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這個(gè)孩子是魔法師的公敵

第五十九章:喜歡的魔法

  穆靈看著眼前完成的魔法陣,興奮的有些合不攏嘴。

  這下總算是又完成了一個(gè)魔法的學(xué)習(xí)了。

  穆靈果斷的將旁邊的盆給那了過(guò)來(lái),這是他之前放在這里,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)?zāi)鞠的Хǖ摹芭柙浴薄?p>  里面穆靈事先已經(jīng)種上了種子,所以現(xiàn)在來(lái)說(shuō),直接使用魔法就行了。

  穆靈將魔法陣對(duì)準(zhǔn)了這個(gè)盆,瞄準(zhǔn)了里面土里的中心,釋放了魔法陣。

  魔法陣閃出了一道淡淡的綠色的熒光照在了土里,然后整個(gè)魔法陣就消失了。

  穆靈認(rèn)真的盯著那個(gè)盆看著。

  一分鐘過(guò)去了,盆沒(méi)有任何的反應(yīng)。

  穆靈撓了撓頭,感覺(jué)有些莫名其妙。

  他明明就看見(jiàn)了這個(gè)魔法陣確實(shí)作用在這個(gè)上面了???怎么回事?怎么會(huì)沒(méi)有動(dòng)靜呢?

  不信邪的穆靈又畫出來(lái)了一個(gè)木系魔法陣,然后又對(duì)著那個(gè)盆的中心,又來(lái)了一發(fā)魔法。

  這個(gè)并不是什么能攻擊的魔法,按照魔法的介紹,它是可以把植物的種子催生發(fā)芽的。

  但是這好像出了一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題。

  穆靈看著依舊是毫無(wú)反應(yīng)的盆,心里就非常的納悶了。

  一個(gè)魔法咒語(yǔ)對(duì)應(yīng)一個(gè)魔法陣,既然自己畫出來(lái)了這個(gè)魔法陣,那就不會(huì)出現(xiàn)其他的魔法,可是為什么這個(gè)盆里面的種子就是沒(méi)有發(fā)芽長(zhǎng)出來(lái)呢?

  穆靈將桌子上面的盆挪到了自己的面前,看著那里面黑乎乎的土,然后伸手進(jìn)去把上面的表面的土給扒開了。

  穆靈想要看看自己的種子還在不在。

  穆靈很快就找到了那枚種子,然后他發(fā)現(xiàn)自己的魔法好像是生效了。

  這個(gè)種子竟然真的就只是發(fā)芽了,并沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)很多!

  要是不仔細(xì)看的話,還真的看不出來(lái)這種子竟然發(fā)芽了。

  穆靈覺(jué)得是這個(gè)種子的殼可能太硬了,導(dǎo)致種子鉆不出來(lái),但是又想了想的話,但是也不至于。

  穆靈仔細(xì)的看了看這個(gè)種子上面開始長(zhǎng)出來(lái)的微微的小丫,嘆了口氣,然后又給它埋進(jìn)了土里。

  說(shuō)不定這個(gè)魔法還有其他的用處呢?

  穆靈這樣安慰著自己。

  穆靈看了一下時(shí)間,已經(jīng)十點(diǎn)半了,于是他就快速的洗漱了一下,然后準(zhǔn)備在剩下的時(shí)間里,找點(diǎn)事情做。

  穆靈洗漱完之后,拿著毛巾來(lái)到了書桌的前面,坐在了椅子上面。

  穆靈松開了毛巾,毛巾就自動(dòng)的在他的頭上擦了起來(lái),想要把他頭上還沒(méi)有干的水給擦干。

  穆靈的頭發(fā)并不是很柔順,毛巾擦了一會(huì)兒之后,他的頭發(fā)就直接炸開了。

  這個(gè)時(shí)候,洗漱臺(tái)那邊的梳子什么的自動(dòng)跑了過(guò)來(lái),然后把穆靈的頭發(fā)給整理好。而旁邊的毛巾就將自己身上的水全部給擰到了那個(gè)種了東西的大盆里面。

