第六十六章 食物
幾人稍微一商量便安排好了第一輪值守的人。
王來(lái)順和無(wú)情劍客先守兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)然主要是他們沒有召喚物，而且明天還要先起來(lái)上課。
江陽(yáng)他們先休息，相比較兩人都有召喚物，可以不用一直撐著。
已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有睡過的江陽(yáng)，眼睛閉上以后就陷入深度睡眠當(dāng)中。
在他一旁木乃伊無(wú)聊的擺弄著身上的兩種繃帶。
王來(lái)順和無(wú)情劍客則是靠著墻瞇眼休息，只不過他們更多的注意力還是集中在其他的動(dòng)靜上面。
“呼~”
一個(gè)多小時(shí)之后江陽(yáng)猛然驚醒，隨后向著四周看去，見到一切正常這才放松下來(lái)。
“你醒了？”
“嗯，你們休息吧”
江陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭向著王來(lái)順和無(wú)情劍客說(shuō)道。
“好”
已經(jīng)疲憊不堪的兩人沒有多說(shuō)，直接閉上眼睛。
沒一會(huì)文末子和萌兔子也醒了，只不過在這片黑洞洞的教室當(dāng)中也沒有什么好說(shuō)的，要么閉著眼睛休息、要么留著一份心神留意其他動(dòng)靜。
好在一夜過去，在沒有遇到其他的意外情況。
“叮鈴鈴~”
隨著鈴聲響起，眾人睜開眼睛。
雖然還沒有完全恢復(fù)精神，但是至少?zèng)]有困倦了。
“走，都去看看”
“好”
由于昨天的事情，眾人都想知道結(jié)果如何。
隨著教室門打開，一名名鬼物學(xué)生正在樓道當(dāng)中走過。
此時(shí)的它們沒有“嗚嗚哇哇”的亂叫，而是一個(gè)個(gè)仿若木偶一般前進(jìn)著。
等到所有鬼物學(xué)生全部進(jìn)教室之后，江陽(yáng)他們也來(lái)到的教室門口。
寂靜，這是和之前截然不同的氛圍。
王來(lái)順手中提著燈走進(jìn)教室，仔細(xì)的觀察下方的鬼物一舉一動(dòng)。
沒有像往常那樣他一進(jìn)門就發(fā)出怪叫，也沒有像是饑餓野獸那般圍上來(lái)。
“老~老師”
突然有一名鬼物學(xué)生呆呆地望著講臺(tái)上的王來(lái)順說(shuō)道。
“真的恢復(fù)神智了？”
王來(lái)順滿臉吃驚的向著江陽(yáng)，雖然昨天江陽(yáng)給過預(yù)測(cè)，但是真正的發(fā)生的時(shí)候他還是有些難以相信。
“看來(lái)確實(shí)有效”
江陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，直接走進(jìn)教室，向著這名學(xué)生走去。
“你叫什么？”
“我我、我是~”
不過對(duì)于江陽(yáng)的詢問，這名鬼物學(xué)生依舊有些呆呆的，似乎想不起來(lái)自己是誰(shuí)。
“看來(lái)還是需要學(xué)啊”
江陽(yáng)對(duì)這個(gè)反應(yīng)也不在意，或許這就是他們真正的任務(wù)。
即便這些鬼物學(xué)生已經(jīng)逐漸恢復(fù)神智，但是以往記憶似乎還是模糊不清。
“老王你上課吧”
想到這里江陽(yáng)不在繼續(xù)在教室里面晃悠，向著王來(lái)順說(shuō)道。
“行”
反正都要上課，現(xiàn)在這樣子似乎比之前還要輕松。
“那我們今天就來(lái)講講一篇課文，小蝌蚪找媽媽…”
江陽(yáng)前腳踏出教室，隨后就聽到了王來(lái)順的話。
神特么的小蝌蚪找媽媽！
