第一百一十三章：第一節(jié)實(shí)踐課
汐鄂沫給穆靈打了聲招呼之后，就帶著失去色彩的美美老師離開了。
穆靈開始學(xué)習(xí)治療魔法，他想要在下午上課之前先記住魔法口訣和魔法陣，等到了實(shí)踐課上，他再練習(xí)一下。
記住這些并不是很難，等穆靈記住了這個(gè)魔法的口訣和魔法陣之后，一看時(shí)間，剛剛過了半個(gè)小時(shí)。
他有點(diǎn)傻眼，這個(gè)魔法真的比他想象的要簡(jiǎn)單的多了。
穆靈看了看躺在床上的蒙希汐，輕輕的走到了床邊，然后輕輕的晃了晃蒙希汐說：“起來(lái)了，要去上課了?！?p> 蒙希汐緩緩的睜開眼看了一下穆靈，然后又看了看床上的空間說：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
穆靈走到了桌子邊上，一邊收拾東西一邊說：“已經(jīng)一點(diǎn)半了，今天下午的課就是實(shí)踐課了，說實(shí)話這是我們第一次上魔法實(shí)踐課，快點(diǎn)去吧，遲到就不好了?！?p> 蒙希汐坐了起來(lái)，打了個(gè)哈欠看著他說：“你一直沒有睡嗎？”
她現(xiàn)在還一副沒有睡醒的樣子。
穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看蒙希汐的狀態(tài)，于是走到了床邊將她從被窩里面拖了起來(lái)，將她的腿放在了床邊。
蒙希汐還是懵懵的看著穆靈。
穆靈說：“我以前中午就不睡覺的，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了，怎么樣？要不要我?guī)湍愦┬?？?p> 蒙希汐迷迷糊糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又靠在了穆靈的背上，還是想要睡覺的樣子。
穆靈莫名的感覺現(xiàn)在的蒙希汐很想那些剛剛來(lái)到愛心院的小妹妹，早上醒來(lái)的時(shí)候一種睡不醒的樣子，然后由自己給她們穿鞋。
也就像現(xiàn)在一樣，趴在自己的背上。
穆靈快速的將蒙希汐的腳塞到了她的鞋子里面，然后將她扶了起來(lái)，拉著她說：“走吧，鞋都穿好了，你可以不可以醒一醒了？”
站起來(lái)的蒙希汐終于醒了一下，看著笑著拉著自己往前走的穆靈，又看了看穆靈的宿舍，悠悠的說：“我怎么在這里啊？”
穆靈無(wú)奈的放開了她說：“真的睡迷糊了嗎？你剛剛在我這里睡覺?。楷F(xiàn)在要去上課啊?！?p> 蒙希汐還是有點(diǎn)迷茫。
穆靈想了想說：“中午吃的面條?！?p> 蒙希汐突然想了起來(lái)，看著穆靈說：“奧，原來(lái)是這樣啊，我記得我一躺下就什么都不知道了……”
她看了看自己的鞋，突然想起來(lái)剛才穆靈給自己穿鞋來(lái)著。
這是靴子，多少相比于其他鞋有點(diǎn)難穿的。
蒙希汐看著穆靈說：“你還會(huì)給其他的女孩子穿鞋？”
穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了宿舍樓看著蒙希汐說：“當(dāng)然啦，我之前經(jīng)常給那些不會(huì)穿鞋的妹妹穿呢?！?p> 蒙希汐若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，那我們快去練習(xí)教室吧，哎呦，我都不知道我竟然耽誤了這么長(zhǎng)的時(shí)間呢。”
穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個(gè)人快速的向著教學(xué)區(qū)走去。
今天她們兩個(gè)來(lái)的就比平時(shí)要稍微的晚一點(diǎn)了，教室里面已經(jīng)來(lái)人了。
但他們兩個(gè)并沒有看見美美老師。
而蒙希汐組織著同學(xué)們?cè)谶@個(gè)空蕩蕩的教室里面站好，讓他們稍微的等一下美美老師。
對(duì)于其他的學(xué)生們來(lái)說，他們還是第一次見美美老師呢。
但是穆靈倒是有點(diǎn)擔(dān)心，他在汐鄂沫道別他們的時(shí)候，看到美美老師那個(gè)狀態(tài)，不知道她還沒有心情來(lái)上課呢。
但是美美老師的到來(lái)證明穆靈想多了，她那個(gè)笑容滿面的樣子真的看不出來(lái)一個(gè)小時(shí)前剛剛遭受了打擊了的樣子。