  這個(gè)時(shí)候穆靈就不需要管這些東西了,他直接就又開始了魔法的練習(xí),將自己剛剛學(xué)習(xí)的一階木系基礎(chǔ)魔法給再打牢一下,讓自己完全記住這個(gè)感覺(jué)。

  屋里的這些簡(jiǎn)單的魔法道具是真的很棒,很方便,雖然只有不多的能力,但是只要注入少量的魔力就可以自由的使用,節(jié)約不少的時(shí)間,還能獲得更良好的體驗(yàn)。

  試想一下,誰(shuí)不想要一個(gè)能給自己的后背搓澡的浴巾呢?

  在給穆靈服務(wù)完了之后,這些東西就自動(dòng)的飄到了它原來(lái)的位置,然后一動(dòng)不動(dòng)了。

  等穆靈把這個(gè)一階木系基礎(chǔ)魔法給記牢之后,已經(jīng)十一點(diǎn)了。

  穆靈感覺(jué)自己體內(nèi)還有不少的魔力可以“浪費(fèi)”,于是他就打算再清空一下自己體內(nèi)的魔力然后再睡覺(jué)。

  使用魔力是可以獲得總量上的加成的,在身體的刺激下,魔力的使用會(huì)變相的增加體內(nèi)對(duì)魔力的需求,從而讓身體能儲(chǔ)存更多的魔力來(lái)供使用者使用。

  所以穆靈每天睡覺(jué)前清一下自己的魔力,以便增加自己的魔力總量,讓自己以后可以完成更高級(jí)的魔法。

  于是,穆靈的房間里面,四種魔法陣的光芒在接下來(lái)的二十分鐘里,不斷的交替閃爍,相當(dāng)?shù)拿烙^。

  穆靈看了看時(shí)間,感覺(jué)不早了,自己雖然還有百科沒(méi)有看完,但是想想明天還有郭老師的私人課,以及班主任汐鄂沫的課,他就覺(jué)得應(yīng)該早點(diǎn)睡。

  不然汐鄂沫是不讓他在上課的時(shí)候睡覺(jué)的。

  魔法百科什么的,還是明天上課的時(shí)候再看吧。

  穆靈打了個(gè)哈欠,然后走到了床邊,然后躺在了床上。

  宿舍里面的光線漸漸的變?nèi)趿耍蚂`靜靜的躺在床上,感受著周圍的寧?kù)o,想著在明天早上的時(shí)候如何在汐鄂沫的課上看百科。

  夜已經(jīng)開始深了,整個(gè)房間里面靜悄悄的。

  穆靈突然睜開了眼睛坐了起來(lái),愣愣的發(fā)呆。

  他睡不著,他一想起來(lái)自己的百科沒(méi)有看完,他就睡不著。

  房間的光線稍微的加強(qiáng)了一些,好像是在告訴穆靈:想看就看吧,反正這里給你充足的光線。

  穆靈坐到了椅子上,翻開了百科。

  第二天上課。

  第一節(jié)課是汐鄂沫的課,第二節(jié)是魔法實(shí)踐課。

  蒙希汐早早的來(lái)到了教室之后,發(fā)現(xiàn)穆靈正在趴在桌子上面睡覺(jué)。

  蒙希汐無(wú)奈的嘆了口氣,喊了一聲:“你怎么在這里睡覺(jué)?。俊?p>  穆靈感覺(jué)自己剛剛趴下沒(méi)有多久,就聽到了蒙希汐的聲音,然后他坐了起來(lái),發(fā)出來(lái)了一聲類似于“嚶”的聲音,伸了個(gè)懶腰,呆呆的看著蒙希汐。

  “現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”

  這是穆靈問(wèn)的,他現(xiàn)在有點(diǎn)迷糊。

  蒙希汐一邊走向了自己第一排的位置上,一邊想了想說(shuō):“應(yīng)該是快八點(diǎn)了吧?!?p>  穆靈有點(diǎn)驚訝的說(shuō):“我睡了這么長(zhǎng)的時(shí)間嗎?”

