第一十九章 要做班級(jí)最靚的崽！

　　公孫璃月似乎感到了冷，拉了拉被褥，遮住小半個(gè)臉，呼吸間一股清淡的香氣撲鼻。

　　黛眉輕皺，這股香味……哪來(lái)的呀？

　　她將被褥貼近瓊鼻，深深吸了一口氣，那股似薰衣草的香氣愈發(fā)明顯。

　　公孫璃月眼睛不情愿地睜開(kāi)一道縫隙，想看看被褥上沾染了什么，卻不想入眼竟是一件寬大外套。

　　欸？我的被子呢？

　　公孫璃月還未徹底清醒，還以為睡在自個(gè)兒床上呢，猛得坐起來(lái)，抓著衣服愣愣看著。

　　好眼熟……的衣服！

　　突然，旁邊傳來(lái)笑聲：“哈哈，睡蒙了這是？”

　　陳默歪著腦袋看了眼睡眼惺忪，有些迷離的公孫璃月，不由調(diào)侃道：“此時(shí)的你看起來(lái)可比平時(shí)可愛(ài)多了呢。”

　　公孫璃月身材嬌小，平時(shí)穿身橙黃色衣裙，活像個(gè)小精靈，活潑開(kāi)朗。

　　然而，眼底深藏的那份憂(yōu)郁，總有種格格不入的感覺(jué)。

　　此刻，剛睡醒的她正處于懵懂狀態(tài)，眼神迷離，神態(tài)迷茫，更顯得幾分單純可愛(ài)和自然！

　　就是個(gè)大自然的小精靈！

　　公孫璃月聽(tīng)得俏臉微紅：“你……你在胡說(shuō)什么呢！”

　　陳默嘴角掛著笑容，轉(zhuǎn)過(guò)頭看向遠(yuǎn)處，天邊的火燒云著實(shí)有點(diǎn)美呢！

　　“有時(shí)候，太過(guò)壓抑……也會(huì)讓自己崩潰，何不試著放松一下心情，也挺好……”

　　“我家鄉(xiāng)流傳一句話(huà)。人生苦短，及時(shí)行樂(lè)?！?p>　　“日子怎么過(guò)都是過(guò)，開(kāi)心過(guò)是一天，不開(kāi)心過(guò)也是一天，何不開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天？”

　　公孫璃月略微呆滯地看著陳默的側(cè)臉，眼神暗淡，偏過(guò)頭同樣看向天邊，低聲喃喃著：“你不懂……”

　　朝陽(yáng)很美，可太遠(yuǎn)了啊，遙不可及……

　　陳默苦澀一笑，果然，他就不是個(gè)能安慰人的家伙！

　　他站起身來(lái)，遞出一只手：“走吧，該去修煉了?！?p>　　公孫璃月盯著那只手，沉默許久，忽然展顏一笑，伸手緊緊握住：“好吧！修煉去?！?p>　　學(xué)院在大賽一周后，通知正式開(kāi)學(xué)。

　　學(xué)院安排，早晨理論課，下午實(shí)踐課。

　　理論課則每天兩節(jié)，主要學(xué)習(xí)有關(guān)于魂獸種類(lèi)、魂技和魂獸弱點(diǎn)等知識(shí)，以及魂師修煉體系的發(fā)展和運(yùn)用等方面知識(shí)。

　　下午實(shí)踐課則是魂師對(duì)戰(zhàn)魂師，魂師對(duì)戰(zhàn)魂獸，模擬野外生存，等一系列活動(dòng)，旨在增加學(xué)員戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

　　拓拔俊出身于圣龍宗，還未武魂覺(jué)醒就接受各種知識(shí)灌溉，了解頗多。

　　對(duì)于理論課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以說(shuō)手到擒來(lái)，毫不費(fèi)力。在實(shí)踐戰(zhàn)斗方面也不遜色。

