BJ大學的學子，個個學富五車，皆是人中龍鳳。
王星來到BJ大學，在浩瀚的知識海洋中傲游。
這里有學識淵博的教授、講師和優(yōu)秀的同學。
王星平時注重基礎知識和專業(yè)知識的學習。
大學階段的學習，知識的廣度和深度大大增加，專業(yè)方向基本確定，需要大力發(fā)揮學習的主動性、創(chuàng)造性。
大學主要實行的是學分制，除了公共科目、學科基礎課和專業(yè)課屬于必修課之外，各專業(yè)還開設選修課。
培養(yǎng)興趣，找到并發(fā)展自己的專業(yè)方向。
學分制給了你一年的時間去發(fā)現(xiàn)自己的興趣，對自己進行綜合分析，就自己感興趣的方向進行定向培養(yǎng)，至少在一個學科方向要鉆得深一些。
王星根據(jù)個人興趣和能力選修計算機和電子商務等課程。
自由支配的學習時間增多，又學習自己喜愛的專業(yè)課程，主動性大大增強，學習效率自然提高。
全面拓展自己的素質，培養(yǎng)獨立思考和自學的能力。
王星認為對學習，對社會現(xiàn)象，要有自己的看法，不人云亦云，獨立思考的能力和習慣會成就精彩的人生傳奇。
自由課間，王星喜歡到圖書館博覽群書。
王星對閱讀有十分濃厚興趣，并且閱讀涉獵范圍廣泛。
讀萬卷書，腹有詩書氣自華。
行萬里路，不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
書卷氣王星的大學生活以及以后的人生會增色許多。
王星善于用互聯(lián)網搜集資料和掌握信息，廣泛涉獵相關知識。
掌握科學的學習方法，培養(yǎng)自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，是大學階段學習的重要特點。
大學是社會與校園的結合紐帶。
進行廣泛的社交活動，培養(yǎng)自己的社交能力。
不要把眼光局限在自己的宿舍或班級，也不要局限于同齡人，各個階層、各個年齡段的人，你都要嘗試著去交流、去學習。
團結同學，互學互鑒。
同學們來自五湖四海，興趣愛好、生活習慣可能存在差異，主動地加強溝通和交流，互相理解和關心成為一種需要。
交往與自己志趣相投的摯友，可以經常進行學術意義上的辯論，使自己的專業(yè)素養(yǎng)在不知不覺中提高。
而廣泛的社會圈子則會開闊你的眼界，并培養(yǎng)你同不同階層和類型的人的交往能力。
交流才會碰撞出更多的思想火花，交流才能使你進步得更快。
同時，他還積極參加學校的社團活動，培養(yǎng)社會需的專業(yè)技能，學習與人處事的方法。
王星進入BJ大學后，加入了學生會、通過競選當上了班長。
王星還喜歡打籃球，野蠻其體魄。
王星還參加了大學生創(chuàng)新計劃。
通過不斷的創(chuàng)新嘗試，向自己未知的領域拓展。
不嘗試永遠不會有新的開始，更談不上創(chuàng)新發(fā)展。
創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。
王星希望通過發(fā)奮圖強，盡快成長為國家民族的棟梁之才。
偉光
力爭上游才能超越，持之以恒才能成功！