美美老師微笑著看著同學(xué)們說：“很好，這是我們第一次見面，這周你們開始正經(jīng)的學(xué)習(xí)魔法了，那我教的這個(gè)魔法實(shí)踐課呢，就是來(lái)讓你們練習(xí)魔法陣的了?！?p> 美美老師掃視了班里的人一眼之后繼續(xù)說：“相信你們?cè)谥靶ｉL(zhǎng)開的會(huì)里面也聽見了，有一些同學(xué)都已經(jīng)學(xué)完第一個(gè)魔法了，那這些同學(xué)的話，先不要告訴其他人怎么畫出來(lái)魔法陣，讓其他的同學(xué)先思考一下怎么完成。若是實(shí)在不會(huì)了，來(lái)找我。”
同學(xué)們相互之間看了一眼，然后又看向了美美老師。
美美老師看著他們這個(gè)反應(yīng)，于是就說：“怎么了？不明白嗎？”
同學(xué)們搖了搖頭，有一個(gè)人說：“我們本來(lái)就不會(huì)，怎么想??？”
美美老師看了一眼那個(gè)同學(xué)說：“這個(gè)本來(lái)就是不會(huì)才讓你們仔細(xì)的思考一下的啊，本來(lái)這些基礎(chǔ)魔法都不是很難，所以你們只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋就肯定能學(xué)會(huì)的?！?p> 又有一個(gè)學(xué)生說了一聲：“想不出來(lái)?。 ?p> 美美老師無(wú)奈的說：“不是說了嗎？等你們覺得實(shí)在想不出來(lái)了，再來(lái)找我。我還是先給你們做個(gè)示范吧?！?p> 美美老師說完之后咳嗽了一下，看著她們說：“你們可要看清了哦，特別是那些沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)們。以后你們每學(xué)習(xí)完一個(gè)魔法，我就先給你們示范一下吧，但是那些學(xué)習(xí)快的孩子就自己學(xué)習(xí)吧，遇到了什么難點(diǎn)也不要死磕，及時(shí)的找老師能讓你們少走很多的彎路。”
同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
而美美老師想了想之后，就一邊說著口訣，一邊在空中用手指畫出來(lái)了魔法陣。
她特意用很慢的語(yǔ)調(diào)和手速，讓同學(xué)們可以看的更加清楚一點(diǎn)。
一個(gè)完整的魔法陣很快就出現(xiàn)在了同學(xué)們的眼前。
美美老師一邊把魔法飄在了自己的旁邊，一邊說：“對(duì)了，你們班不會(huì)還有沒有翻譯出來(lái)魔法咒語(yǔ)，然后剛才悄悄的記我剛才說的魔法口訣的吧？”
班里的人搖了搖頭，然后看著美美老師笑了笑。
美美老師搖了搖手指說：“那樣可是不好的哦，對(duì)你們的成長(zhǎng)沒有任何的幫助，要是你們還想繼續(xù)在魔法這條路走下去的話，那需要學(xué)會(huì)自己努力的學(xué)習(xí)，明白了嗎？”
同學(xué)們齊齊的回答：“明白了！”
美美老師點(diǎn)了點(diǎn)頭看著他們說：“那你們就開始練習(xí)你們的魔法陣吧，到哪里都可以的，只要在這個(gè)教室就行了。我會(huì)在班里看著你們，要是有什么不懂的，隨時(shí)可以來(lái)問我，當(dāng)然，其他的魔法也是可以的?！?p> 同學(xué)們應(yīng)了一聲之后，就各自找自己的小團(tuán)隊(duì)，然后找自己想待的角落了。
美美老師一邊在班里慢慢的走著，一邊看著在蹲在地上，亦或者站起來(lái)的學(xué)生，又一邊說：“要是覺得自己哪里一直出問題了，想一想我剛才是怎么畫魔法陣的。”
“要是覺得用手指不行的，可以用自己的魔法棒畫，都可以的。但是最好用自己的手指哦，雖然難點(diǎn)，但是對(duì)你自己魔法的練習(xí)有很大的幫助的?！?p> “有想要實(shí)驗(yàn)?zāi)ХㄐЧ?，因?yàn)槟銈儗W(xué)習(xí)的這個(gè)魔法實(shí)在是比較基礎(chǔ)，所以你們課下隨便找個(gè)土堆試試都可以，但是記得還原哦。有現(xiàn)在想要實(shí)驗(yàn)的，前面有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，那里面有土堆。你們可以試試?！?p> 美美老師打了個(gè)哈欠，一邊在教室里面走，一邊看著同學(xué)們。
現(xiàn)在還沒有學(xué)生來(lái)找自己，畢竟誰(shuí)也不想當(dāng)那個(gè)“實(shí)在不會(huì)”的孩子。
穆靈也是很平常的找到了沒人去的那個(gè)角落，上次自己就是在這里完成了風(fēng)系魔法的。
