第四十五章 辦學(xué)（中）
此時(shí)廣宏博帶著另一批儒生走了過(guò)來(lái)，他先是和顧炎武狠狠的對(duì)視了一眼，然后與鄭慈烜說(shuō)道：
“那老夫便教心學(xué)與理學(xué)！老夫倒是要看看歷史是在進(jìn)步，還是退步！”
顧炎武也狠狠的和廣宏博對(duì)視了一眼直言：
“孔孟之學(xué)永世流傳！”
然后廣宏博也不再理他，只是略微思索一番過(guò)后對(duì)鄭慈烜說(shuō)道：
“當(dāng)然你這新學(xué)科學(xué)，我也得研究一番”
“當(dāng)然！廣先生的學(xué)問(wèn)，我不做懷疑！這心學(xué)，理學(xué)的教授就交于你，至于學(xué)科學(xué)，來(lái)者不拒！”
鄭慈烜很爽快的便答應(yīng)了，廣宏博的水平鄭慈烜也是見(jiàn)識(shí)過(guò)的，況且廣宏博是一位老進(jìn)士。
沒(méi)過(guò)多久，墨文帶著一眾墨者過(guò)來(lái)了，墨文笑著說(shuō)道：
“我終于懂了之前你所說(shuō)的科學(xué)，為何說(shuō)我等為科學(xué)家，我們那些機(jī)械都算科學(xué)！”
然后表示他們除了也想學(xué)科學(xué)，以及要教墨學(xué)。
鄭慈烜也很快答應(yīng)了。
但除了墨文以外，其他人的稍微面試一下。
最后來(lái)的是宋應(yīng)星，他看著鄭慈烜，眼神中充滿(mǎn)了未來(lái)的憧憬，與鄭慈烜說(shuō)道：
“老夫費(fèi)勁一生格物，今日聽(tīng)君一席話(huà)，是覺(jué)得自己也算學(xué)的科學(xué)。”
鄭慈烜急忙說(shuō)道：
“宋先生！我認(rèn)為您就是大明最偉大的科學(xué)家！我讀過(guò)你的《天工開(kāi)物》，此乃奇書(shū)，我對(duì)您的敬仰也是滔滔不絕?！?p> 宋應(yīng)星難以掩飾的稍微一笑，卻這般說(shuō)道：
“今日來(lái)看，你的學(xué)問(wèn)，不下于我?！?p> 鄭慈烜立馬謙虛道：
“不不不，宋先生謙虛了，我這邊想請(qǐng)宋先生留下，與我等一同研究科學(xué)。”
宋應(yīng)星摸了摸自己的胡須，訕笑道：
“現(xiàn)在你想趕老夫走，老夫也不走！”
場(chǎng)面竟然變得異常祥和。
最后廣宏博五味雜陳的看向鄭慈烜：
“你要的百家爭(zhēng)鳴，看來(lái)是要來(lái)了?！?p> 鄭慈烜咧嘴一笑：
“我們?nèi)羟笸娈?，百家?zhēng)鳴那便是天大之好事！”
“求同存異！”
幾個(gè)學(xué)派的人聽(tīng)見(jiàn)求同存異這四字時(shí)，不愧是文人，他在此時(shí)貌似都開(kāi)始了思索，無(wú)論是孔孟之學(xué)，還是心學(xué)理學(xué)，亦或者墨學(xué)科學(xué)，都是有共通之處。
...
廣州府，不少儒生，在聽(tīng)了鄭慈烜對(duì)儒學(xué)的污蔑之后，氣急敗壞，尋到廣東布政使董安：
“...這人這般說(shuō)我們?nèi)迳?，大逆不道！我輩豈可容忍，求董先生務(wù)必要將他抓來(lái)，讓他嘗嘗牢獄之災(zāi)！”
董安也是個(gè)進(jìn)士，是一介儒生，聽(tīng)見(jiàn)有人這般說(shuō)儒學(xué)，他也來(lái)氣：
“這些話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？”
“鄭家莊，鄭慈烜。”
眾人回答道。
董安一下脾氣全無(wú)，馬上就焉了：
“你們都滾蛋，抓你大爺！”
馬上派人把他們趕了出去，鄭慈烜可是皇子，他說(shuō)什么就是什么！
董安生怕崇禎再來(lái)找自己麻煩。
于是，無(wú)人壓制，在廣東掀起了一波新時(shí)代的思想潮流。
科學(xué)二字，也逐漸進(jìn)入人們的視野。
鄭慈烜要辦學(xué)，辦一所百家爭(zhēng)鳴，能容忍各個(gè)學(xué)說(shuō)，要搞學(xué)術(shù)爭(zhēng)鋒的學(xué)院之事也傳了出去。
鄭慈烜這里名氣逐漸大了起來(lái)，特別是熱氣球之事，給科學(xué)帶來(lái)了巨大的名聲。
甚至有不少人想要看這熱氣球，亦或者想要乘坐這熱氣球上天，找上門(mén)來(lái)。
也有來(lái)求學(xué)的，也有來(lái)傳道授教的。
總之鄭慈烜此次三學(xué)之爭(zhēng)，掀起了一股思學(xué)的浪潮。
...
