第60章 李斷的堅(jiān)持
私開補(bǔ)習(xí)班！
相比起其他同學(xué)的拍手稱快，易云卻是想的更多。
固然現(xiàn)在不允許老師私開補(bǔ)習(xí)班給學(xué)生補(bǔ)課，但這并不犯法，只是違反了教育制度，處分重一些的話也就是開除加吊銷教師資格證，按道理來(lái)說(shuō)不可能會(huì)被抓走的。
“易云，老張好像也被牽連到了，我剛看到有幾個(gè)穿著西裝的人走進(jìn)了老張的辦公室。”
課間，唐大南小聲的在易云身邊嘀咕，道：“就老張這個(gè)人，能犯什么事情啊。”
“我去看看。”
易云從位置上站了起來(lái)，朝著張華所在的辦公室走去，而他剛走到張華辦公室門口的時(shí)候，辦公室里剛好走出兩位西裝男子。
兩位西裝男子看到易云之后，其中一位臉上露出了笑容，問道：“你是易云同學(xué)吧?！?p> “嗯，我是?！?p> 雖然不知道這人怎么會(huì)認(rèn)識(shí)自己，但易云還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“易云同學(xué)可是南江一中的驕傲，明天全校五市合并演講，易云同學(xué)你作為南江一中的代表，可要多談?wù)勳`脈覺醒的經(jīng)驗(yàn)，給那些學(xué)弟學(xué)妹們一些鼓勵(lì)和信心?！?p> 聽著西裝男子的話，易云卻是沒有接話，不是在南江一中的演講嗎，怎么變成了五大中學(xué)聯(lián)合了？
另外，自己演講的中心主旨，不是勸學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)嗎，怎么變成鼓勵(lì)學(xué)生努力覺醒靈脈了？
兩位西裝男子沒有過(guò)多的停留，含笑離去，而等易云走進(jìn)辦公室的時(shí)候，便是看到張華一臉頹廢的坐在椅子上，神情呆滯不知道想什么。
“老張你怎么了，聽說(shuō)你犯了錯(cuò)誤被調(diào)查了？”
因?yàn)閺埲A平日里就沒有整天擺著老師的譜，而且對(duì)易云也很是照顧，因此在沒有外人的時(shí)候，易云一般都稱呼老張。
看到進(jìn)來(lái)的是易云，張華神情逐漸恢復(fù)正常，笑道：“別胡說(shuō)，我會(huì)犯什么錯(cuò)誤?！?p> “哦，那剛剛進(jìn)來(lái)的兩人？”
“那兩人是來(lái)調(diào)查李校長(zhǎng)的事情的，找我問了一些話?！?p> 聽到張華這么說(shuō)，易云反而是更好奇的，繼續(xù)問道：“李校長(zhǎng)到底犯了什么錯(cuò)，可別說(shuō)什么開設(shè)補(bǔ)習(xí)班這樣的借口來(lái)搪塞我，開設(shè)補(bǔ)習(xí)班可不至于被帶走。”
張華看向易云的眼神有些深邃，反問道：“你真想知道？”
“嗯?！?p> “李校長(zhǎng)被帶走，主要原因還是因?yàn)槟恪！?p> “因?yàn)槲遥俊币自票贿@個(gè)答案給震驚到了，這又關(guān)自己什么事情？
“這一次五校合并，李校長(zhǎng)原本安排的演講的學(xué)生不是你，是上面點(diǎn)名要你安排演講……”
易云越聽越糊涂了，上面點(diǎn)名安排自己演講，就算李校長(zhǎng)原本安排的不是自己，可最后不還是聽從上面的，把演講名額給自己了嗎？
張華看著易云的表情，對(duì)于易云的困惑原因很是清楚，遲了那么半響后才一字一頓說(shuō)道：“上面希望你演講圍繞著靈脈覺醒上，可李校長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)的演講重點(diǎn)恐怕不是這個(gè)吧。”
易云反應(yīng)過(guò)來(lái)了，道：“李校長(zhǎng)陰奉陽(yáng)違，所以被上面給帶走了？”
就因?yàn)檫@個(gè)？
上面是不是有些太大題小做了。