不過現(xiàn)在這些鬼物學(xué)生都已經(jīng)變成這樣了，說(shuō)不定這些低齡的東西正合適。
“你等會(huì)繼續(xù)上加減法，記得多提問啊”
從無(wú)情劍客身邊走過，江陽(yáng)拍了拍他的肩膀，然后一臉鼓勵(lì)的說(shuō)道。
“？”
無(wú)情劍客一臉懵，什么情況，你不是說(shuō)這種低級(jí)內(nèi)容沒用嗎？
“等會(huì)你們上課的時(shí)候也盡量講的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，沒事就多問問，說(shuō)不定這些學(xué)生就想起什么了”
回到休息的教室當(dāng)中，江陽(yáng)向著文末子和萌兔子也說(shuō)了一句。
“現(xiàn)在它們真的能聽懂嗎？”
萌兔子還是有難以相信，畢竟在她眼中這些鬼物學(xué)生一直都是只會(huì)憑著本能亂叫的怪物。
“鬼有時(shí)可比人還精，昨晚那個(gè)鬼婆婆你們也看到，交流根本沒有問題，而且一不小心就會(huì)著道！”
江陽(yáng)看了她一眼，現(xiàn)成的例子就擺在眼前，有什么好疑惑的？
“不過咱們一定要讓這些鬼物學(xué)生相信，我們就是它們的老師，它們必須聽話，只有這樣才能真正的安生”
江陽(yáng)把話說(shuō)的更加透徹，如果能夠?qū)⑦@些鬼物學(xué)生化為己用他們的在這棟教學(xué)樓安全程度絕對(duì)會(huì)提升好幾個(gè)等級(jí)。
“可行嗎？”
文末子有些吃驚江陽(yáng)的方法，那可都是都是鬼物??！
不是家里面小貓小狗，給點(diǎn)吃的就會(huì)親人，會(huì)護(hù)主！
“試試唄，反正有不吃虧”
江陽(yáng)沒有想那么多，就以現(xiàn)在的情況來(lái)看鬼物也擁有思維能力，鬼物也會(huì)按照自己的行為模式行動(dòng)。
只要抓住這些關(guān)鍵點(diǎn)，并加以誘導(dǎo)就不難做到。
“叮鈴鈴～”
很快第一堂課下課，無(wú)情劍客向著江陽(yáng)他們招呼一聲便向著教室走去。
沒一會(huì)王來(lái)順提著燈返回，這次他看起來(lái)興致還挺不錯(cuò)的。
“哈哈，果然還是有用的，那些個(gè)呆瓜終于開竅了”
“開什么竅？”
萌兔子有些好奇。
“哈哈，它們終于會(huì)跟著我說(shuō)話了”
王來(lái)順一副極為欣慰的樣子。
“真的，這么快？”
很難相信昨天都還只是一群沒有自我意識(shí)鬼物而已。
“當(dāng)然”
江陽(yáng)沒有去管他們的討論，而是再次拿出被他切下來(lái)組織樣本。
這東西能夠影響鬼物的神智，甚至在一定程度上影響鬼物身體狀況。
但是在被切下來(lái)之后卻沒有任何異常，就像是一塊普通肉塊。
甚至系統(tǒng)識(shí)別之下依舊只有【鬼物肉塊】四個(gè)字。
但是江陽(yáng)卻相信這東西肯定關(guān)鍵一環(huán)，如果那些學(xué)生和老師跟他們一樣，莫名的被拉進(jìn)這個(gè)世界。
最后在彈盡糧絕的情況下逐一死去，化身成為鬼物。
但是在這個(gè)中間過程當(dāng)中，江陽(yáng)注意到，他們似乎都吃了鬼婆婆給的“食物”。
而之前無(wú)情劍客也遇到鬼婆婆給他“食物”，再聯(lián)想到昨天晚上的遭遇，鬼婆婆在離開之前同樣使用能力蠱惑他們，讓他們接過那所謂的“食物”。
“這一切會(huì)不會(huì)和那個(gè)鬼婆婆有關(guān)？”
江陽(yáng)不得不如此猜想，這個(gè)組織在他看來(lái)更像是一種寄生體，就像是他使用噬腦蟲控制怪物一樣。
而鬼婆婆見人留給他“食物”的行為，就是傳播寄生體的過程。
只是其中關(guān)鍵或者說(shuō)核心到底是什么極有可能只有鬼物才明白。