畢業(yè)季的聯(lián)歡活動開始了，他們選定了一個可以做燒烤的自助餐廳。盧健去的有點晚，到那一看他們基本都來了，菜品也早已經(jīng)擺好了。他看到了趙小寧，他因為自己的怯懦選在坐在了另一邊，可是離她又是很近。里面異常繁忙，人么都心安理得地選菜，而不是發(fā)表自己的感言，因為即使有這個感言，但實際情況不允許。他想今天這個氣氛很好，后面的活動可能不會那么吃力了。盧健一邊吃一邊觀察趙小寧，有人用像鑷子一樣的夾子夾了幾根培根片放在燒烤爐上，燒烤爐是一個板，跟做路邊攤煎餅的那個東西一樣，鋪上后立馬響起了“嗞嗞”的聲音。盧健發(fā)現(xiàn)趙小寧跟著齊欣出去點菜去了，他扭頭看了一下，她們嘻嘻哈哈，好像遇到了什么快樂的事情。當兩人坐定后他發(fā)現(xiàn)兩人并沒有坐在一起，每個人都很從容，自己反而很拘謹，每次看到趙小寧了不知該說什么。這時齊欣看到了他局促的樣子，他這時才發(fā)現(xiàn)，自己從剛才在里面的座位一下子變到外面，而齊欣就在自己旁邊。齊欣現(xiàn)在也不那么拘謹，她甚至把頭扭過來叫盧健，盧健知道是齊欣叫自己，他內(nèi)心很忐忑，齊欣直言不諱地說：“我想問你一個問題不知道你能不能回答……你……喜歡過我嗎？”
誰知盧健并不驚訝，他在心里一直暗戀著她，現(xiàn)在倒好，她主動問起了自己，“我喜歡……過誰呀?！彼杏X自己局促地說不出話來，看到她好像有點喝大的感覺，說：“你喝多了?！?p> 齊欣咧開嘴笑了一下說：“那么我喝多你會不會扶我回去？”
盧健很緊張，她說話聲音很小，旁邊幾乎沒有人可以聽出來，他發(fā)現(xiàn)韓青發(fā)在別處與人飲酒甚歡，他用手抹了一下自己的額頭，這個著實有些為難，為什么這么說呢？因為齊欣她有心儀的對象，以前和她交談的那些人好像是從神秘星球來的，他完全搞不懂人家的來歷，現(xiàn)在聽人說是個比自己大一屆的學長，她很厲害，能交到學長以后在學習上都不用犯愁了。想到這里，他說：“可是你還沒喝醉呢。”
于是他們之間的談話到此結(jié)束了。
她又重新端起酒杯跟人暢飲，盧健對她的這一舉動感到很詫異，他把注意力又從趙小寧的身上轉(zhuǎn)移到齊欣身上去了。齊欣這個人就是達觀，同時也知性，她從不拒絕別人對她的好意，可是這個人必須要有十足的魅力，否則的話她的眼光是看不到的。一般人想獲得她的青睞那簡直是難上加難。
盧健沒有參加真心話傾訴欄目，他一直看著別人的表演，他看到每個人都在喝酒，也有人來敬他們幾下。有幾個人已經(jīng)找到了異性伴侶。齊欣和幾乎每一個人暢談，幾乎連她平時都不怎么交流的人都出來了，他沒有去想她喝醉了是怎么一回事，他想趙小寧怎么樣？又把注意力放在了趙小寧身上，趙小寧還和往常一樣沉默寡言，一個人坐在那個角落里吃飯，他有意地想湊過去，沒想到高曉橫叉一棒把他給找了過來，喊道：“我看你今天喝得不多，你必須得陪大家喝幾下。”
“對對，盧健必須得喝?！贝蠹壹娂姼胶?。
當盧健準備站起來時，場面忽然一下子變安靜了，盧健有些緊張，他慢慢地拿了放在桌上只剩一半的酒瓶，給他的被子斟滿之后便拿起來，先走到高曉所坐的位子對大伙說：“我盧健非常感謝這大學四年和大家在一起的日子，以后我們還是……朋友，哦，希望今后我們能在機械行業(yè)里闖出一片天?！闭f完把手里的酒昂起頭來喝掉，這一桌子的人同樣也舉起酒杯。有的人沒喝光，還留有一些，有的人甚至站了起來，那樣子像一個鐵哥們一樣，盧健也知道，他們這些比起自己在社交這塊能強上那么一點，但是學習這方面卻不如自己，而且老是稱呼自己為盧哥。
晚上吃飽喝足之后他們準備回去，可是現(xiàn)在因為太晚，好多人已經(jīng)歇業(yè)回家，路上的車輛也沒幾個，齊欣喝得酩酊大醉，他想幫忙扶她，可是早有人把她給扶住了，他就放棄了這個想法。趙小寧卻沒醉，他找個機會站到趙小寧旁邊，但趙小寧當做沒看到他一樣，他覺得甚是尷尬，所以當他們找到車回去時盧健雖然坐在后面但他幾乎跟她一路上啥也沒說。
畢業(yè)設計完成了，他走在校園里，想回味一下在學校這幾年的感受。在路上發(fā)現(xiàn)了趙恒，看到他愁眉不展的樣子，問他怎么了，他一看盧健這個人可以交心，就掏心窩子地說他雖然和劉雅文分手了，但是心里卻出了一個解不開的結(jié)，本來沒什么，可是一想到到底是自己負心在先，馬上要畢業(yè)了，不能帶著這個“罪名”離開學校。盧健忽然發(fā)現(xiàn)趙恒變了，他竟然敢承認自己的錯誤了，在他心里他可不是這樣的人。他開導他說過去了就讓他過去的，這個世界沒有什么是可以放下的，也許你所糾結(jié)的東西在對方眼里已經(jīng)給釋懷了。趙恒說那如果這樣的話他也就不用想了，希望她未來安好吧。盧健一聽仿佛覺得他像是送葬一樣，那是給他們的愛情送葬。