“這不是簡(jiǎn)單的不服從上級(jí)安排，這是路線上的錯(cuò)誤?！?p> 聽到這句話，易云神情也是一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，路線上的錯(cuò)誤，這意味著什么后果他太清楚了。
對(duì)于上面來(lái)說(shuō)，犯一些小錯(cuò)誤根本不算什么，但路線是絕對(duì)不能錯(cuò)的，這是一條底線，也是上百年走過(guò)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
可一個(gè)老師，怎么會(huì)碰觸到路線上的錯(cuò)誤呢。
“南江市五大中學(xué)全部接到通知，從今天起，給學(xué)生們進(jìn)行思想上的改造，讓所有學(xué)生以努力奮斗覺醒靈脈為目標(biāo)，這一次五校演講的五位學(xué)生，也恰恰是各自學(xué)校覺醒了靈脈的。”
易云眼瞳收縮了一下，他有些明白過(guò)來(lái)了。
“李校長(zhǎng)最終服從了上面的人選安排找了你，但從他讓你演講的主題，你就該明白了吧。”
“我明白了。”
易云點(diǎn)了點(diǎn)頭，李校長(zhǎng)這是表面上服從了上面的安排，但私底下卻是更改了自己的演講內(nèi)容。
而且，結(jié)合那一天在第三局所遭遇的事情，易云整個(gè)人更是恍然大悟。
上面，想要全民將目標(biāo)放在成為靈者上，無(wú)限拔高靈者的權(quán)力，但靈脈覺醒是有年紀(jì)限制的，唯有他們這些高中生是最有可能覺醒靈脈的。
“靈脈覺醒是屬于少數(shù)幸運(yùn)兒的，大部分學(xué)生都不能覺醒靈脈，但社會(huì)依然需要大量的普通精英人才，就算沒能覺醒靈脈，憑借著自身的能力也可以在社會(huì)上有一席之地。”
“但倘若每一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)都變成了成為靈者，那教育的意義將不復(fù)存在了，因?yàn)楹T再也沒有了希望……這是李校長(zhǎng)被抓走前對(duì)我私下說(shuō)的話?！?p> 易云渾身一顫，他沒有想到這位被學(xué)生們所討厭的李校長(zhǎng)，竟然是因?yàn)檫@個(gè)原因而不服從上面的命令。
對(duì)于這位李校長(zhǎng)，這一刻他肅然起敬。
宣傳靈者，對(duì)于許多家庭來(lái)說(shuō)，尤其是底層家庭，那確實(shí)是一場(chǎng)災(zāi)難。
因?yàn)橛X醒靈脈的不確定性太大了，而對(duì)于上層人士來(lái)說(shuō)他們可以賭，因?yàn)樗麄冚數(shù)闷穑蓪?duì)于底層乃至于下層的家庭來(lái)說(shuō)，一旦賭輸了，那意味著整個(gè)家庭三十年都沒有晉升的希望了。
因?yàn)樗麄儼雅囵B(yǎng)孩子的所有希望都放在了成為靈者上，而孩子們自身接受的思想洗禮也是拼命成為靈者，可他們哪里比得過(guò)那些靈者家庭的孩子，在基因上就輸了一大半。
沒學(xué)到知識(shí)，又耗費(fèi)了家庭大半的資源可卻沒能成為靈者，最后只能是待在社會(huì)的最底層，固然，每年都會(huì)有一些幸運(yùn)兒成為靈者，但相比起龐大的底層百姓的基數(shù)，這些幸運(yùn)兒可以忽略不提了。
易云有些不明白，上面為什么要下這樣的命令？
一個(gè)制度如果底層百姓得不到晉升的渠道，必然是會(huì)推翻這個(gè)制度的。
“張老師，明天的演講我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加的?！?p> 易云看著張華，神情很是肅穆，張華嘴張了張，想說(shuō)些什么，可最后只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么都沒有說(shuō)。