第十四章 畫扇面

　　下班后，莫竹買了點(diǎn)水果、糕點(diǎn)什么的，就往于德光老師所居住的小區(qū)去了。

　　“呦，小莫來了，不用打電話，不用登記，進(jìn)就行！”門口保安認(rèn)出來了他，他也是經(jīng)常來的，臉熟。

　　據(jù)說在帝都相聲社，火不火那得是師傅于德光小區(qū)保安說了算，你在外面再厲害，賣票再多，保安不認(rèn)識，你還是得乖乖的打電話、登記才能進(jìn)門。

　　據(jù)說現(xiàn)在很多玖字科的學(xué)員，夢想就是來師傅家的時候，小區(qū)保安能不攔他了...

　　趕著到了家，師娘給開了門，埋怨了他來就來還帶什么東西，接著就跟他說老師正在書房聽曲兒呢，讓他直接去書房就行。

　　到了書房，就聽到里面錄音機(jī)放的三弦伴奏，于德光正在唱小曲兒：

　　【天津城西楊柳青，有一個美女叫白秀英...】

　　這是《畫扇面》的詞兒，像這種傳統(tǒng)小曲，一般是沒有正詞正調(diào)，一家一個詞，一家一個調(diào)的。

　　沒辦法，現(xiàn)在一首歌曲發(fā)出去之后，錄成磁帶，卷成光盤，上傳到網(wǎng)絡(luò)上，大家都能聽到一個標(biāo)準(zhǔn)的版本。

　　但曾經(jīng)不行啊，那時候相聲、評書、戲曲什么的，都是面授口述的，寫出小曲的人這樣唱完，這頭一個學(xué)到的上南城表演時，少唱兩句詞，第二個學(xué)到的上北城表演時，短了兩個調(diào)。

　　那北城和南城的人，聽起來這小曲就不一樣了。

　　再一個就是表演人員跨省演出，留下的曲子，或多或少會被當(dāng)?shù)氐那嚾藢W(xué)去，根據(jù)自己的地方特色改編改編，比如我這沒有三弦，我改用二胡伴奏啦之類的。

　　所以很多傳統(tǒng)的曲子，你能聽到好多個版本，沒有絕對的對錯。

　　說回眼前，于德光老師調(diào)門很高，不過今天他唱的調(diào)卻很低，不像是在練功。

　　雖已是有名的相聲演員了，但他還是堅(jiān)持日日練功，也是這么教育自己徒弟的，功夫一天不練，自己知；一周不練，同行知；一月不練觀眾知。

　　也是在這句話的影響下，莫竹才一直堅(jiān)持出晨功的。

　　此時他的聲音就像是在感嘆，低訴，喃喃自語，莫竹也明白，以往老師唱這個小曲，每個樂段的最后一句，都會有眾徒弟附和。

　　顯然是聽到這曲，又想起那倆離開的徒弟了。

　　這會兒，已經(jīng)唱到了即將要開始畫扇面的地方：【高麗紙，白生生，畫幾個扇面我顯顯才能！】

　　莫竹開口了，得告訴老師，您徒弟還不少，這沒拜師的也能給您的曲子附和：

　　【畫幾個扇面我顯顯才能...】

　　聲音一出，于德光轉(zhuǎn)頭，隔著書房的花瓶，就看到了莫竹，本來面無表情的臉立刻笑得皺紋都出來了，和藹可親的看著自己這個非常滿意的學(xué)生。

　　坐在椅子上，伸手示意他進(jìn)來，說道：“來，你來畫！”

　　莫竹一笑，這是要考我了啊，看看我有沒有忘掉他教的，不好意思，沒忘：

　　【這一副扇面畫的BJ城，BJ城來實(shí)在威風(fēng)...】

　　就這樣，莫竹唱，于德光給和聲，師生倆在書房愉快的唱起了小曲兒。

　　曲兒一唱完，于德光就問了：“什么時候來的？”

　　“剛來沒多久...”

