第二十二章 分層

　　其實(shí)仔細(xì)說(shuō)起來(lái)，前面站著的那些學(xué)生，他們本身也并沒(méi)有犯什么錯(cuò)誤。但是他們逃避了責(zé)任，雖然他們的逃避是因?yàn)槔蠋煹奶蛔o(hù)，并且從中獲利了，所以他們就應(yīng)該受到懲罰，即使主要的責(zé)任并不在他們的身上。他們既然承受了老師的庇護(hù)，自然也要擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任。

　　就像古代的連坐，有許多人覺(jué)得那種法律實(shí)在是太過(guò)于殘酷，可是對(duì)于古代的氏族社會(huì)來(lái)說(shuō)，只要有一個(gè)人興旺，那么家族里的另外其他人必定會(huì)受到他的護(hù)佑。那么，這些人得到了這個(gè)人的保護(hù)，如果這個(gè)人犯了錯(cuò)，得到庇佑的這些人能保證全部都沒(méi)有錯(cuò)嗎？他們本身享受的就是那個(gè)人搜刮上來(lái)的民脂民膏，那么，他們從一開始其實(shí)也就犯了錯(cuò)。

　　狗仗人勢(shì)這句話可不是白說(shuō)的，所以說(shuō)古代的連坐其實(shí)是有一定的道理的。只是到了現(xiàn)代，因?yàn)榧易宓挠^念逐漸變得模糊，大家變得獨(dú)立起來(lái)。原本的一個(gè)龐大家族變成一個(gè)個(gè)小家，這個(gè)時(shí)候就算有觸犯了法律，得到了不正當(dāng)?shù)睦?，其他的人也不?huì)從中獲利，這個(gè)時(shí)候廢除連坐這個(gè)制度就是很明智的了。

　　總之，林夕對(duì)于前面的這些學(xué)生是絲毫沒(méi)有同情之心的，哪怕這些學(xué)生確實(shí)不知道實(shí)際的情況，但是他們的確是享受到了從中的獲得的好處。權(quán)利和義務(wù)是相互成就的，應(yīng)該一應(yīng)接受。

　　就這樣，所有的人都默然無(wú)語(yǔ)著，方隊(duì)中的學(xué)生雖然說(shuō)站的時(shí)間更久，但是他們看著從前在他們眼中高高在上的那些學(xué)霸學(xué)神們，在他們面前低頭頭羞愧的樣子，不知為何，從心里就涌出了滿滿的動(dòng)力。

　　這些方隊(duì)中的學(xué)生上個(gè)個(gè)都昂首挺胸，看著前面的人，不知道為何，有種油然而生的優(yōu)越感。

　　李濤和王禮兩個(gè)人沒(méi)有在說(shuō)些什么，和眾人一起站著，似乎所謂的訓(xùn)練，不知不覺(jué)中就成了單純的站軍姿。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了，大家都還是一起站著。無(wú)論是方隊(duì)中還是前面站著的那些學(xué)生都有一部分人下意識(shí)的做著小動(dòng)作，或是悄悄的動(dòng)著腳，又或者是稍微的屈著膝，想要借此減少身上的壓力。

　　林夕已經(jīng)成為了一名真正的武者，他的體力比普通人要多很多人并且，他注意到李濤和王禮，雖然在站軍姿的過(guò)程中沒(méi)有說(shuō)話，但是不時(shí)用目光掃視著整個(gè)方陣，而且不時(shí)的搖著搖頭，他不知道其他人有沒(méi)有觀察到，但他覺(jué)得李濤王禮沒(méi)有那么閑，陪著他們單純的站軍姿，他們讓學(xué)生們站軍姿的原因極有可能是為了篩選。

　　雖然說(shuō)林夕是張宇軒的徒弟，不可能再這么簡(jiǎn)單的篩選中就被踢掉，但是正因?yàn)檫@樣，如果他在這種最低級(jí)的篩選中出了什么差錯(cuò)，那才是真真正正的丟臉。

　　方隊(duì)里的不少聰明人，都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩位老師的目的，他們個(gè)個(gè)都筆直的站著。和其他的人有著明顯的差距，其他的人有一些看著那些站的非常筆直的人，想要模仿，但是體力不支，到底還是沒(méi)有成功。