　　陳默則是擁有大量的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，實(shí)戰(zhàn)不在話(huà)下，可關(guān)于斗羅魂獸的知識(shí)儲(chǔ)備，也僅僅停留在模糊的記憶。

　　課堂教授的內(nèi)容，倒是頗感興趣，聽(tīng)得津津有味。

　　公孫璃月則跟大部分孩子一樣，幾乎剛開(kāi)始接觸。

　　學(xué)院教授的各項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是全新體驗(yàn)，所以樂(lè)此不疲，瘋狂學(xué)習(xí)。

　　她的大部分戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，都是自我摸索，不成體系，如今接觸到學(xué)院正規(guī)教導(dǎo)，成長(zhǎng)迅速。

　　武魂殿學(xué)院的師資力量自不用多說(shuō)，魂帝，魂圣，魂斗羅，甚至封號(hào)斗羅都可能偶爾來(lái)講課一次。

　　對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)說(shuō)，一切都顯得那么新奇。懷著激動(dòng)的心情，開(kāi)始摸索熟悉適應(yīng)，學(xué)院的生活。

　　陳默三人不出意外被分到一起，在初級(jí)一年級(jí)甲班學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)，按魂力等級(jí)來(lái)說(shuō)，拓拔俊和公孫璃月完全有資格跳級(jí)到初級(jí)二年級(jí)甲班，可為了基礎(chǔ)知識(shí)完整，準(zhǔn)備先在一年級(jí)學(xué)習(xí)。

　　初級(jí)一年級(jí)甲班教室。

　　陳默百無(wú)聊賴(lài)的靠在墻上望著窗外，講臺(tái)上老師講述著魂獸曼陀羅蛇。

　　窗外風(fēng)景優(yōu)美，微風(fēng)喜人，陽(yáng)光微薰。

　　自從陳默精神力大漲，達(dá)到Lv3，起碼有500點(diǎn)精神力后，基本能做到過(guò)目不忘。

　　所以，課堂講述的很多內(nèi)容，他都是只聽(tīng)一遍就能完全記住。

　　而老師為了照顧大部分孩子，會(huì)將內(nèi)容不斷重復(fù)講述，直至大部分人理解記憶。

　　陳默腦海里突然浮現(xiàn)一道驚艷的藍(lán)色身影，不由道：“自從那天見(jiàn)過(guò)以后，她倒是很久沒(méi)來(lái)過(guò)了?！?p>　　依稀還記得那天，那兩個(gè)女人，竟然將他身上最后一層遮羞布給掀開(kāi)，露出赤果果的身體，啊～好羞恥……

　　“那名叫夏霜的女子，看起來(lái)那么年輕，沒(méi)想到竟然是一位魂帝……”

　　女性魂師都極為漂亮，基本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)不好看的，魂力修煉不僅讓她們青春永駐，身材還一級(jí)棒！

　　陳默望著窗外美景，一時(shí)間出了神……

　　“嗡！主人，口水，口水流出來(lái)啦！”

　　“?。课铩标惸B忙抹了一把嘴角，才發(fā)現(xiàn)啥都沒(méi)有，沒(méi)好氣地道：“小天啊小天，可以哈，都敢調(diào)侃你主人我昂？”

　　“嗡！嘻嘻，主人，小天不敢啦?！?p>　　“嗡！主人，隨機(jī)任務(wù)：一班之長(zhǎng)。作為班里最靚的崽，不僅要有足夠的實(shí)力，還需要令人敬佩的品質(zhì)。取得全班認(rèn)可，成為班長(zhǎng)吧！”

　　“喲呵，好久沒(méi)聽(tīng)到你發(fā)布任務(wù)了呀小天，是不是最近在偷懶？”

　　自從上次[一鳴驚人]任務(wù)完成，差不多一周左右沒(méi)聽(tīng)到小天聲音了，別說(shuō)……還怪想的呢。

　　“嗡！才沒(méi)有呢主人，小天在努力的升級(jí)呀！”

　　“這么說(shuō)……你很快又能升級(jí)了？”

