第二章 蟾宮

　　在收到霍格沃茨入學通知書的時候，威廉既震驚又欣喜，魔法世界對于他的吸引力無與倫比。

　　用一堆堅果犒勞了貓頭鷹之后，他反復(fù)回憶前世對于哈利波特系列電影的記憶，并不計繁瑣的記在筆記本上。

　　整理了一下電影的時間線、發(fā)生的重大事件、主要人物等，他不禁感概這個世界的神奇，巫師們具有普通人難以想象的能力。

　　在威廉眼里隨隨便便一個魔咒都有無窮的潛力，研究到深處都有神通般的效用，但小巫師們似乎少于這方面的鉆研。

　　威廉對這個現(xiàn)象持保守態(tài)度，謎點太多了。

　　最終鋼筆下劃線重重的標注出一個詞：攝神取念。

　　威廉眉頭微微皺起。他深得周樹人先生的文化傳承，不憚以最大的惡意看待他人它事。

　　霍格沃茨的老師教授們擁有什么樣的能力，入學程序是否有潛在測試，這都是他忌憚的理由。

　　電影終究太浮于表面，真要天真的按照故事情節(jié)走，他恐怕危險遠遠大于機遇。

　　就以他生活的10多年為例，小到雞毛蒜皮，大到國際紛爭，都切切實實的發(fā)生，但電影里并沒有幾個畫面。

　　威廉放下鋼筆揉了揉手腕，他對于攝神取念的威脅還沒有想出一個萬全的方法，畢竟他現(xiàn)在還只是一個不會魔咒的巫師預(yù)備役。

　　大腦封閉術(shù)很理想，但現(xiàn)實太骨感，他認識到自己絕對不可能在入學前獲得這個技能。

　　“難啊，要么自跳狼人，當星球間諜；要么認慫，希冀不會被別人攝神取念，然后猥瑣發(fā)育?！?p>　　攥了攥拳頭，

　　“我一個都不想選，可破局點難尋?！蓖y得有些進退不得。

　　“偵測到有緣人需求，大道印記已激活，神通已覆蓋，技能已整理”

　　“檢索潛意識，綜合信息將以系統(tǒng)形式呈現(xiàn)，請接收”

　　腦海里突兀響起的聲音，打斷了威廉的思緒，接著便看到了一個未命名的系統(tǒng)面板。

　　沒有第一時間研究這個系統(tǒng)，而是深吸了一口氣，默念一句：“每逢大事有靜氣”，而后微笑看向腦海里的面板。

　　………………

　　本來蟾宮是有三個任務(wù)的，但威廉已經(jīng)完成了一個，在見到米勒娃教授的時候。

　　任務(wù)：會晤引道者

　　獎勵：隨機復(fù)刻引道者的五項專業(yè)技能

　　注：猜猜你是幾等獎？

　　清理一新、恢復(fù)如初、飛來咒、光亮術(shù)，這四個魔咒倒是并不意外，霍格沃茨的教授爆出魔咒獎勵毫不奇怪。

　　奇怪的東西來了，中級繪畫技能？沒想到虎斑貓教授的文學素養(yǎng)也如此高。

　　要知道中級技能可是非常出色的，他的數(shù)學一向是他的驕傲。

　　前世大學的專業(yè)學的是理論數(shù)學，當時可是掉了大把的頭發(fā)，加上這一世的鉆研，他對這個中級技能頗為自信。

　　“看來米勒娃教授喜歡魁地奇真是天性表達了，喜歡藝術(shù)的人多數(shù)都是思想活潑奔放的?！蓖荡链料氲?。

　　………………

　　話別了兩位朋友，淋著雨回到這個世界的小窩。

　　這是一處120平左右的木質(zhì)房屋，還有一個大大的后院，栽種了一些果樹，即使在九月時節(jié)里也顯得郁郁蔥蔥。

　　這是此世未見過面的父母的饋贈，本來這里是威廉的一位叔叔代為看顧，順便撫育威廉。

　　但，九歲的威廉展現(xiàn)了他令人咋舌的天賦，以及心狠手辣。

　　伙同安德烈和黛茜發(fā)動九歲革命，友好送走了叔叔一家，最終實現(xiàn)威廉的和平解放。

　　這是一個有趣的故事，也是從這時開始，他們?nèi)司喗Y(jié)了深厚的友誼。

　　洗個澡，換上一身毛絨絨的睡衣，沖上一杯奶茶，威廉從袖口里甩出魔杖，輕呼一聲：筆記本飛來。

　　一本厚厚的牛皮包殼筆記本就從書架最上方飛了下來，隨著魔杖頂端的指向，落在書桌正中間。

　　把魔杖收回小臂上綁著的魔杖套里，這個裝置是他在對角巷里采購的，使用起來很方便，可以隱藏小巫師們的武器，當要使用它時可以瞬間甩出。

　　從采購之日起，除了洗澡，魔杖套或者說是魔杖就再沒有離過身。

　　一起采購的還有：

　　1、三套素面工作袍

　　2、一頂日間容戴的素面尖頂帽

　　3、一雙防護手套

　　4、一件冬用斗篷

　　5、魔杖一支

　　6、課本若干：《標準咒語，初級》《魔法史》《魔法理論》《初學變形指南》等。

　　7、實驗設(shè)備若干：望遠鏡、天平、藥瓶等。

　　翻開筆記本，在最后一頁列著的待辦事項里勾出一項：告別安德烈、黛茜。然后看向另一項：告別惠特曼老師。

　　之所以要留待最后一步，因為他還要做一個特殊準備，而今晚，即將完成。

　　變形術(shù)，他馬上就要…………