  蒙希汐無(wú)奈的將自己的書放在了座位上面,然后轉(zhuǎn)頭看向了他說(shuō):“你睡了多長(zhǎng)時(shí)間?”

  穆靈想了想說(shuō):“應(yīng)該有三四個(gè)小時(shí)吧?我也記不太清了,我早上四點(diǎn)多的時(shí)候就已經(jīng)到這里了,只不過(guò)當(dāng)時(shí)班里的門都沒(méi)有開,我就是蹲在門口睡著了,之后我也不知道幾點(diǎn)了,門突然就打開了,然后我就在這里睡了。”

  蒙希汐被他來(lái)的時(shí)間驚訝了,她問(wèn)道:“你為什么來(lái)這么早?”

  穆靈苦笑了一下說(shuō):“我昨天晚上看書看到太晚了,等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,就已經(jīng)快要四點(diǎn)了。我就不敢睡了,害怕會(huì)錯(cuò)過(guò)咱們的課,就直接過(guò)來(lái)這邊休息一會(huì)兒了?!?p>  說(shuō)完他又打了個(gè)哈欠。

  蒙希汐有點(diǎn)覺(jué)得這個(gè)人真的是太離譜了。

  要是什么有意思的書,你看小說(shuō)什么的可以看到半夜一兩點(diǎn)也就算了。但是一個(gè)正常的人,會(huì)看數(shù)學(xué)書,語(yǔ)文書這類書看到半夜三四點(diǎn)不睡覺(jué)嗎?

  還不是在考試周?

  這不是離譜嗎?

  穆靈看著蒙希汐說(shuō):“我們下周是不是就要開始學(xué)習(xí)魔法了?”

  蒙希汐點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“你既然還記得啊,就是不知道我們會(huì)先學(xué)哪一種魔法。”

  穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭,又打了個(gè)哈欠說(shuō):“反正應(yīng)該不會(huì)太難吧,都是一階是魔法,應(yīng)該會(huì)很好學(xué)的。”

  現(xiàn)在的穆靈多少還是有點(diǎn)興奮的,畢竟他現(xiàn)在已經(jīng)掌握了四個(gè)系的基礎(chǔ)魔法,按照基礎(chǔ)魔法的類比,他覺(jué)得自己怎么著也能追趕上周圍人的學(xué)習(xí)速度。

  自己這個(gè)笨鳥先飛的話,應(yīng)該能趕上他們的吧。

  穆靈是這樣想的。

  蒙希汐看了看他那有些興奮的神情,于是就問(wèn):“你是喜歡哪一種魔法?或者說(shuō)想學(xué)哪一系的魔法?。俊?p>  穆靈想了想說(shuō):“我沒(méi)有什么特別想要學(xué)的魔法???都很喜歡啊,學(xué)哪一種都可以?。俊?p>  蒙希汐無(wú)語(yǔ)的看著他,但是想了想穆靈對(duì)魔法的熱愛(ài),搞不好還真的跟他說(shuō)的那樣,根本就沒(méi)有特別喜歡的魔法,所有只要是魔法的東西,他都會(huì)喜歡。

  穆靈看著沉默的蒙希汐,于是就問(wèn)了:“那你喜歡什么魔法呢?”

  蒙希汐搖了搖頭說(shuō):“我也不知道啊?但是你是打算把所有的魔法都學(xué)會(huì)嗎?什么都喜歡的話,應(yīng)該沒(méi)有這么多的精力學(xué)這么多的東西吧?”