　　小天作為成長(zhǎng)性系統(tǒng)，每次升級(jí)都能豐富獎(jiǎng)勵(lì)庫(kù)存，若是不斷升級(jí)下去，未嘗不能獲得逆天獎(jiǎng)勵(lì)啊……

　　加油啊小天，主人我以后的幸福，就靠你了??！

　　“嗡！是滴主人，只要主人再完成一個(gè)主線任務(wù)，小天就能再次升級(jí)啦！耶！”

　　這么一說(shuō)，讓陳默不由得想起，第一次升級(jí)解鎖的[人物親密度]功能。

　　“小天，打開(kāi)親密度面板瞅瞅?！?p>　　“嗡！收到。”

　　[人物親密度]：

　　未來(lái)圣女胡列娜：初識(shí)(40/100）

　　武魂殿教皇比比東：初識(shí)(10/100）

　　封號(hào)斗羅菊花關(guān)：初識(shí)(40/100)

　　貼身侍女小溪：信任(120/1000)

　　貼身侍女小紫：信任(140/1000)

　　同窗好友拓拔?。撼踝R(shí)(50/100)

　　同居室友公孫璃月：初識(shí)(80/100)

　　狂熱追隨者姬文：初識(shí)(20/100)

　　注：隨人物增加，親密度低于10則不予顯示。

　　不知不覺(jué)間，在斗羅已經(jīng)結(jié)識(shí)了這么多人了啊，陳默不由嘆息。

　　卻很快語(yǔ)氣不善地質(zhì)問(wèn)：“小天，同居室友是幾個(gè)意思??？”

　　“那能叫同居嗎喂？”

　　頂多算住在一棟樓好吧！

　　小天唯唯諾諾，不敢大聲說(shuō)話(huà)：“嗡！可……可是，人家都是根據(jù)主人潛意識(shí)……”

　　“好了你閉嘴?。?！”陳默立馬怒聲打斷。

　　根據(jù)泥煤啊，不要亂說(shuō)好不好？小心我告你誹謗??！

　　全班瞬間安靜下來(lái)，講臺(tái)上老師停下講課，臉色微怒的看向陳默：“這位同學(xué)，如果我講的不好你可以選擇不聽(tīng)，請(qǐng)別打擾其他同學(xué)，可以嗎？”

　　陳默才回過(guò)神來(lái)，沒(méi)想到一時(shí)氣急竟然大聲吼了出來(lái)，都怪笨小天！

　　“啊這……嘿嘿，老師，我并不是那個(gè)意思……”

　　“哦？那你是什么意思？”

　　“呃……”

　　“你叫陳默是吧？我聽(tīng)過(guò)你，引得院里幾位老師大打出手的天才，可你也不能忽視最基礎(chǔ)的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些總歸是有好處的！”

　　陳默最怕就是嘮叨了，立馬舉白旗認(rèn)輸：“老師這樣吧，我自罰去門(mén)口站著，絕不打擾您繼續(xù)上課?！?p>　　話(huà)未說(shuō)完，一溜煙兒的站在門(mén)口，面壁思過(guò)，順便吹吹風(fēng)。

　　老師見(jiàn)陳默主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，倒也不再生氣：“我看你還是回來(lái)坐著吧，只要不說(shuō)話(huà)就行?！?p>　　“不，不用，我站這兒吹會(huì)兒風(fēng)。老師您繼續(xù)哈…”

　　公孫璃月見(jiàn)此偷笑幾聲，立馬佯裝淡定，一臉認(rèn)真的聽(tīng)課。拓拔俊則允耳不聞，坐的端正。

　　其他學(xué)員一陣哄笑，隨即被老師訓(xùn)斥安靜，課堂依舊。

　　小鬧劇就此拉下帷幕。

　　然而事后，有心者為陳默安了個(gè)，目中無(wú)人，公然頂撞老師的名頭。

　　恃才桀驁，狂妄自大，陳默之名，再次出現(xiàn)在眾人耳中。