趙小寧回去后把包一扔，拉著臉躺在床上，她開始揉了揉眼睛，看著上面的白墻直直發(fā)愣，她在想盧健到底在想什么呢，為什么他都來到自己跟前了卻什么也說不出來，難道他是讓書給念傻了嗎？她在心理拒絕了他，就是不想讓他在自己的面前尷尬，但是總得說那么一句話來告慰自己的心靈，也許自己就回心轉(zhuǎn)意了。
趙恒問他有沒有去科學社看看，盧健說有好長時間都沒有了，趙恒說要不去看一下吧，盧健答應了。去了之后發(fā)現(xiàn)有一堆人在討論什么問題，原來是說據(jù)天氣預報說將有一場臺風吹過來，現(xiàn)在在太平洋海面上，距大陸還有100多公里，再過兩天就抵達深海大學了，到時候?qū)⒂幸粓霰┯杲蹬R。科學社的人也不閑著，水利工程的學生站了出來，他們對水利方面的知識可謂了如指掌，他們集體在開一場規(guī)模不大的會，要求其他的人也可以作為配合在旁邊參與討論。有人想通過系統(tǒng)排水的辦法排水，有人建議用人工排水的辦法來排水，然后贊成人工排水的問：“那系統(tǒng)排水很厲害，有沒有個方案呀？”系統(tǒng)排水方案代表就反問：“那人工排水又使用什么工具或方法？”非水利專業(yè)的人就懷疑起來，系統(tǒng)排水不就是下水道排水嗎？除非要在現(xiàn)有基礎上進行動土動工，這樣不太現(xiàn)實，就有人問：“系統(tǒng)排水的辦法固然好，但現(xiàn)在要破土動工未免有點大費周章，時間也來不及。”看到他們在搬弄嘴皮子，盧健和趙恒都笑了，都說自己的好，那方案到底在哪里？這時候有人已經(jīng)把畫好的草圖拿出來了，那張草圖很大，鋪滿一張桌子，他們一看，竟然是韓青發(fā)！他一邊指點一邊給大家講：“我們不需要破土，而是采用因勢利導的方法，你看看這，這不是咱們學校外面的水溝嗎？我們將通過這個方法將水引到這條水溝里，這樣不更有利于排水嗎？”這時候又人問：“那水小了可以用此辦法，如果洪水太大，這個辦法就不能用了?！闭f這話的是水利工程專業(yè)的學生，他們倆都不認識。這時候他們發(fā)現(xiàn)張庭也在，他這時候補充：“你這么想也對，如果水太多，那水壓勢必會增強，一般洪水來了會有兩個階段，第一個是沖刷階段，此階段根據(jù)地勢地形時間也不一樣，第二個事蓄養(yǎng)階段，也就是洪水穩(wěn)定地存在于我們的校園內(nèi)，久久也不能退去，大家看沒有想到我們學校里有一片湖，那片湖在旱季時有所收縮，但一到雨季會變得充盈起來，所以第一得把湖水抽走，第二得修筑堤壩……”人工排水的人一聽說要修筑堤壩，就打斷他說：“想多了吧，修筑堤壩？你是想把學校當成游泳池嗎？”說完后眾人笑了起來。這時韓青發(fā)說：“修筑堤壩并不是你所想的那樣，修筑堤壩的作用主要是防污，因為洪水中含有大量泥沙，如果水退去當有大量污泥布滿整個校園，恐怕也不好看吧。”并且給他們用實驗的方法展示這個過程，他們首先用一個流體開槽透明盒子與一個大容量的水瓶用一個粗水管相連，那水杯里盛著和泥水混合后的濁水，這個容量之大，有點超乎所有人的想象。隨后一個人打開閘門讓水流出來，順著那個水槽流了起來，這時候有人用個石頭放進水槽中，過了一會兒他們發(fā)現(xiàn)流體在石頭的背面堆了一堆沙子，那沙子堆得有指甲蓋那么大小，但是又過了一會兒沙子又被水沖走了，隨后關掉閘門，實驗結(jié)束。人工排水的人說：“這有什么奇怪的，不就是流體力學嘛！我們也不含糊，你那個方法是以靜制動，但過程時間長，這么長估計把下面的東西都就跑爛了，還不如我們多花些力氣，用引水車把這些玩意排出去多好?！?p> 盧健發(fā)現(xiàn)韓青發(fā)竟然和張庭是一樣的觀點，都感到奇怪。
“你們又有什么花樣？”系統(tǒng)排水的那個人問。
“這個就不怎么難了，我們采用現(xiàn)代市面上的那種大功率吸水泵，這個吸水泵的功率非常大，吸水效果也非常明顯，這樣下去我們算一下需要多大的泵，用多長時間把水吸走才是解決問題的關鍵?！?p> 這時候有一個人闖了進來，他不是別人，正是李旭。他說：“大家別討論了，剛才氣象局發(fā)來預告，說最晚今天晚上九點臺風登陸，請大家做好及時的準備回宿舍躲避風災！”