡影。
他需要一道光，一道能夠指引他走出黑暗的光。
何敏老師下課后與被罰站的周星星擦肩而過(guò)，調(diào)皮的學(xué)生她見(jiàn)的太多了，調(diào)皮就要管教一下會(huì)收斂并沒(méi)有在意。
不過(guò)對(duì)于一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)任的老師即便不是自己班級(jí)的學(xué)生她也會(huì)耐下心來(lái)輔導(dǎo)的。
她要與學(xué)生談?wù)勑?，?zhēng)取讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到問(wèn)題改掉錯(cuò)誤。
周星星有種感覺(jué)，指引他走出黑暗的光似乎就要出現(xiàn)了。
然而就在這個(gè)時(shí)候，唐俊先一步擋在了他的身前，正巧的是同樣擋住了何敏接下里的打算。
“何老師，說(shuō)好的請(qǐng)你吃飯，走吧?！?p> 周星星突然從渾渾噩噩中清醒過(guò)來(lái)。
原來(lái)那道光是唐俊教官。
……
唐俊并不知道一不小心就成了一道信仰。
此時(shí)他正在與何老師和石榴姐一起吃中飯，出人意料的是在餐廳都看到達(dá)叔在幫工。
真不知道他一個(gè)人打幾份工。
校園內(nèi)幾乎全都是達(dá)叔的身影，感覺(jué)他賺好多。
唐俊與何敏學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是他找到的借口而是真的想要好好學(xué)習(xí)一下，畢竟身處貿(mào)易港多掌握一門語(yǔ)言是很有必要的。
【叮，接觸到劇情人物何敏，發(fā)布可選任務(wù)，幫助何敏老師提升班級(jí)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀，完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)‘語(yǔ)言精通’?！?p> 想不到吃個(gè)飯還吃出個(gè)任務(wù)來(lái)，不過(guò)他喜歡。
“何老師你現(xiàn)在教哪個(gè)班級(jí)啊？”
唐俊決定先了解一下。
“我目前教的是B班英語(yǔ)精英班，不過(guò)過(guò)幾天我就要兼任E班班導(dǎo)?！?p> “E班？”
“周星星是哪個(gè)班的？”
石榴姐湊過(guò)來(lái)回答。
“E班嘍，你認(rèn)識(shí)那個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的周星星嗎，那個(gè)小子神經(jīng)兮兮的，上課溜號(hào)，下課就上躥下跳的看起來(lái)不像是來(lái)學(xué)習(xí)的倒像是來(lái)找什么東西的。”
“額，不認(rèn)識(shí)，就是上午在門口遇到而已?！?p> 這么丟臉的事情唐俊才不會(huì)承認(rèn)呢，想不到剛來(lái)一個(gè)上午周星星就混的那么慘，接下來(lái)的計(jì)劃還是要另行安排。
跟運(yùn)氣很衰的人一起會(huì)被傳染的。
“唐老師午飯吃過(guò)了咱們?nèi)パa(bǔ)課吧?！?p> 何老師主動(dòng)提出來(lái)，唐俊馬上答應(yīng)，找到一間課外教室開(kāi)始單獨(dú)授課。
唐俊的基礎(chǔ)還是有的，他之前的身份一份是不能公開(kāi)的一份是公開(kāi)都無(wú)效的保鏢職業(yè)。
掌握外語(yǔ)是基礎(chǔ)課程，只不過(guò)唐俊學(xué)習(xí)的水平很一般。
何敏先測(cè)試了唐俊的外語(yǔ)水平才根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行教學(xué)的，比起學(xué)生們用來(lái)答題，教些交流的用語(yǔ)是相對(duì)簡(jiǎn)單的。
不用解釋重點(diǎn)。
口語(yǔ)化教學(xué)就是多交流就能夠快速提升。
唐俊學(xué)的很認(rèn)真，即便完成任務(wù)會(huì)有語(yǔ)言精通獎(jiǎng)勵(lì)，他是在享受與何老師的學(xué)習(xí)的時(shí)間。
當(dāng)然表現(xiàn)上肯定有些差強(qiáng)人意。
比如說(shuō)唐俊正在學(xué)著說(shuō)“I LOVE YOU……I LIKE YOU……I NEED YOU……”
幾個(gè)單詞磕磕巴巴的重復(fù)說(shuō)了很多遍。
逐漸再提升口語(yǔ)能力。
鈴聲一響，打斷了兩人的課程。
“何老師，我有課，有時(shí)間繼續(xù)?！?p> “啊~好吧。”
何老師剛才教學(xué)的時(shí)候說(shuō)過(guò)說(shuō)話交流要帶入感情才能更好的表達(dá)，于是唐俊很投入，很深情，很認(rèn)真。
結(jié)果何老師被唐俊當(dāng)成鏡子一樣練習(xí)鬧的臉都紅了。
E班體育課。
唐俊從訓(xùn)導(dǎo)老師那里得知各個(gè)班級(jí)的情況，E班是精英班，不過(guò)不是學(xué)習(xí)精英而是人才精英。
班級(jí)里的學(xué)生都是非富即貴，所以日常上課都比別的班活潑。
唐俊接了任務(wù)就不能讓他們繼續(xù)的沉淪墮落下去，于是有史以來(lái)最嚴(yán)厲的體育老師上線了。
哨子聲吹響，學(xué)生們很快集合列隊(duì)，有些不明所以。
唐俊發(fā)現(xiàn)從差人學(xué)校獲得的銀哨子還好很好用的，這不關(guān)鍵的事情就用上了。
“列隊(duì)，從今天開(kāi)始我是你們的體育老師，我這個(gè)老師與其他的老師不同，我要求我的學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展?！?p> “所以我除了負(fù)責(zé)你們的體育課之外還會(huì)負(fù)責(zé)你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，你們接下來(lái)要接受地獄周訓(xùn)練?！?