他蹲了下來(lái)，想了想治療系魔法的魔法口訣和魔法陣之后，開始在空中實(shí)驗(yàn)了起來(lái)。
這個(gè)沒有多少拐彎的魔法陣，穆靈覺得應(yīng)該不會(huì)有太多的難度，但是就不知道這個(gè)魔法陣在哪里會(huì)有莫名其妙的難點(diǎn)了。
穆靈清空了自己的內(nèi)心想法，然后目光炯炯的看著面前的墻壁，對(duì)著墻就開始畫了起來(lái)。
就只一下，穆靈的眼前出現(xiàn)了一個(gè)完整的魔法陣。
穆靈有點(diǎn)懵了。
這什么情況？這么快就構(gòu)建完了？
這魔法沒有任何的難點(diǎn)的嗎？
穆靈感覺自己有些不懂。
相比于其他的魔法有很多磕磕碰碰下不去手的點(diǎn)，這個(gè)治療魔法實(shí)在是太平滑了吧？
穆靈撓了撓頭，解開了魔法陣，讓它消散在了空中，然后又用剛才的方式又畫了一個(gè)。
穆靈又撓了撓頭，看著眼前的魔法陣，覺得自己是不是拿錯(cuò)書了，或者是自己用錯(cuò)魔法了。
但是這個(gè)魔法陣傳出來(lái)的氣息確實(shí)和自己以前的魔法是不一樣的。
穆靈慢慢的接受了現(xiàn)實(shí)，他覺得這個(gè)魔法好像是真的有點(diǎn)太簡(jiǎn)單了。
而另一邊的蒙希汐已經(jīng)沒有了什么可以學(xué)的魔法了，她借到的魔法書都已經(jīng)學(xué)完了，現(xiàn)在腦海里面能想到的沒有學(xué)完的魔法，就只剩下了一個(gè)翻譯一半的工程系魔法，以及那個(gè)因?yàn)樽约旱男拍畈蛔《褂貌涣说闹委熌Х恕?p> 她糾結(jié)了一下，不知道自己是繼續(xù)嘗試這個(gè)治療魔法，還是去練習(xí)一下自己已經(jīng)學(xué)會(huì)的那三個(gè)魔法。
她想了想，覺得自己還是先去練習(xí)一下魔法吧，多增長(zhǎng)一下自己的魔力上限，為自己以后學(xué)習(xí)其他魔法做準(zhǔn)備啊。
蒙希汐走向了美美老師，她想要問一下在哪里可以實(shí)驗(yàn)一下自己的其他魔法。
她的金屬系魔法和火系魔法雖然學(xué)會(huì)了，但是還沒有用過呢。
而穆靈也站了起來(lái)，走向了美美老師。
蒙希汐看到了與她方向相反的穆靈了，于是就稍微走慢了一點(diǎn)，讓穆靈先一步到達(dá)了美美老師那里。
她想知道這個(gè)家伙在魔法上還有什么疑問想要問老師的。
他都已經(jīng)學(xué)會(huì)了八種魔法了誒。
穆靈也發(fā)現(xiàn)了蒙希汐，本來(lái)他也想讓蒙希汐先問的，但是發(fā)現(xiàn)了自己先到了，于是就看著美美老師說：“老師，有哪個(gè)地方可以實(shí)驗(yàn)治療魔法嗎？”
美美老師一看到穆靈就立馬想起來(lái)了中午的糟心事，臉立馬就苦了起來(lái)。
但是她也明白，那不是穆靈的錯(cuò)，穆靈能讓她嘗到這么好吃的東西，她已經(jīng)夠感恩的了。
穆靈和蒙希汐走向老師的時(shí)候，其他沒有在練習(xí)魔法陣的人就開始議論了起來(lái)。
雅爾特·墨兮的小弟說：“蒙希汐真怎么也去找老師了啊？她不是早就學(xué)會(huì)了嗎？”
這話是跟雅爾特·墨兮說的，他的小弟基本上只要是自由活動(dòng)，就圍在他的旁邊。
雅爾特·墨兮點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“她應(yīng)該是想要練習(xí)一下魔法陣的效果吧。”
這個(gè)小弟若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又看著穆靈說：“那那個(gè)書呆子怎么也過去了？也是練習(xí)魔法效果？”
雅爾特·墨兮看老師那個(gè)哭喪著臉的樣子，于是就笑了笑說：“你覺得可能嗎？那個(gè)只知道看書的家伙，怎么可能這么早就學(xué)會(huì)了這個(gè)魔法？他肯定是因?yàn)椴粫?huì)了，所以才去問老師的。”
這邊的討論自然是傳不到穆靈那邊的。
美美老師看著穆靈說：“這個(gè)魔法的話，是治療外傷的，你可以看看那里傷口然后去嘗試治療一下，但是要說哪里可以實(shí)驗(yàn)這個(gè)魔法，那還真的沒有了?！?p> 相當(dāng)于藥一樣，想要知道藥效，那就只能生病了，可是那樣也太不人性了。
但是旁邊聽見了穆靈的話的蒙希汐頓時(shí)就瞪大了眼睛看著他說：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了治療魔法了？”