　　至于在方隊(duì)前面站著的人，由于李濤和王禮都怎么管他們，方隊(duì)其實(shí)已經(jīng)有些亂了。像他們這種聰明的人其實(shí)都是能猜到一些的，但是他們心里也明白，他們從一開始和方隊(duì)里的那些學(xué)生都是不一樣的，哪怕他們能夠筆直的戰(zhàn)著，最后也不一定能夠被選上。所以有些人已經(jīng)自暴自棄了，但是還是有幾個(gè)學(xué)生不受影響，直直的站著，即使是迎著著方隊(duì)里的人的目光，也還是自顧自的站著。

　　這些大概也就是在場(chǎng)的所有人的心里想法。

　　能夠看透李濤和王里的動(dòng)作的人，有的沒(méi)有體力，而看不透的人們有恒心的，卻沒(méi)有那份智力。所以在場(chǎng)的人中，有許多人無(wú)形之間就被淘汰了。

　　站了一個(gè)多小時(shí)了，可能王禮和李濤已經(jīng)覺(jué)得到這種程度就可以了，他們站在隊(duì)伍的兩邊，進(jìn)行對(duì)視，沖著對(duì)方互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了這個(gè)可以稱之為暗號(hào)的動(dòng)作，他們兩個(gè)人就不著急了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，李濤開口喊道：“林夕，出列！”

　　林夕聽到話，想起了高中剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候站軍姿的樣子，想起了當(dāng)時(shí)的教官。大聲喊了一聲“是”，就從隊(duì)伍里走了出來(lái)。

　　從隊(duì)伍的后面繞了一圈，因?yàn)樗旧砭驼驹谧詈竺?，所以他其?shí)也沒(méi)有費(fèi)多大的勁，就出了緊湊的方隊(duì)，站到了站在隊(duì)伍的一邊的李濤的面前。

　　李濤平靜的說(shuō)道：“現(xiàn)在在原地，做50個(gè)俯臥撐?！?p>　　林夕沒(méi)有都懂李濤的意思，但是他知道什么叫服從，于是他俯身在地上，開始做俯臥撐。其他的人因?yàn)槔顫穆曇艟桶涯抗馔断蛄艘贿?，林夕在的地方。目光看向了正在地上做著俯臥撐的林夕。

　　有些人心里暗想著，林夕是不是剛剛在排隊(duì)的時(shí)候做了什么無(wú)理的事？所以被單獨(dú)踢出去懲罰，但也有一部分聰明的人認(rèn)為，這正是林夕被兩位老師選上的標(biāo)志。

　　林夕前面的那個(gè)高高瘦瘦的男生，自然是屬于后者，他是一個(gè)非常聰明的人。當(dāng)時(shí)林夕去班級(jí)內(nèi)，喊他們班的武者的時(shí)候，他就有所察覺(jué)。他認(rèn)為林夕有可能和這些選拔武者的人搭上了線，所以才會(huì)被率先拎出來(lái)作為教材，這樣的人絕對(duì)不可能是做反面教材。

　　林夕還在地上不斷的做著俯臥撐，同時(shí)他每做一個(gè)就報(bào)一個(gè)數(shù)，確保俯臥撐的數(shù)量不會(huì)出錯(cuò)。

　　他的動(dòng)作雖然算不上特別標(biāo)準(zhǔn)，但是已經(jīng)可以說(shuō)極其的接近標(biāo)準(zhǔn)了。最起碼在絕大部分學(xué)生眼中已經(jīng)是極其完美的了。

　　更不用說(shuō)他們已經(jīng)站了一個(gè)小時(shí)的軍姿，不少人雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但是腳底已經(jīng)發(fā)麻了，這樣的情況下，還能連續(xù)做俯臥撐，林夕不得不讓他們佩服。

　　就這樣，林夕在李濤的助攻下，在同學(xué)眼中，拉了一波聲望。

　　做完了俯臥撐，林夕站了起來(lái)，他看著李濤，忽略掉身上的汗珠，平靜的說(shuō)道：“報(bào)告老師，俯臥撐已經(jīng)做好了！”

　　李濤點(diǎn)頭，讓他去旁邊站著，然后又指著方隊(duì)中的一個(gè)學(xué)生，同樣讓他出列，做50個(gè)俯臥撐。不過(guò)這個(gè)學(xué)生的體力不支，到了第30個(gè)俯臥撐的時(shí)候，就已經(jīng)做不下去了，整個(gè)人的胳膊撐不起他的體重，趴在了地上。

　　李濤點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有讓他回到方隊(duì)中，而是讓這個(gè)學(xué)生去到身處方隊(duì)另一邊的王禮身旁，緊接著就點(diǎn)出下一個(gè)學(xué)生。