　　接著就是于德光問，莫竹答的時間，他在回答中，告訴了對方自己成功考進(jìn)電視臺，已經(jīng)成了一檔節(jié)目的主持人了。

　　于德光聽了果然是心情大好，告訴莫竹，在電視臺，要是需要帝都相聲社幫助演出，那就吱一聲，想要什么演員他給你派過去什么演員，保證配合度。

　　受欺負(fù)了就說，咱能擺平就擺平，擺平不了...

　　按理說，這會兒也該接個什么擺不了咱想辦法之類的，但于德光可是相聲演員啊，包袱張口就來，說道：“擺平不了，咱就哭，哇哇大哭，嚎啕大哭！”

　　人還不只是說，還跟著做動作，相聲演員的動作都比較浮夸，所以此時看于德光，就像是老頑童一樣，莫名的有一種反差萌。

　　莫竹笑著點(diǎn)頭：“行，我拿眼淚我淹死他！”

　　玩笑過后，于德光繼續(xù)說，讓他在外面放心大膽的闖，什么時候闖不下去了，還是考試那天的那句話，這永遠(yuǎn)歡迎你。

　　師生倆正聊的歡樂，那邊師娘叫吃飯了，莫竹也見到了于德光的兒子，放學(xué)回來的于小寶。

　　他看到莫竹來也挺高興，一口一個竹子哥叫著，畢竟當(dāng)年竹子哥經(jīng)常帶著他出去玩，當(dāng)時其他哥哥，都覺得他年紀(jì)小，不愛帶他玩。

　　吃飯間，于德光跟師娘聊起了莫竹，說他現(xiàn)在發(fā)展可好了，而且也沒忘了自己教過的功課，《畫扇面》唱的依然很好。

　　這時候還有些小孩心態(tài)的于小寶立刻表示，自己也行啊，不就是畫扇面嘛？當(dāng)即就開口了，唱的是第一幅扇面，京城那段，然后他就出錯了。

　　本來是【里九外七皇城四】，小寶唱成了【里七外八皇城四】。

　　剛才還笑瞇瞇看著兒子的于德光，笑容突然消失，變得特別嚴(yán)肅。

　　這種表情，只要是跟著他上過課的人，看著都害怕，包括莫竹，每當(dāng)這個表情出來的時候，就有人要受罰了，輕則罰站，重則練不好不讓吃飯。

　　莫竹心里為于小寶惋惜，你說你吃飯時間非要表演這個，這看著滿桌的菜被罰不讓吃了，多難受啊？你吃完了再顯擺嘛！

　　果然，少班主小朋友，被呵斥去背詞去了，頓時眼淚就差點(diǎn)下來嘍，估計(jì)心里也在后悔為什么不吃完飯?jiān)亠@擺。

　　但少年心性嘛，想在哥哥面前展示一下自己。

　　“里七外八什么東西，這點(diǎn)常識都不知道，BJ城里面九個門，外面七個門，皇城四個門的意思，這都不懂，真是...”于德光表面在呵斥，實(shí)際上也是在解釋，這樣一解釋，記得牢。

　　這種小曲的歌詞，懂意思之后才背的更快，也不會出現(xiàn)這樣常識性的錯誤。

　　死記硬背不行，可能當(dāng)時記下來了，但沒過多久，就還給老師了。

　　吃飯期間，莫竹突然發(fā)現(xiàn)，自己好科普這件事，怕就是跟于德光學(xué)的，明明解釋這一句就行了，他居然直接開始講起了城門的故事，莫竹也聽的津津有味。

　　學(xué)會了，回頭吃飯的時候跟林韻涵講講，等會，我干嘛只想著給她講啊？

　　當(dāng)然聽的津津有味，吃的也是津津有味，師娘的手藝可太好了，津城、帝都兩地菜色完美駕馭，少班主小朋友吃不上真是血虧啊。

　　“師娘，您這太絕了，那雞腿啥的能不能我打個包，明兒早當(dāng)早飯啊？”

　　“別問，直接帶走，你要想，連盆一塊端都成！”

　　師娘笑瞇瞇的回應(yīng)，下廚的人，最愛看到的就是自己做的菜被光盤了，即便做多了吃不完，人家還要打包帶走！