如今的稷下學(xué)宮，實(shí)際上分為外宮和內(nèi)宮。
內(nèi)宮傳承了夫子的道統(tǒng)，主修儒道功法，可以看作是一處修煉圣地。
外宮則以教書育人為主，嚴(yán)明軒就是外宮弟子。
在外宮，稷下學(xué)宮設(shè)有明經(jīng)、進(jìn)士、書科、算科、法科五科，其中進(jìn)士科專為朝廷培養(yǎng)高級(jí)官員，算科法科則是培養(yǎng)專業(yè)性官員。
但最受歡迎的其實(shí)還是明經(jīng)科，因?yàn)槊鹘?jīng)科主修儒家經(jīng)學(xué)，這是儒道修煉的入門，所以明經(jīng)科也可以看作是內(nèi)宮弟子的候選。
只要能夠立心成功，儒道九品入門，那么就可以轉(zhuǎn)入內(nèi)宮，成為稷下學(xué)宮的正式弟子。
一般來說，明經(jīng)科中只有入門無望的人，才會(huì)轉(zhuǎn)入進(jìn)士等科。
稷下學(xué)宮五科按照學(xué)生的水平又大致分為三個(gè)年紀(jì)，分別是外舍、內(nèi)舍、上舍，相當(dāng)于慢班、快班、尖子班。
嚴(yán)明軒就是外舍（丁）班的學(xué)生，一個(gè)班有三十多人。
與國(guó)子監(jiān)不同，國(guó)子監(jiān)收的基本上權(quán)貴弟子，而稷下學(xué)宮則是有教無類，只要通過了考核，就能夠進(jìn)入學(xué)宮學(xué)習(xí)。
一大早，嚴(yán)明軒就來到了教室。
他來到自己的座位邊還沒坐下，一個(gè)身形消瘦的少年就走了過來，帶著挑釁的笑意說道：
“嚴(yán)明軒，五十兩銀子，今天帶來了沒有？別等會(huì)比詩(shī)輸了，你最后卻拿不出錢來。不過也對(duì)，你父親也就是個(gè)從六品的禮部員外郎，月俸不過十兩銀子而已，如果一下子拿不出五十兩銀子，也是情有可原的?！?p> 嚴(yán)明軒暗暗冷笑，剛要譏諷回去。
忽然他心中一動(dòng)，裝出了惱羞成怒的樣子：“趙浪，你這話說得還太早了點(diǎn)，都還沒有比過，鹿死誰手還倆說。再說了不就是五十兩銀子么，就算是一百兩小爺也拿得出來?！?p> 趙浪眼睛微微一亮，繼續(xù)挑釁道：“我說你會(huì)輸，那你就一定會(huì)輸。怎么，還不服氣，有沒有種再加一碼賭一百兩銀子，所有同學(xué)作見證?！?p> “好，我們可以作見證。”
趙浪身后一個(gè)少年第一時(shí)間附和，立時(shí)教室中所有人紛紛起哄附和。
賭一百兩銀子，對(duì)于他們來說絕對(duì)是個(gè)豪賭。
嚴(yán)明軒眼中閃過慌亂之色，又裝著脖子上青筋暴出，死鴨子嘴硬的模樣說道：“一百兩銀子算什么，有種賭兩百兩，敢不敢？如果沒有膽子的話就算了，還是賭原來的五十兩好了，大爺我不跟你一般計(jì)較?！?p> 趙浪哈哈一笑，得意道：“好，兩百兩就兩百兩，諸位同學(xué)做個(gè)見證。”
轟！
教室里的同學(xué)沸騰了，紛紛起哄附和。
嚴(yán)明軒裝著臉色更加難看的樣子，欲言又止，似若想要反悔又說不出口，看得趙浪又是一陣大笑，滿臉奸計(jì)得逞的樣子。
他湊到嚴(yán)明軒耳邊，低聲說道：“這次你輸定了，我的詩(shī)可是請(qǐng)上舍的陳師兄寫的，你拿什么跟我比？”
話落，趙浪轉(zhuǎn)身就走，連看嚴(yán)明軒一眼都不敢。
看著囂張得意的趙浪，嚴(yán)明軒默默坐了下來，嘴角露出了詭異的笑容，像是想笑出來卻又極力忍住的樣子。
“哈哈，我真是個(gè)天才。給了楊易五十兩，自己還賺了一百五十兩。”