  穆靈想了想之后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好像是的哦?!?p>  然后他有點(diǎn)失落的趴在桌子上看著蒙希汐說(shuō):“我還以為我真的能學(xué)完這些魔法呢,但是想想好像真的太多了,我也不知道該怎么辦了?!?p>  蒙希汐看著他嘆了口氣。

  穆靈或許學(xué)習(xí)興趣什么的都是頂尖的,但是學(xué)習(xí)計(jì)劃,或者學(xué)習(xí)安排的那些初步的估計(jì),他卻什么都不會(huì),就只是逮到了什么東西,就使勁的學(xué),也不管自己有沒(méi)有時(shí)間,哪怕擠爛了自己睡覺(jué)的時(shí)間,他都覺(jué)得還是學(xué)習(xí)魔法更加的讓他開心。

  蒙希汐對(duì)他說(shuō):“那你就想想,有什么魔法是你應(yīng)該會(huì)常用的,那樣的話,你就主學(xué)那一種魔法,要是有時(shí)間的話,再學(xué)習(xí)其他的唄?!?p>  穆靈想了想之后,看著蒙希汐,驚喜的說(shuō):“好像是的哦!我怎么就沒(méi)有想到呢?你真的是好聰明?。 ?p>  蒙希汐看著穆靈,雖然被他夸很聰明真的會(huì)開心,但是又感覺(jué)被這樣毫無(wú)常識(shí)的人夸很聰明,有點(diǎn)怪怪的。

  蒙希汐轉(zhuǎn)過(guò)身去翻了翻自己的書說(shuō):“你反正現(xiàn)在還是先不要急就行,老師還沒(méi)有具體給我們安排我們要學(xué)什么,所以我們自己學(xué)的某些東西可能用不上哦,而且你也應(yīng)該不知道怎么看魔法書吧?老師還沒(méi)有教怎么翻譯魔法咒語(yǔ)呢。所以你還是老老實(shí)實(shí)的等老師手把手的教我們?cè)趺磳W(xué)魔法了之后,再來(lái)學(xué)自己感興趣的魔法吧?!?p>  穆靈聽完他的話之后,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“明白了,先學(xué)老師教的魔法是吧?”

  蒙希汐想了想說(shuō):“這樣說(shuō)的話,好像也對(duì),反正就是這個(gè)意思吧?!?p>  班里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了,于是蒙希汐和穆靈就安靜了下來(lái)。

  蒙希汐的那個(gè)怪脾氣讓穆靈也捉摸不透,但是也只是在公共場(chǎng)所人多的時(shí)候這樣,他也不是一個(gè)善于交際的人,所以也就沒(méi)有什么關(guān)系了。

  上課鈴聲響了的時(shí)候,汐鄂沫走到了班里,看了看還沒(méi)有到齊的班級(jí)成員,多少的有些無(wú)奈的說(shuō):“這就才幾天?。吭趺淳陀钟羞@么多的人沒(méi)有來(lái)呢?”

  班里面一片的沉默,穆靈突然覺(jué)得自己大半夜四點(diǎn)就蹲在這里是一個(gè)非常明智的選擇。

  汐鄂沫看著蒙希汐說(shuō):“班長(zhǎng)記一下名字,等下給我,等到月底考核的時(shí)候,要是他們不達(dá)標(biāo),那就直接在期末考核的時(shí)候扣分吧?!?p>  班里的人瞬間就精神了,愣愣看著汐鄂沫。

  蒙希汐也看著她說(shuō):“我們還有月底考核嗎?”

  汐鄂沫看了她一眼,然后跟班里的同學(xué)們說(shuō):“想什么呢?怎么可能沒(méi)有月考啊?要不然讓你們偷懶一年沒(méi)人發(fā)現(xiàn)?”

  頓時(shí)班里哀嚎一片。

  汐鄂沫看著他們那個(gè)悲催的樣子,于是就安慰他們說(shuō):“不要著急,每一次月考都只是檢查你們的基礎(chǔ)知識(shí)牢不牢固,不會(huì)檢查對(duì)魔法的掌握情況的?!?p>  但是班里面還是嗷嚎聲一片。

  “魔法史學(xué)課誰(shuí)聽了???”

  “誰(shuí)有魔法史學(xué)的筆記?。俊?p>  汐鄂沫聽了他們的話聳聳肩說(shuō):“如果是魔法史學(xué)課,那我就無(wú)能為力了。”

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