第四章 他不敢去觸碰她的屏障

　　從宿舍回到教室，下午的課程還有二十分鐘開(kāi)始，教室里的同學(xué)已經(jīng)有不少。

　　按照學(xué)校安排，下午的課程開(kāi)始前，每個(gè)班會(huì)由藝術(shù)委員組織播放音樂(lè)。播放列表是由文藝委員收集每個(gè)人的意見(jiàn)排出的，每個(gè)人的喜好不同，所以播放時(shí)就會(huì)出現(xiàn)巨大的風(fēng)格轉(zhuǎn)變。我沒(méi)有提交自己的意見(jiàn)，因?yàn)榘凑找郧暗睦?，和文藝委員關(guān)系好的人可以隨便擠掉其他人的歌，在初中的時(shí)候甚至有著連續(xù)一個(gè)月都是一個(gè)女生在操控著，霸占著播放列表的先例。況且在我看來(lái)，這段課前時(shí)間播放自己喜歡的歌，無(wú)非就是自己想聽(tīng)，難道有誰(shuí)會(huì)期望能因此交一個(gè)有共同歌曲喜好的朋友？看看放歌的時(shí)候，并不是所有人都會(huì)陶醉在同一首歌中，陶醉進(jìn)去的只有點(diǎn)這首歌的那個(gè)人，或是那幾個(gè)人。

　　剛剛那段鋼琴曲格外讓人舒適，我長(zhǎng)呼一口氣，整個(gè)身體都放松了下來(lái)。

　　“bang！bang！~”突然一陣很響亮的，可以說(shuō)是刺耳的電音響起。“啊啊??！”緊接著就是教室里女生的尖叫，甚至有個(gè)女生激動(dòng)地在座位上搖了起來(lái)，至于那個(gè)女生是誰(shuí)，我不知道她的名字，只知道她頭發(fā)末端的微卷發(fā)又開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)了。

　　我看了看教室里的女生們，因?yàn)槭亲钣蚁陆堑奈恢?，所以我能看完教室里女生的背影。女生們的背影幾乎都因偶像男團(tuán)的歌聲而顫抖。但是卻有那么幾個(gè)女生沒(méi)有動(dòng)，一個(gè)是墨綠色頭發(fā)的女生，還有一個(gè)是留著短發(fā)，穿著精干橙色短袖的女生。

　　當(dāng)然，還有教室正中間的那個(gè)叫陳竹鑰的女生。

　　下午第一節(jié)課過(guò)后，第二節(jié)就是讓無(wú)數(shù)人為之頭疼的數(shù)學(xué)課。

　　雖然是夏季的末端，但是棉江市的夏季炎熱可不會(huì)因?yàn)榍锾斓呐R近而消散。教室里掛著的四個(gè)電風(fēng)扇是唯一能為我們帶來(lái)涼爽的東西，所以很多人都會(huì)找要好的同學(xué)換位子，去享受一下被風(fēng)扇狂吹頭頂?shù)乃臁Ｎ彝耆珱](méi)有會(huì)被人商量換位子的擔(dān)心，因?yàn)槲夷莻€(gè)位子，四臺(tái)電扇根本吹不到。實(shí)話說(shuō)，教室里的熱氣因?yàn)殡娚鹊牟季?，大部分都是往四個(gè)角落跑的，所以我既要忍受從后門窗戶射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，還要忍受教室里吹來(lái)的熱氣。

　　數(shù)學(xué)課還有幾分鐘才開(kāi)始，我將課本和演草紙準(zhǔn)備好，正準(zhǔn)備起身去教室外透透氣，與其被其他人的熱氣一直吹著，還不如去直面太陽(yáng)光的炙烤。

　　“請(qǐng)。。。。。。請(qǐng)等一下?！睅в幸唤z猶豫的聲音從我背后傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭。烏黑的發(fā)絲隨著電扇吹來(lái)的風(fēng)而飄動(dòng)，一同飄動(dòng)的還有那身簡(jiǎn)樸卻又顯出是穿衣者有心挑選了的柔順的白襯衣。這在電影里已經(jīng)被用到爛的高中女生的造型，我卻沒(méi)有感到一點(diǎn)用在她身上的不妥。她的深藍(lán)眸子在直視了我的眼睛后便看向了我的座位。教室后門射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，讓她的周圍有了金色的光環(huán)一般，讓我不敢靠近一點(diǎn)回答她。

　　“呃”我結(jié)巴了“有什么事嗎？”

　　“下節(jié)數(shù)學(xué)課，我可以坐你的位子嗎？”

