第三十一章?聲望值來(lái)源

　　在經(jīng)歷了系統(tǒng)多次調(diào)教之后，李欽總覺(jué)得系統(tǒng)的邏輯十分奇怪，讓他覺(jué)得渾身不舒服的同時(shí)又完全沒(méi)辦法反駁，思來(lái)想去，李欽還是決定先放過(guò)統(tǒng)公公，等下次自己再收拾他。

　　雖然李欽被懟的很慘，但是這卻也讓李欽本來(lái)過(guò)于激動(dòng)的情緒平復(fù)了不少，冷靜下來(lái)下來(lái)的李欽最終還是決定，先聽(tīng)聽(tīng)自己之前解析的曲子，看看能不能把譜子寫出來(lái)。

　　與上次李欽只能感概臥槽牛逼時(shí)不同，現(xiàn)在的李欽，已經(jīng)大概能說(shuō)出這首曲子為什么牛逼了。

　　在李欽的印象里，完全沒(méi)有任何一首交響曲，是以竹笛作為主樂(lè)器演奏的，甚至竹笛這種東盛的傳統(tǒng)樂(lè)器，幾乎沒(méi)有運(yùn)用到西方交響樂(lè)中的先例，能將竹笛作為主調(diào)，這本身就是一種極為大膽的嘗試。更別說(shuō)，這首歌還將二者配合的如此精妙，簡(jiǎn)直讓李欽贊不絕口。

　　而且有過(guò)那么多次的人生經(jīng)歷的李欽，對(duì)于這首曲子表達(dá)的情緒，他也大概有了些猜測(cè)，但要求證，卻是無(wú)比困難。

　　“系統(tǒng)，能不能告訴我這首曲子，表達(dá)的是什么？這么特別的曲子，不可能是一拍腦袋寫出來(lái)的吧？”

　　“不錯(cuò)不錯(cuò)，這才是一個(gè)求知者該有的態(tài)度，既然宿主都誠(chéng)心誠(chéng)意的發(fā)問(wèn)了，那本系統(tǒng)就大發(fā)慈悲的告訴宿主吧，這首曲子，名叫《夜鶯》，剩下的，還請(qǐng)宿主自行體會(huì)?！?p>　　李欽得到系統(tǒng)的回答，心里的猜想被驗(yàn)證了大半，他之前就覺(jué)得，這首曲子所表達(dá)的感情，很像是一個(gè)人類和另一種生命的溝通，竹笛的演奏代表了另一種生命，而交響樂(lè)則是代表了人類的心情，現(xiàn)在看來(lái)，竹笛所代表的就是夜鶯了。

　　在曲子剛開(kāi)始時(shí)，二者分開(kāi)演奏，彼此之間沒(méi)有合奏。正如兩種物種之間無(wú)法交流一樣，但他們又似乎能感受到互相之間的心意，相互應(yīng)和著，這種情況持續(xù)了很久，直到竹笛聲停止了一段時(shí)間，那段時(shí)間里，交響樂(lè)似乎也沉悶了些許。就好像是那個(gè)人類，還在照例呼喚著夜鶯，但夜鶯卻沒(méi)有給他回復(fù)。

　　接著，一道微小的竹笛聲出現(xiàn)，夜鶯的叫聲重新出現(xiàn)在人類耳中，人類的心情也好了起來(lái)，交響樂(lè)也變得輕快了些，這次夜鶯回來(lái)，并沒(méi)有如之前那般懼怕人類，反而是像見(jiàn)到了自己許久未見(jiàn)的老朋友一般，互相玩耍了起來(lái)，竹笛聲和交響樂(lè)在此刻也終于迎來(lái)了合奏。

　　可惜，夜鶯的未來(lái)終究是屬于廣闊的天空，他們終究是兩個(gè)不同的物種，無(wú)法陪伴對(duì)方一生，在曲子的最后，是一聲竹笛，似乎在表達(dá)夜鶯的告別，而交響樂(lè)也到此為止，人類也選擇目送這位老友離去，沒(méi)再挽留。

　　許久之后，李欽才從這首曲子當(dāng)中回過(guò)味來(lái)，現(xiàn)在他掌握的樂(lè)理知識(shí)，雖然可以讓他勉強(qiáng)把這首歌復(fù)現(xiàn)出來(lái)，在他的理解下，也能讓樂(lè)手較為準(zhǔn)確的將作者的感情演奏出來(lái)，但這卻絕對(duì)不是一個(gè)普通的交響樂(lè)隊(duì)就能辦到的，而且，竹笛這種樂(lè)器，在如今的東盛國(guó)，雖然談不上銷聲匿跡，但也確實(shí)很少有人學(xué)習(xí)了。

