談起競爭，許多人可能就要淚目了，因為競爭實在是太累了，可偏偏我們一直處在與別人的競爭關(guān)系之中以至于我第二章便要講述我在幼兒園的競爭經(jīng)歷！
毫無疑問，我是個很好強的人。幼兒園的我，更是會純粹的將好強表示出來。依稀記得有一次我們在外教的帶領(lǐng)下來到幼兒園頂樓的小游樂園拔河。其他小孩可能都呆呆的、嬉皮笑臉的或者漫不經(jīng)心的，但我在拔河前就開始放緩呼吸準(zhǔn)備著那一刻的到來?！跋脍A！”應(yīng)該是那時的我內(nèi)心中唯一的想法吧。
只記得那時想法的我也記不清最后到底是贏了還是輸了，但我無比明確地知道，如果是輸了，那我肯定是繃著臉一言不發(fā)并保持這個狀態(tài)持續(xù)好久；如果贏了，便自然是高高興興地大玩特玩。
除了拔河，有一次跑步的經(jīng)歷我就記得更清楚了。那一天老師帶著我們到幼兒園所處的小區(qū)里，繞著一大片區(qū)域比賽跑步。一聽到比賽，那時的我一下次就變成了上文所述的狀態(tài)。待得老師一聲令下，我就飛奔了出去。跑著跑著，我處在了第一的位置，身后有一個家伙緊跟著我，至于其他人則早已不見了蹤影。
我清晰地記得，在我跑的過程中神經(jīng)已經(jīng)有些麻木的時候，聽著身后人的喘息我會突然清醒一下然后加快雙腿的步伐。就這么跑著跑著，也不知道跑了多少圈，我沒有看到其他人，而身后也只有那家伙始終跟著我。后來，我們碰到了老師，老師把我們叫停并帶著我們走到一處地方。在那里，我看到其他同學(xué)在原地興許是做拉伸？（記不太清了）我流著汗，默默地走到最后一排站著，內(nèi)心有點憤怒與不甘。
“你們在干什么？”
“你們怎么不是在跑步？”
“那你們..是不是也不在意我跑在最前面？”
當(dāng)時的我內(nèi)心大抵就是這樣的，那是一種競爭勝利后卻無人在意的怨氣。至今想來雖然想笑，但我仿佛仍能感受到那時的我內(nèi)心的不甘…
懵懂的我，面對競爭便是如此得投入與直白，可以說在這方面是一點都不懵懂。
仍記得我們那時偶爾有數(shù)學(xué)考試，也就是給我們幾道簡單的加減計算題讓我們所有人安靜地完成。我在拿到試題紙后，往往會立馬提筆開始寫。追求答案的正確興許不是那時的我的最主要目標(biāo)，做題速度才是?；蛟S也正是因為這一點，一直到小學(xué)三四年級，我做題一直都十分粗心。
那為何要追求速度呢？答案是我想快點寫完快點交卷，然后驕傲地站起來去旁邊。甚至不是為了早點去旁邊玩耍，而只是讓別的同學(xué)知道我已經(jīng)寫完了哼哼。但自然，我不是神童，也自有人跟我抱著這同樣的、愛裝樣子的、幼稚的想法。于是乎，當(dāng)別人先我一步交完卷子揚長而去，我的內(nèi)心便開始變得焦躁不安。揚長而去者越多，我便越發(fā)焦躁，后果往往是一道簡單的題往往會往復(fù)雜了想。也有時有些題我實在不會寫，那邊只能坐在那里抓耳撓腮，看著揚長而去的“勝利者”們郁悶不已。
從這也不難看出，我之所以那般想取得競爭的勝利，往往是因為我的臉皮，想驕傲一把，想讓別人知道我有多厲害。包括以后，在方方面面的競爭中力爭前游都是如此，都是為了這張薄臉皮，這些便是后話了。
還有一次競爭也頗有意思。記得那時我與K某和J某是相當(dāng)鐵的朋友，基本上平時都在一起上學(xué)一起玩耍。每天中午我們班所有人都會坐在教室的東邊圍著幾張木桌吃著碗里的飯，老師們則在我們吃飯的時候把一張張輕便的床在西邊擺開。吃完飯我們會把空碗交給老師然后把吃飯時坐著的小木凳搬到門外貼著墻排成一列做好，當(dāng)老師看到你安安穩(wěn)穩(wěn)地做好以后就會允許你到西邊自己的床上躺下。
小時候的我吃飯一直不利索，但有一天我卻突然胃口大開，飛速地扒拉著碗里的飯。K某和J某略胖于我，胃口也遠比我好。他倆坐在我旁邊，也在大快朵頤著。吃著吃著，一股奇特的氛圍便籠罩著我們仨，不知為何我們便開始在比誰吃的更快誰先把椅子擺在第一位進而第一個到床上。（事情的發(fā)展證明了我現(xiàn)在的猜想是正確的。）
說時遲那時快，在我扒拉完最后一口飯站起來搬起凳子向老師跌跌撞撞地跑過去之時，K某也迅速地起身向老師沖去。在老師“慢點，慢點”的叮囑聲中，我第一個交完飯碗向墻邊奔去。正當(dāng)我放下椅子準(zhǔn)備宣告勝利時，K某直接抓住空隙把她的椅子硬是塞到了我的椅子前面，然后一屁股坐了下去。
雖然記不清我當(dāng)時說了什么，但肯定是非常著急非常生氣的，然后喊出
“你犯規(guī)！”
“你明明比我慢！”
之類的話語的。但我記得K某也在跟我頂嘴，且最后依然是她先上床睡覺取得了“勝利”?，F(xiàn)在仍記得這一幕毫無疑問我當(dāng)時是有點生氣的，畢竟難得胃口大開一次，不過一覺睡起來依然是好朋友。
競爭便先寫這么多吧，雖然回憶中也還有一些支離破碎的片段，但既然是支離破碎的，自然寫下來也不會如上述這段經(jīng)歷這般有意思了。至于競爭過程中的心理是什么，在當(dāng)時的我想來并沒有多做思考，只是一味的該驕傲便驕傲，該生氣就生氣，該不甘就不甘，也不會向如今這般主觀地看淡、思考緣由。這些便留到后文再贅述吧。