　　什么？我愣住了。

　　“我這個(gè)位子很熱的，你確定想跟我換？”我又看了看四周，確定她不是在問(wèn)其他人后，對(duì)她的話反問(wèn)。

　　她抬起右手放在腦門上，白皙的皮膚也因?yàn)楹箝T的陽(yáng)光有了一層金色。不知是不是因?yàn)樘珶?，她的臉有了一點(diǎn)點(diǎn)紅：“我不能被風(fēng)扇直吹太久。。。”

　　確實(shí)，她的位子在一個(gè)電扇的正下方。

　　不能吹太久？身體不好嗎？

　　看見(jiàn)我露出疑惑的表情，她的目光看向了我，似乎猶豫了一下，應(yīng)該是覺(jué)得告訴我也無(wú)妨，她說(shuō)：“我從小身體不太好，每次夏秋季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候，特別容易生病，要是被電扇吹太久了。。?！?p>　　“可以，你坐吧?！?p>　　她笑了，眼睛像夜空中的彎月。

　　“你熱嗎？我那個(gè)座位。。。”

　　“不不，我站后面就好。”我不敢去坐她的位子，倒也不是因?yàn)榕乱饎e人誤會(huì)，只是因?yàn)樗磉叺钠琳?，讓我不敢冒犯?p>　　夏季的數(shù)學(xué)課就是這樣，同學(xué)們的腦袋會(huì)因炎熱，以及思考問(wèn)題時(shí)腦細(xì)胞的燃燒而超載，也就出現(xiàn)了接近下課時(shí)，大家無(wú)精打采的模樣。我靠在教室后墻，冰涼的墻壁讓我很是清醒地度過(guò)了這節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　下課鈴聲響起，她將我留在桌上的筆袋拉好，擺在桌上備用的本子也被她重新整齊放好。她將自己的東西收拾完畢，起身轉(zhuǎn)過(guò)頭。我下意識(shí)地低下頭裝作仍在看課本。

　　“謝謝你”

　　我點(diǎn)頭向她示意，她拿著書本回到了自己的座位。我也回到了自己的位置，剛一坐下，她留在凳子上的余溫像一陣電流從凳子傳到我的頭頂，這余溫并不像坐別人坐過(guò)的熱板凳那樣悶，而是輕柔的暖。但就是這種柔暖，讓我呼吸變得有些困難，不停大口大口喘著氣。這是什么感覺(jué)？我不知道，或許以前的自己能明白這個(gè)感覺(jué)叫什么，但是現(xiàn)在的我，真的不知道這叫什么了。

　　可能，是因?yàn)槲译x她的差距太大了，產(chǎn)生恐懼了吧？

　　學(xué)校里的一天過(guò)的很快，晚自習(xí)后，同學(xué)們都在收拾東西準(zhǔn)備回宿舍?？粗渌岁懤m(xù)走出了教室，我仍坐在座位上，倒也不是高中一開(kāi)始就努力抓時(shí)間學(xué)習(xí)，只是不喜歡一路上太多的人在我旁邊說(shuō)笑，當(dāng)我在人群中時(shí)，一種孤寂感就會(huì)讓我難受，不愿意與他人靠近。

　　“你看我畫的怎么樣？”是那種小女孩般帶音調(diào)的聲音。

　　又是你？我嘆了口氣?！安诲e(cuò)，畫的可以?！?p>　　“喂！你看都還沒(méi)看吧？”她撇了撇嘴，桃色的嘴唇又嘟起。你覺(jué)得自己是小孩子嗎？我心里吐槽了一句。

　　我接過(guò)了畫，她用的是一張橫線紙，線條很細(xì)，我并不是專業(yè)的畫家，但是也能看出她對(duì)這張畫很是看重，那些沒(méi)有擦干凈的鉛筆痕跡告訴我，她花了不少時(shí)間。

　　“對(duì)了，這個(gè)女生也是動(dòng)漫里的嗎？”她歪著頭也看著這畫。

　　“啊，是啊。這個(gè)人物叫英梨梨，路人女主里面的?！?p>　　她嘿嘿笑了一聲。

　　“送給你咯?！?p>　　回宿舍的路上，我從包里取出她的畫，借著路燈看她寫在橫線紙下方的字：

　　祝你天天開(kāi)心，高考加油！王泳樂(lè)

　　我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，這個(gè)人，剛剛進(jìn)入高中就留言高考加油，太給人壓力了吧？還是說(shuō)，她想不來(lái)寫什么比較好？

　　靜靜走在去宿舍的路上，象征秋天快要來(lái)臨的風(fēng)將兩旁的桂花樹(shù)吹拂，發(fā)出輕快的唦唦聲。

　　我無(wú)意間抬起了頭，看向夜空。我喜歡看月亮，但是今晚，并沒(méi)有月亮。