　　李欽嘆了口氣，他一直對(duì)《夜鶯》這首曲子有著很強(qiáng)的執(zhí)念，他認(rèn)為，要是能把這首歌復(fù)現(xiàn)出來(lái)，一定可以收貨難以計(jì)數(shù)的聲望值，可惜，短時(shí)間內(nèi)，李欽是看不到希望了。

　　……

　　從短暫的失落中緩過(guò)神來(lái)，他又想到了昨天自己聲望值的一波瘋漲。這讓李欽感到很不解，為什么上次的央媽宣傳，帶來(lái)的聲望點(diǎn)漲幅速度都沒(méi)辦法和這次相比，難道央媽的影響力還不如一個(gè)圍脖嗎？

　　一番思索過(guò)后，李欽覺(jué)得，央媽雖然貴為中央媒體，但是他的受眾卻是有限，就比如央媽每天晚上六點(diǎn)半的央媽新聞，哪怕?lián)Q臺(tái)解決不了問(wèn)題，也就那么幾個(gè)人看，那幾個(gè)人里，又有幾個(gè)是真的是在認(rèn)真看的，終究還是未知數(shù)。

　　但看圍脖的人不同，那些人大多都是普羅大眾，他們更加感性，更加容易被感動(dòng)和影響，再加上自己歌詞中暗暗的鼓勵(lì)意味，產(chǎn)生聲望點(diǎn)，似乎也不足為奇。

　　事實(shí)和李欽猜測(cè)的差不多，有耐心認(rèn)真看央媽文章的人，他們多半已經(jīng)習(xí)慣了讀取央媽文章中的重點(diǎn)——央媽要宣傳傳統(tǒng)文化，而在他們看來(lái)，李欽只不過(guò)是一個(gè)契機(jī)罷了，他們不會(huì)去在意李欽寫的詩(shī)詞好不好，只會(huì)在意他們自己是不是要在文化產(chǎn)業(yè)多投點(diǎn)錢，因此，李欽自然沒(méi)辦法從他們身上獲取聲望點(diǎn)。

　　再加上古詩(shī)本就有一定的閱讀門檻，不是每一個(gè)人都會(huì)靜下心來(lái)去體會(huì)詩(shī)詞的，這就導(dǎo)致了，很多看到李欽詩(shī)詞的人，很多就真的只是感概一句，臥槽牛批，然后關(guān)閉頁(yè)面，全當(dāng)無(wú)事發(fā)生。

　　但這一次的歌詞卻不同，首先，有著之前照片宣傳打底，很多人都看到了照片，并且被照片中的兩人所感動(dòng)，畢竟共同身處在這個(gè)冰冷的世界里，誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)emo（一個(gè)人默默地哭）的時(shí)候呢？

　　對(duì)于許多成年人來(lái)說(shuō)，放肆的哭一場(chǎng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)都成了一種奢望，看到趙汗青的照片，很容易就讓他們聯(lián)想到自己，從而產(chǎn)生影響和聲望點(diǎn)。

　　李欽從自己的口袋中拿出盛華五代，打開(kāi)了圍脖，此時(shí)，他的帖子下面，已經(jīng)蓋了上百棟樓，場(chǎng)面之壯觀嚇了李欽一跳。

　　二十四歲老大叔：“臥槽臥槽，這么好的詩(shī)居然是一個(gè)高中生寫的，現(xiàn)在的年輕人都這么生猛了嗎？我也才二十多歲啊，為什么人家這么牛批，我酸了。”

　　檸檬投喂官：“給樓上遞檸檬！樓上慢慢??！”

　　沒(méi)心沒(méi)肺：“難道只有我關(guān)注了到了這張照片嗎？一個(gè)人高馬大的壯漢啊，哭的和個(gè)孩子一樣，反倒需要旁邊那個(gè)看著像孩子一樣的人來(lái)安慰，這反差感，真的有點(diǎn)讓人有些心酸?！?p>　　閑云野鶴：“樓上的，這張照片都傳了兩天了，你村子里剛通網(wǎng)嗎？而且你看看那個(gè)小個(gè)子的背包，上面還有補(bǔ)丁啊，這一看就是兩個(gè)苦命人的相互安慰??！”

　　一級(jí)咸魚：“臥槽，樓上牛批啊，有沒(méi)有興趣來(lái)給我們《新考試》當(dāng)閱讀理解出題人??！”