因?yàn)閬?lái)看熱氣球的人越來(lái)越多，想坐熱氣球的人也愈來(lái)愈多，熱氣球已然成為了莊子的標(biāo)志。
鄭慈烜決定要優(yōu)先升級(jí)熱氣球，畢竟現(xiàn)在熱氣球是他的牌面！
至少讓熱氣球成為一個(gè)安全的載具，不然他不敢讓人去坐這熱氣球??！
然后鄭慈烜邀請(qǐng)宋應(yīng)星、墨文、唐沙三人進(jìn)行對(duì)熱氣球的升級(jí)。
看著天上飛的熱氣球，四人在激烈的討論，鄭慈烜努力給他們解釋著熱氣球能飛的原理。
幾人不愧是大科學(xué)家，很快就大概懂了其原理。
宋應(yīng)星立馬說(shuō)道：
“這和孔明燈一般！孔明燈也是這個(gè)原理！”
墨文點(diǎn)了點(diǎn)頭，也同意了宋應(yīng)星的說(shuō)法。
但鄭慈烜突然愁眉苦臉，宋應(yīng)星急忙問(wèn)道：
“是我說(shuō)的不對(duì)？”
鄭慈烜搖了搖頭，愁眉苦臉的看著熱氣球：
“你說(shuō)的對(duì)，但我不知道怎么讓那家伙下來(lái)！我造這玩意可是下了血本的??！”
剛剛鄭慈烜讓熱氣球飛了上去，但沒(méi)人上坐去！
雖然熱氣球下?tīng)苛死K子，不然熱氣球跑走，但是因?yàn)闊釟馇蛏厦鏇](méi)人，沒(méi)人能關(guān)火，熱氣球一時(shí)半會(huì)下不來(lái)！
“算了，等上面煤燒完了就下來(lái)了。”
鄭慈烜轉(zhuǎn)頭看向宋應(yīng)星，他還沒(méi)去請(qǐng)宋應(yīng)星，為什么就提前來(lái)了，他有些不解：
“宋先生您怎么大駕光臨了？”
宋應(yīng)星又轉(zhuǎn)頭看向墨文：
“他書(shū)信與我，我便來(lái)了。”
鄭慈烜向墨文豎了個(gè)大拇指，然后對(duì)宋應(yīng)星說(shuō)道：
“先生，相比你是沖著這蒸汽機(jī)來(lái)的吧？”
宋應(yīng)星的回答是毋庸置疑的，于是墨文與鄭慈烜帶著宋應(yīng)星去了研究室，這一去不得了。
宋應(yīng)星見(jiàn)到了蒸汽機(jī)就如同見(jiàn)到了星辰大海一般。
然后宋應(yīng)星找鄭慈烜要了一張床鋪，就擱研究所住下了，起早貪黑，廢寢忘食的研究這蒸汽機(jī)。
墨文、唐沙等人來(lái)了已久的人都自愧不如，然后也自愿開(kāi)始了加班。
鄭慈烜人麻了：
“這就開(kāi)始卷起來(lái)了？別吧！”
這是鄭慈烜不想看見(jiàn)的：
“我可不是資本家，你們別卷了！別卷了！”
鄭慈烜不能讓他們就這樣內(nèi)卷下去了，這對(duì)他們身體不好！這些科學(xué)家可是鄭慈烜未來(lái)的希望?。?p> 鄭慈烜得趕緊促進(jìn)辦學(xué)的事情，分散他們注意力，讓他們?nèi)プ鼋虒W(xué)的事情。
辦學(xué)需要學(xué)校，現(xiàn)在還在建，莊子里目前啥都缺，就是不缺勞動(dòng)力！
農(nóng)忙結(jié)束了，農(nóng)人也閑了下來(lái)，鄭慈烜安排他們?nèi)υ诮▽W(xué)校了！
好早燒制紅磚特別簡(jiǎn)單，而且方便，水泥用不上，只能用土辦法夯土。
夯土是中國(guó)古代建筑的一種材料，結(jié)實(shí)、密度大且縫隙較少的壓制混合泥塊，用作房屋建筑。
除此就是造木房，也需要時(shí)間。
鄭慈烜將幾位關(guān)鍵的教師聚集在了一起：
“歡迎大家的加入。”
“以后還得多多指教了！話(huà)不多說(shuō)我們直接切入今天的主題?！?p> “第一件事就是教學(xué)之安排！”