　　林夕站在方隊(duì)之外，自然看的很清楚，在場(chǎng)的人動(dòng)作越是標(biāo)準(zhǔn)，越是容易被李濤叫出來(lái)做俯臥撐。也就是說(shuō)，那些動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的人，極有可能是最后再被點(diǎn)出來(lái)的，那個(gè)時(shí)候，無(wú)論他們的動(dòng)作再怎么隨意，站了那么久，力氣總會(huì)被用完。

　　也就是說(shuō)動(dòng)作越標(biāo)準(zhǔn)的話，越能夠占盡先機(jī)，反之，如果動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的話，其實(shí)就是不斷吃虧的。

　　不過(guò)林夕也沒(méi)有開口說(shuō)什么，因?yàn)樗皇且粋€(gè)普普通通的學(xué)生，他能有什么壞心思呢？

　　況且，在李濤和王禮沒(méi)有開口之前，他貿(mào)然把規(guī)則說(shuō)給在場(chǎng)的人，那么他只會(huì)在得到這些學(xué)生們的感激的同時(shí)得到李濤或者王禮的厭惡。

　　對(duì)于他來(lái)說(shuō)，得到在場(chǎng)學(xué)生的認(rèn)可，并沒(méi)有那么重要，他要做的是抱著星武者的幾條大腿，而不是得到一些空有其表的贊美。

　　每個(gè)學(xué)生做俯臥撐，大概都要兩三分鐘，即使是失敗的，也是如此。因?yàn)槭〉膶W(xué)生往往都要趴在草地上緩一下，有時(shí)候還需要林夕上前架起，送到王禮身后。

　　就這樣，等到方隊(duì)中的學(xué)生被點(diǎn)出來(lái)將近一半的時(shí)候，又過(guò)去了四五十分鐘。

　　而且令人震驚的是，這個(gè)時(shí)候，李濤給后面的學(xué)生增加了難度，從50個(gè)俯臥撐變成了60個(gè)。

　　林夕看了一下身后，在他后面成功做出50個(gè)俯臥撐的學(xué)生也不算多，70個(gè)學(xué)生。這種情況還是因?yàn)椴簧賹W(xué)生的動(dòng)作沒(méi)有完全合標(biāo)，而李濤也沒(méi)有出言阻止。

　　如果讓所有學(xué)生都按照他剛剛做的俯臥撐的標(biāo)準(zhǔn)的話，估計(jì)還要淘汰一部分的人。

　　而方隊(duì)里站著的人也逐漸意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，他們想要打起精神，站好合適的軍姿，可是這個(gè)時(shí)候已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。

　　李濤早就在先前的觀察中，大概的找到了分類的標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)對(duì)他們分門別類了。這個(gè)時(shí)候的努力，也不能說(shuō)一點(diǎn)用沒(méi)有，但是已經(jīng)失去先機(jī)了，最多算得上是亡羊補(bǔ)牢。

　　王禮的身后還有著不少的學(xué)生，王禮也并沒(méi)有閑著，他把身后的學(xué)生分成了兩半，一部分是最先出列的學(xué)生，其中還夾雜著幾個(gè)稍后出列卻接近于50個(gè)俯臥撐的成員。另外一波就是出列的晚，而且俯臥撐做的并不多的學(xué)生。

　　王禮和李濤的動(dòng)作暴露在大家的眼前，他們兩個(gè)人也沒(méi)有瞞著這群學(xué)生的意思。經(jīng)歷過(guò)文理分科，還有分班重組的學(xué)生都明白，現(xiàn)在就是分層的時(shí)候，也是產(chǎn)生質(zhì)的差距的時(shí)候。

　　又過(guò)了接近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，中間的方隊(duì)已經(jīng)徹底消失了，26個(gè)班的武者都分別在大家的面前進(jìn)行了展示。

　　經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，有132個(gè)學(xué)生，合乎標(biāo)準(zhǔn)，站到了林夕的身后。之所以說(shuō)他們站在林夕的身后，而不是身旁，是因?yàn)槔顫跈z查到一半的時(shí)候，就宣布林夕成為學(xué)校高二中的武者的班長(zhǎng)。這個(gè)職位，乍一聽沒(méi)有什么，但是這是學(xué)生內(nèi)唯一有特權(quán)的存在，可以說(shuō)是兩人之下，百人之上。

　　等到在場(chǎng)的人都分好組以后，李濤又把目光停留在所謂的春暉班的學(xué)生的身上。