　　蹺蹺板：“這些線索這兩天里都被說(shuō)爛了好嗎？還沒(méi)看過(guò)原帖的，麻煩先移步，我想聽(tīng)聽(tīng)大佬怎么看這兩句詩(shī)！”

　　何處不相逢：“你們都覺(jué)得這兩句詩(shī)很好嗎？為什么午夜街頭的燈光要借啊，而且看那個(gè)燈，那么暗，難道就沒(méi)人換一下嗎，要是哪天在這樣的路上開(kāi)車路上看不清怎么辦！”

　　蹺蹺板：“樓上是覺(jué)得路燈是你家的唄，因?yàn)槭悄慵业乃圆挥媒鑶h，因?yàn)槭悄慵业乃阅阏f(shuō)換就能換唄，你要換你出錢啊！”

　　木成林：“老朽反而覺(jué)得，那個(gè)借字恰恰是兩句詩(shī)的精妙之處，街頭的燈光，本就是便民工程，本不用借才對(duì)?？墒钦?qǐng)各位看下一句，照亮那坎坷路上人影一雙，再觀察圖片，各位不覺(jué)得在那二人的世界中只有彼此嗎？所以在他們看來(lái)，什么都是外物，因此才有借一詞。而且，這里的燈光可不僅僅是指路邊的街燈，老朽認(rèn)為，這燈光更是這兩個(gè)年輕人心中的彼此，路燈照亮了路，他們照亮了彼此的人生?！?p>　　社會(huì)我杰哥：“樓上該不會(huì)是教語(yǔ)文的吧，和我們語(yǔ)文老師一樣，整天神神叨叨說(shuō)些有的沒(méi)的！”

　　木成林：“劉杰，你圍脖ID和你敲敲ID一樣也就算了，連頭像都一樣，你是怕老頭子認(rèn)不出來(lái)你嗎？暑假作業(yè)做完了嗎？等開(kāi)學(xué)了，你的作業(yè)老頭子一定認(rèn)真檢查！”

　　社會(huì)我杰哥：“林老師，我錯(cuò)了，原諒我吧，我以后絕對(duì)不會(huì)說(shuō)你壞話了！”

　　……

　　李欽看著沙雕網(wǎng)友們的評(píng)論，笑得差點(diǎn)沒(méi)岔過(guò)氣去，要不是察覺(jué)到了一旁的趙汗青在暗中觀察，李欽覺(jué)得自己可以就這樣笑一整天。

　　“趙大哥，你在這躲著干啥呢？鬼鬼祟祟的，我家這小門可遮不住你兩百來(lái)斤的體型啊?！?p>　　趙汗青回想起李欽一笑就會(huì)暈倒的猜想，和李欽剛才那副樣子，實(shí)在有些為李欽捏了把汗。

　　“李欽啊，你仔細(xì)想想，是不是自己每次昏倒前都特別興奮，或者說(shuō)特別開(kāi)心。”

　　李欽被趙汗青問(wèn)的一愣，不過(guò)這么說(shuō)也確實(shí)不能算錯(cuò)，畢竟那統(tǒng)公公見(jiàn)不得自己好，每次自己開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)候，都要給自己來(lái)一下悶棍。

　　“算是吧，趙大哥，你有什么事嗎？”

　　趙汗青看了眼李欽不太聰明的樣子，拍了拍他的肩膀，勸了他幾句。

　　“以后不要用那么大的情緒波動(dòng)，對(duì)身體不好，你的身體可能承受不住你激動(dòng)的心情，還有，看你那么累，下午的俯臥撐就改成三組吧，一組還是九個(gè)?。　?p>　　李欽聽(tīng)到這話，眼睛都亮了，哪還顧得上和趙汗青解釋，連忙應(yīng)了下來(lái)。

　　……

　　下午趴在地上的李欽對(duì)著一臉假笑的趙汗青怒目而視。

　　“我一直以為數(shù)學(xué)是體育老師教的這句話是一句調(diào)侃，直到我遇到了你這個(gè)莽夫！”

　　趙汗青仍舊一臉和藹的看著李欽，可嘴里的話卻是讓李欽分外心寒。

　　“最后一組了，李欽，你自己答應(yīng)要做五組的，我都給你減了兩組了，每組還打了對(duì)折，你這還做不完，不像話了啊！好了，跟上我的節(jié)奏！”

　　說(shuō)完趙汗青無(wú)視了李欽那想要吃人的眼神，自顧自地?cái)?shù)了起來(lái)。

　　“1234、5678，223…這個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)，重新來(lái)，2234、5678……”