“發(fā)財(cái)了，發(fā)財(cái)了！”
嚴(yán)明軒心中狂喜，差點(diǎn)要大笑出來。
趙浪自以為得計(jì)，殊不知卻被他玩弄于鼓掌之間了。
就是不知道他的詩(shī)被先生讀出來后，趙浪這小子會(huì)是一個(gè)什么的表情，估計(jì)是比死了爹媽還要難看吧，哈哈……
數(shù)分鐘后，先生來了。
先生名為師無涯，是一個(gè)面相俊朗的中年男子，左手拿著一本青色封面的書籍，右手拿著一根檀木戒尺，一尺來長(zhǎng)。
他留著三寸青須，穿著寶藍(lán)色儒袍，頭戴進(jìn)賢冠，雙眸清亮深邃，猶如一汪深水。
師無涯還未走進(jìn)教室，教室中就已經(jīng)鴉雀無聲了。
他目光在眾人身上略過，聲音醇厚而有磁性：“三天時(shí)間已過，想必詩(shī)你們已經(jīng)做好了吧，都交上來，我要檢查。”
眾人紛紛起身，從前排往后，眾人依次交上了詩(shī)稿。
師無涯拿著一疊詩(shī)稿，念道：“這是柳宗云寫的，大家都一起品鑒品鑒。荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。相到薰風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰?！?p> 隨著師無涯話落，他身上綻放出一片朦朧的光華，很快就演化為一方荷塘美景，遍布于整個(gè)教室。
在這荷塘中，一艘劃船清波搖曳，分開兩側(cè)的蓮花。
夏風(fēng)徐徐吹來，滿塘荷葉蓮花起此彼伏。
儒道六品為修身境，能夠凝氣成型，載道于書，朗誦詩(shī)詞文章能夠以文氣演化出來，并且是詩(shī)詞文章越好，凝練出來的畫面越細(xì)致，且還能夠以假亂真，各具神效。
師無涯能夠隨口間演化出詩(shī)詞異象，證明其至少是儒道六品以上的修為。
對(duì)于這樣的異象，眾人早就已經(jīng)習(xí)慣了，倒沒有大驚小怪的樣子。
師無涯抬頭看了眼柳宗云，點(diǎn)評(píng)道：“勉強(qiáng)算合格，比上次有了些進(jìn)步。我們?nèi)宓佬逕?，文氣化形，根基就在于?shī)詞文章。詩(shī)詞越生動(dòng)，意境越深遠(yuǎn)，文氣化形才能夠以假亂真，甚至是發(fā)揮出強(qiáng)大的戰(zhàn)力來?！?p> “是，先生?！?p> 柳宗云欣喜而笑，能夠勉強(qiáng)及格，他已經(jīng)很滿足了。
師無涯微微點(diǎn)頭，他低頭繼續(xù)看著手中的詩(shī)稿道：“這篇潘仁軒寫的……”
一首首詩(shī)在繼續(xù)，師無涯以文氣化形，以非常鮮明的方式讓學(xué)生們知曉每首詩(shī)的高低，因?yàn)橐晕臍饣魏?，就有了量化的?biāo)準(zhǔn)。
而不是仁者見仁智者見智，一首狗屁不通的詩(shī)詞都會(huì)被人捧上天。
當(dāng)師無涯說到‘這篇是趙浪寫的’時(shí)，所有學(xué)生精神一震，這可是關(guān)系到兩百兩銀子的賭局，不知道鹿死誰手。
趙浪傲然一笑，瞥了眼右后方的嚴(yán)明軒。
嚴(yán)明軒只是淡淡一笑，上舍的陳師兄雖然才華橫溢，被譽(yù)為稷下學(xué)宮四大才子之一，但詩(shī)詞可不是經(jīng)義，就像現(xiàn)在很多大儒都不擅長(zhǎng)詩(shī)詞一樣，這很正常。
“山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴?gòu)?，恨無知音賞?！?p> 隨著話落，一股強(qiáng)烈的文氣從師無涯身上噴發(fā)而出。