“老師，打擾一下，能不能借你們一張空板凳？”

　　五樓藝術(shù)教室被敲開了門，一個(gè)平凡的女孩子怯生生的說道，但是臉上的笑容卻依舊揚(yáng)了起來。

　　“當(dāng)然沒問題?！?p>　　手里面拿著炭筆的老師回過頭來，看著這個(gè)女孩，和藹可親的笑了笑。

　　一個(gè)男孩從后面搬了一張板凳給她，她雙手接了過去放于腰間，很禮貌的鞠了躬說了聲謝謝。

　　在女孩要關(guān)門的時(shí)候，老師突然叫住了女孩：“等一下，我能問一下，你拿凳子做什么嗎？”

　　“嗯，只是個(gè)子矮了，需要它墊墊拿東西。”

　　“好，那么拜拜?！?p>　　這位男老師對(duì)著女孩揮了揮自己黑漆漆的雙手，女孩很驚訝，但是也還是低了腦袋說了一聲拜拜。

　　她的聲音很小，小到只有剛才遞給她板凳的男孩聽見了。

　　……

　　“好，同學(xué)們，你們都做得很棒，接下來你們的主要問題…”

　　“快來人啊！”

　　“幫個(gè)忙！”

　　走廊外傳出了一個(gè)老師的聲音，教室里面所有的人都出去了，只見那個(gè)老師半個(gè)身子都已經(jīng)伸出走廊外面了，幾個(gè)力氣大的立刻上去把老師拉上來。

　　在眾人慌張的時(shí)候，一道淡定地聲音從下面?zhèn)髁松蟻怼?p>　　“李老師，很謝謝你的幫助?！?p>　　“很遺憾高中三年我們只相處了兩年。”

　　女孩漸漸掙脫了自己班主任的手，漸漸的只有自己的手掌被禁錮了。

　　“不，不要?！?p>　　“放手吧，你救不了我。”

　　“我活到高三就夠了~”

　　……

　　最后學(xué)校的顏色，多了一抹紅色，濺在了幾個(gè)人的心頭，那地上的印記被水流帶走，她的一生就隨著水被蒸發(fā)了……

　　：親愛的認(rèn)識(shí)我的人，如果你們沒有扔掉它并且翻開它的話，很高興你看到了我的遺言。

　　當(dāng)然如果你在我死之前翻到的話，說不定我就會(huì)打消死亡的念頭，不過我想你是在我死了之后看到的。

　　其實(shí)不必為了我的死感到難過，感到傷心，感到可惜，感到內(nèi)疚，感到任何負(fù)面的情感，因?yàn)檫@是我自愿的。

　　我常常幻想著我身邊每一個(gè)人的死亡，他們的死亡會(huì)給我?guī)硎裁从绊?，但是無一例外我突然發(fā)現(xiàn)我不會(huì)產(chǎn)生任何的情感，好奇怪~

　　不過也不重要了，我之所以產(chǎn)生這樣的想法，是因?yàn)槲以缇驮谙氲礁呷托辛?，即使我還沒有看到最美的風(fēng)景，即使我還沒有吃帶最好吃的食物，即使我不能體驗(yàn)愛恨情仇，即使我的生命就終結(jié)在十九歲，我無所畏懼，無所負(fù)擔(dān)。

　　因?yàn)樯钍`著我，我很乏味，我向來是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，一旦沖擊了我的神經(jīng)我就會(huì)學(xué)習(xí)，所以十幾年來，真實(shí)的我被我自己不斷的加上面具，但我還記得最初的我是什么樣子的。

　　我本來就是不喜言語，不善交際，不想附和的，只是啊我羨慕我身邊的人她們的生活姿態(tài)，處事風(fēng)格。

　　盡管我知道要做自己卻怎么也擺托不了學(xué)習(xí)。

　　所以啊，我想做回我自己，因?yàn)槲覒涯盍恕?p>　　我的自殺對(duì)不起任何人，但是我對(duì)得起我自己，人的一生總要做幾件對(duì)自己好的事，這是我能做到的最后一件事了。

　　親愛的父母，我希望老弟能在你們的呵護(hù)下成長，在你們科學(xué)的教育下成長，在你們適當(dāng)?shù)奶嵝严鲁砷L。

　　我以生命起誓，我將祝愿你們遇到美好的一切。生命燦爛，世間美好，愿你們幸福至死！

　　--高三（12）

　　莫于春。